<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> [教育手記]之四：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">百名學(xué)生紀(jì)實——</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">被移出群聊的群主</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> *王慶炎</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 胡軒（化名）曾是我十二年前執(zhí)教的文科競賽班班長。畢業(yè)前夕，同學(xué)們創(chuàng)建了班級群，他擔(dān)任群主。不久后，在大家的一致請求下，我接手群主之位。未曾想，一年之后，還是應(yīng)同學(xué)們的強烈要求，我將這位曾經(jīng)的群主移出了群聊。這段經(jīng)歷，讓我感慨萬千。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 初見胡軒，他給我留下的印象頗為深刻。出身鄉(xiāng)村的他，身上帶著純粹質(zhì)樸的氣息，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，各科成績都很優(yōu)異。他一心向往南京大學(xué)，每次談及夢想，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。聽聞他從初中起就活躍于班級管理工作，不僅膽大心細、魄力十足，還能獨當(dāng)一面，是老師們得力的助手。隨著時間推移，他對辯論產(chǎn)生了濃厚興趣，在各種場合的表現(xiàn)欲也愈發(fā)強烈。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 高二那年，胡軒憑借出色的能力當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會副主席。任職期間，他對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主持活動積極踴躍，在師生中口碑頗佳。然而，一次市級優(yōu)秀學(xué)生干部評選事件，卻悄然揭開了他性格的另一面。當(dāng)時，學(xué)校推薦的名單里本有他和我任教的理科班一位學(xué)生會干部。周末放學(xué)，他特意來到辦公室，看似不經(jīng)意地提起：“老班，我聽黃雅銘（化名）班上的同學(xué)說，她在寢室里經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾。”面對他的話，我只是含糊回應(yīng)。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身為寢室長的黃雅銘，只是因嚴(yán)格管理、直言不諱，才與個別紀(jì)律散漫的室友產(chǎn)生分歧。這次事件后，胡軒落選，他的情緒也變得陰晴不定。盡管我多次耐心開導(dǎo)，但始終未點破他“打小報告”的真實意圖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 此后，學(xué)校例行檢查班級跑操出勤情況。經(jīng)我仔細核對，發(fā)現(xiàn)本班有兩人無故缺席。偏偏當(dāng)天恰逢胡軒在學(xué)生會值班，為了班級榮譽和我的管理積分排名，他竟虛報全勤。這種看似“機靈”實則徇私的行為，讓我陷入尷尬境地。當(dāng)我嚴(yán)肅批評時，他不僅沒有認(rèn)識到錯誤，反而覺得委屈，甚至指責(zé)我不辨是非。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 進入高三，為讓學(xué)生專心備考，學(xué)校不再安排畢業(yè)年級學(xué)生參與學(xué)生會工作。胡軒也結(jié)束了住校生活——父母常年在廣東打工，在城區(qū)購置的“昌盛樓”離學(xué)校很近。這一年，他心無旁騖地投入學(xué)習(xí)，雖然最終未能考上理想的南京大學(xué)，但也被南京一所重點本科院校錄取。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 大概是入學(xué)當(dāng)年十月，我被同學(xué)們拉進班級群。平日里，我大多默默“潛水”，甚少發(fā)言。直到有一天，群里的話題逐漸涉及敏感領(lǐng)域?；蛟S是因為學(xué)習(xí)政治專業(yè)，又在大學(xué)接觸了一些新思潮，胡軒開始以“智者”“學(xué)者”自居，在群里大肆宣揚西方民主制度的優(yōu)越性，對我國政治制度發(fā)表諸多不當(dāng)言論，一副數(shù)典忘祖的模樣，立刻引發(fā)同學(xué)們的強烈反駁。作為老師，我不能再坐視不管，便結(jié)合自己多年積累的政治、法律、歷史等多學(xué)科知識，耐心引導(dǎo)、善意提醒。可他非但沒有收斂，言辭反而更加激進，儼然成了令人反感的“媚外公知”。此后，他又多次就類似問題在群里與人激烈爭執(zhí)，完全喪失了理性思考，陷入偏執(zhí)的認(rèn)知誤區(qū)。最終，在同學(xué)們的一致要求下，我不得不將他移出群聊。后來陸續(xù)有同學(xué)告訴我，他在大學(xué)期間就因類似不當(dāng)言論，被取消了入黨積極分子資格。聽聞這些消息，我滿心都是對這位曾經(jīng)優(yōu)秀學(xué)生的擔(dān)憂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 古人云：“人從書里乖?！钡x書的關(guān)鍵在于汲取真理，而非接受歪理邪說。按理說，閱歷越豐富，對事物的認(rèn)知應(yīng)更成熟、全面，可胡軒的例子卻走向了反面。學(xué)習(xí)與自我提升是貫穿一生的修行，學(xué)生如此，教師如此，每個人皆是如此。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 學(xué)習(xí)之路沒有終點，自我改造永遠在路上，理性思考亦不能停歇。唯有虛心接納正確的觀點，堅守正道、擇善而行，方能行穩(wěn)致遠，善始善終。</span></p>