<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者于2015年3月19日在美篇上發(fā)表了《勸學(xué)》一文，提到作者將繼續(xù)參加興趣島手機(jī)攝影學(xué)習(xí)。小茶老師對我說興趣島的舟舟老師將會擔(dān)任我們下一階段課程的班班老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：舟舟老師微信號</p> <p class="ql-block">2015年6月21日下午6點(diǎn)，我們收到舟舟老師在微信群里發(fā)出的開營典禮通知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏：通知</p> <p class="ql-block">截屏：通知（續(xù)）</p> <p class="ql-block">同學(xué)們按要求紛紛在微信群里報(bào)出自己情況，作者亦如此。粗略看參加學(xué)習(xí)的學(xué)員真不少，巳報(bào)名舟舟班的學(xué)員大概有七、八十人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏：作者入學(xué)報(bào)到</p> <p class="ql-block">手機(jī)攝影5周35天課程安排</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">課程表</p> <p class="ql-block">通過35天網(wǎng)上學(xué)習(xí)，作者最后獲得興趣島攝影學(xué)院潘慶華老師頒發(fā)的電子版畢業(yè)證書。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏：班主任舟舟老師的祝賀</p> <p class="ql-block">興趣島攝影學(xué)院</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：電子版畢業(yè)證書</p> <p class="ql-block">班主任舟舟老師為此次參加學(xué)習(xí)的部分學(xué)員特別編輯制作了一個(gè)視頻，介紹他們的成長軌跡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">視頻：《我們畢業(yè)了》</p> <p class="ql-block">作者的攝影作品亦<span style="font-size:18px;">出現(xiàn)在該視頻中</span>，算是其中幸運(yùn)的一員。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏</p> <p class="ql-block">回想起這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，仍然歷歷在目。在第一周《審美養(yǎng)成》學(xué)習(xí)過程中，潘老師要求學(xué)員拍攝符合亮、彩、實(shí)的照片。照片不局限主體和地點(diǎn)，室內(nèi)或室外的都可以，靜物、美食、人像等都可以，最多可提交4張照片，但要求：</p><p class="ql-block">1、作業(yè)必須是自己拍攝的原創(chuàng)照片，不可盜用其他人作品，不可拼圖；</p><p class="ql-block">2、助教老師會根據(jù)提交的作品進(jìn)行打分并評選出本周的班級優(yōu)秀作品。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">作者第一周提交了四張照片，它們是</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖：重慶市人民大禮堂</span></p> <p class="ql-block">上清寺嘉陵江大橋和牛角沱渝澳大橋一帶夜景，拍攝經(jīng)過詳見作者2015年4月29日創(chuàng)作的美篇《城市一隅》一文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖：城市一隅</span></p> <p class="ql-block">上清寺地區(qū)第一高樓，重慶市教育局與人民小學(xué)共同出資建設(shè)的教職工住宅大樓</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖：廣廈大廈</span></p> <p class="ql-block">廣廈大廈住宅樓樓頂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">圖：城市夜景燈飾</span></p> <p class="ql-block">作者沒有想到在第一周拍攝的四張照片中，有一張被選為優(yōu)秀攝影作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">見下圖</p> <p class="ql-block">舟舟老師介紹了這張照片入選亮點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏</p> <p class="ql-block">在第二周《攝影進(jìn)階》學(xué)習(xí)過程中，潘老師要求學(xué)員運(yùn)用課程中的知識：混亂中找到秩序，在秩序中找到變化，在變化中擁有變異的知識，通過觀察植物綠葉的紋理、樓梯、窗戶、建筑線條等，拍攝具有中軸線條、輻射線條的照片。</p><p class="ql-block">作者在這一周又提交了四張手機(jī)攝影作品。分別是中山四路上手機(jī)搖拍練習(xí)（前二張）以及后面二張。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：送外賣小哥</p> <p class="ql-block">手機(jī)搖拍練習(xí)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：出租車</p> <p class="ql-block">中軸線、幅射練習(xí)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：曾家?guī)r輕軌站扶梯</p> <p class="ql-block">關(guān)于下面這張被選中的佳作照片拍攝經(jīng)過是這樣的?！?.1”期間，作者去解放碑老四川餐廳參加家庭聚會，其間發(fā)現(xiàn)靠窗的一排餐桌、椅子、餐具、盆栽和吊燈呈現(xiàn)出一種秩序之美。作者在準(zhǔn)備拍照等待變化時(shí)，剛好有一服務(wù)員出現(xiàn)，立即按下了手機(jī)快門</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：老四川餐廳</p> <p class="ql-block">在第三周的《修圖進(jìn)階》學(xué)習(xí)過程中，潘老師要求學(xué)員：</p><p class="ql-block">1、利用自己拍攝的組合練習(xí)雙重曝光；2、利用課程修圖知識，自由發(fā)揮，嘗試一些有創(chuàng)意的玩法，可以是局部調(diào)整或是國畫類風(fēng)格的作品。</p><p class="ql-block">作者在這一周又提交了四張手機(jī)攝影作品，分別是下面幾張照片。其中后面二張照片獲選佳作作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：曾家?guī)r嘉陵江大橋</p> <p class="ql-block">曾家?guī)r<span style="font-size:18px;">渝州書房</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：盆栽</p> <p class="ql-block">關(guān)于周公館廣場這張佳作照片的拍攝，還是費(fèi)了些時(shí)間。我家住在周公館旁邊的江都怡園小區(qū)，來去都要經(jīng)過它。我也無數(shù)次拍攝過這個(gè)地方，已經(jīng)有些熟視無睹了。這次學(xué)習(xí)手機(jī)攝影，作者又去到那個(gè)地方轉(zhuǎn)游，想拍出點(diǎn)新意。要想拍出一張好照片確實(shí)需要花時(shí)間的。經(jīng)過多角度遠(yuǎn)近觀察，作者決定從霧都賓館方向仰角拍攝周公館的建筑輪廓線。正好那時(shí)廣場上游人不多，人們十分悠閑。唯一稍嫌遺憾的地方是廣場宣傳牌遮擋了周恩來銅像雕塑。對于這幅帶有中國畫畫風(fēng)的照片，我在右上角空白處添加了點(diǎn)文字和印章，起到了畫面均衡的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：周公館廣場（似乎有點(diǎn)像明信片）</p> <p class="ql-block">這是一張經(jīng)過雙重曝光的攝影作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：海報(bào)，“寶貝，你好嗎？”</p> <p class="ql-block">作者利用數(shù)據(jù)庫資料和自己的一張照片，按重構(gòu)思維利用雙重曝光方式并配上英文句子“Well is baby？”創(chuàng)作出了類似于海報(bào)那樣一張“寶貝，你好嗎？”的照片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：作者生活照</p> <p class="ql-block">這張海報(bào)照片也獲得了班主任舟舟老師的認(rèn)可。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏</p> <p class="ql-block">在第四周《全能進(jìn)階》學(xué)習(xí)進(jìn)程中，潘老師要求學(xué)員做到：</p><p class="ql-block">1、參考本周所學(xué)，選擇周邊生活場景拍攝出你認(rèn)為的優(yōu)秀作品提交到圖庫；</p><p class="ql-block">2、拍攝生活中10-15秒的小片段，既可以是人物、紀(jì)實(shí)、風(fēng)景或者是自己周邊的生活場景。</p><p class="ql-block">作者這一周提交了二張手機(jī)攝影作品和一個(gè)視頻。其中一張照片經(jīng)過修圖獲選攝影佳作。事情是這樣的。母親節(jié)那天一大早就聽見敲門聲。開門看見一送外賣小哥站在門外，手里捧著一大束玫瑰花，待他確認(rèn)后便大聲說母親節(jié)快樂。原來是女兒在母親節(jié)這一天送給夫人的禮物：一束玟瑰鮮花，用以表達(dá)她對母親的愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：作者拍攝的玫瑰花束照片</p> <p class="ql-block">玫瑰花叢中還放著一張賀卡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：拍攝的又一張玫瑰花照片</p> <p class="ql-block">作者對第一張玫瑰花束照片進(jìn)行處理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖：摳圖</p> <p class="ql-block">作者對上一張摳圖重新更換了背景并配上了句中式英文。按照英文習(xí)慣，句式應(yīng)該寫成“I love you, Mama”?，F(xiàn)在網(wǎng)上不是流行中式英文嗎？我便把“媽媽”換到了句首，不知讀者習(xí)慣與否。這張照片獲得了老師的認(rèn)可，評為了佳作照片。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：媽媽，我愛你！</p> <p class="ql-block">截屏：老師對作者本周學(xué)習(xí)的評語</p> <p class="ql-block">第五周的《視頻速成》實(shí)際上已將作業(yè)提前到第四周的學(xué)習(xí)過程中。那一晚站在我家的陽臺上看著隔壁鄰居陽臺的光影和遠(yuǎn)處城市的燈光，內(nèi)心忽然產(chǎn)生創(chuàng)作沖動。作者根據(jù)過去拍攝視頻經(jīng)驗(yàn)，在陽臺上拍攝了數(shù)段視頻，有黃花園大橋的燈光，孩子們的歡娛；有遠(yuǎn)處重慶雙子塔的影像，近處的霧都賓館大樓及不斷閃現(xiàn)的城市夜生話，將其快速剪輯成一個(gè)時(shí)長35秒的視頻，題為《重慶不夜城》，完成了視頻作業(yè)。當(dāng)然這還是一個(gè)比較粗糙的剪輯，如轉(zhuǎn)場疊化、變速、畫幅比例調(diào)整以及背景等都還未考慮進(jìn)去，總之每項(xiàng)技藝都是學(xué)無止境，只有慢慢來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">視頻：《重慶不夜城》</p> <p class="ql-block">這么個(gè)粗糙視頻得到了班主任舟舟老師的肯定，作者感到很高興，謝謝老師了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">截屏：舟舟老師的點(diǎn)評</p> <p class="ql-block">視頻：舟舟老師在大師班結(jié)營儀式上的講話</p> <p class="ql-block">視頻：舟舟老師在大師班結(jié)營儀式上的講話</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后記</p><p class="ql-block">上面視頻是我們班主任舟舟老師在這期大師班結(jié)營時(shí)的發(fā)言。在興趣島攝影學(xué)院幾十上百個(gè)助教老師中，她被學(xué)校評為金牌班主任并作為八個(gè)優(yōu)秀老師代表之一在結(jié)營典禮上發(fā)表感言。作為學(xué)生的我在這里向舟舟老師取得的成就表示衷心祝賀，祝老師事業(yè)有成，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕。</p><p class="ql-block">謝謝！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">補(bǔ)記</p><p class="ql-block">這段時(shí)間，作者一直不斷試著重新編輯這個(gè)美篇，想看看美篇軟件是否已適應(yīng)國產(chǎn)鴻蒙系統(tǒng)。今天早上（6月27日）又想試一下，沒想到居然成功了，可以添加舟舟老師視頻了，作者很高興。為了記住這件事，作者留下這個(gè)bug，以志紀(jì)念，并向讀者表示深深歉意，再次感謝。</p><p class="ql-block">謝謝！</p><p class="ql-block"><br></p>