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【學(xué)前教育宣傳月】學(xué)前有法 善育有規(guī)——新世紀(jì)幼兒園2025年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)一封信

新世紀(jì)幼兒園

<p>尊敬的家長(zhǎng):</p><p> 您好!在孩子成長(zhǎng)的道路上,學(xué)前教育至關(guān)重要。從2012年“快樂(lè)生活”到2024年“守護(hù)育幼底線”,每一年的學(xué)前教育宣傳月都在回應(yīng)時(shí)代的教育呼聲。2025年,我們迎來(lái)了里程碑式的主題——“學(xué)前有法,善育有規(guī)”。 這一主題源于《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》的出臺(tái),首次將“法治思維”融入兒童成長(zhǎng)的起點(diǎn)。正如小樹(shù)需要支架才能茁壯,孩子的社會(huì)性發(fā)展也需要規(guī)則意識(shí)筑基。今年的宣傳月,我們不再空談“愛(ài)與自由”,而是用法律的溫度守護(hù)童真,讓規(guī)則成為孩子成長(zhǎng)路上的“隱形翅膀”。</p><p style="text-align: center;">學(xué)前有法 善育有規(guī)</p><p> 2025年5月20日至6月20日是第十四個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月,也是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)教育跨越式發(fā)展,推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十四年。人生百年,立于幼學(xué)。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是“學(xué)前有法 善育有規(guī)”。</p><p> 為了讓家長(zhǎng)朋友們更加直觀、清晰地領(lǐng)略《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》的精髓所,新世紀(jì)幼兒園誠(chéng)邀您共同學(xué)習(xí)一些重要條款,希望我們攜手并肩,一起營(yíng)造學(xué)前教育科學(xué)規(guī)范發(fā)展的良好氛圍。</p><p style="text-align: center;">內(nèi)容解讀</p><p>第十三條</p><p>學(xué)前兒童享有生命安全和身心健康、得到尊重和保護(hù)照料、依法平等接受學(xué)前教育等權(quán)利。</p><p>學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于學(xué)前兒童的原則,給予學(xué)前兒童特殊、優(yōu)先保護(hù)。</p><p>家長(zhǎng)可以這樣做……</p><p>1.在家庭中開(kāi)展安全教育,如教導(dǎo)孩子不隨意觸摸電器、不跟陌生人走等。為孩子營(yíng)造安全的生活空間,妥善收納危險(xiǎn)物品,讓孩子遠(yuǎn)離潛在危險(xiǎn)。</p><p>2.家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止,有矛盾時(shí),避免在孩子面前爭(zhēng)吵,以免給孩子帶來(lái)心理創(chuàng)傷。多陪伴孩子,比如一起閱讀繪本、做親子游戲,增進(jìn)親子關(guān)系,為孩子創(chuàng)造充滿愛(ài)與溫暖的家庭環(huán)境。</p><p>3.主動(dòng)與老師溝通孩子在家表現(xiàn),也積極了解孩子在園情況,做到家園共育。認(rèn)同幼兒園的教育理念,支持園方開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng),共同助力孩子健康成長(zhǎng)。</p><p>第十六條</p><p>父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行撫養(yǎng)與教育兒童的義務(wù),為適齡兒童接受學(xué)前教育提供必要條件。</p><p>父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn),創(chuàng)造良好家庭環(huán)境,促進(jìn)學(xué)前兒童健康成長(zhǎng)。</p><p>家長(zhǎng)可以這樣做……</p><p>1 .保障孩子飲食、作息規(guī)律,關(guān)注身心健康,每日陪伴交流,傾聽(tīng)孩子想法,讓其感受被尊重。</p><p>2.不強(qiáng)迫孩子超前學(xué)習(xí),通過(guò)游戲、繪本等趣味的方式激發(fā)探索欲,順應(yīng)孩子認(rèn)知發(fā)展節(jié)奏,避免“小學(xué)化”傾向。</p><p>第二十條</p><p>面向?qū)W前兒童的圖書(shū)、玩具、音像制品、電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品和服務(wù)等,應(yīng)當(dāng)符合學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)。家庭和幼兒園應(yīng)當(dāng)教育學(xué)前兒童正確合理使用網(wǎng)絡(luò)和電子產(chǎn)品,控制其使用時(shí)間。</p><p>家長(zhǎng)可以這樣做……</p><p>1.為孩子挑選符合年齡特點(diǎn)的圖書(shū)、玩具等,深入了解產(chǎn)品的教育價(jià)值、內(nèi)容適宜性及互動(dòng)性,確保它們符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)。</p><p>2.與孩子共同制定電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品的使用時(shí)間表,避免長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用,確保孩子有足夠的休息和戶外活動(dòng)時(shí)間。</p><p>3.用親子游戲、戶外探索替代屏幕時(shí)間,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)利弊。家長(zhǎng)以身作則在孩子面前使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,陪伴孩子時(shí)專注互動(dòng),共同營(yíng)造無(wú)“電子依賴”的成長(zhǎng)環(huán)境。</p><p>第五十八條</p><p>幼兒園應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與父母或者其他監(jiān)護(hù)人交流學(xué)前兒童身心發(fā)展?fàn)顩r,指導(dǎo)家庭科學(xué)育兒。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)積極配合、支持幼兒園開(kāi)展保育和教育活動(dòng)。</p><p>家長(zhǎng)可以這樣做……</p><p>1.定期與老師溝通孩子在園的飲食、社交、情緒等細(xì)節(jié),同步反饋孩子在家的行為習(xí)慣,形成家園教育信息互通,共同見(jiàn)證孩子的進(jìn)步。</p><p>2.認(rèn)真聽(tīng)取園所關(guān)于敏感期引導(dǎo)、規(guī)則建立等專業(yè)建議,例如借鑒幼兒園的時(shí)間管理方法,在家統(tǒng)一作息要求,避免家庭教育與園所脫節(jié)。</p><p>3.積極響應(yīng)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者招募等倡議,如參與主題活動(dòng)籌備、協(xié)助活動(dòng)實(shí)踐,以行動(dòng)向孩子傳遞“教育需要共同參與”的理念,強(qiáng)化其對(duì)集體生活的認(rèn)同感。</p><p>第五十九條</p><p>幼兒園與小學(xué)應(yīng)當(dāng)互相銜接配合,共同幫助兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)。幼兒園不得采用小學(xué)化的教育方式,不得教授小學(xué)階段的課程,防止保育和教育活動(dòng)小學(xué)化。小學(xué)堅(jiān)持按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等其他任何機(jī)構(gòu)不得對(duì)學(xué)前兒童開(kāi)展半日制或者全日制培訓(xùn),不得教授學(xué)前兒童小學(xué)階段的課程。</p><p>家長(zhǎng)可以這樣做……</p><p>1.不盲目為孩子報(bào)教授拼音、算術(shù)等小學(xué)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),相信幼兒園的游戲化學(xué)習(xí)能更好培養(yǎng)專注力、社交力等核心素養(yǎng)。</p><p>2.通過(guò)親子閱讀、整理書(shū)包等活動(dòng),幫助孩子提升語(yǔ)言表達(dá)、時(shí)間管理和生活自理能力,配合幼兒園開(kāi)展的參觀小學(xué)、模擬課堂等銜接活動(dòng)。</p><p>3.在孩子從幼兒園升入小學(xué)的過(guò)程中,密切關(guān)注他們的心理變化,及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持。如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)焦慮、緊張等情緒問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)與學(xué)校和心理咨詢師溝通,共同幫助孩子調(diào)整心態(tài)。</p><p>4.在家庭中,注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,如獨(dú)立思考、自我管理、時(shí)間規(guī)劃等。鼓勵(lì)孩子多參與閱讀、繪畫(huà)、手工等活動(dòng),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。</p><p><br></p> <p>  學(xué)前有法、善育有規(guī),《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》是科學(xué)育兒的紅線規(guī)范,更是教育初心的真誠(chéng)守護(hù)。我園將持續(xù)開(kāi)展教師學(xué)法、家長(zhǎng)普法、兒童守法啟蒙教育等系列活動(dòng),以法律為盾,以愛(ài)為劍,讓孩子們?cè)谝?guī)范、有序、充滿愛(ài)的環(huán)境中邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步。</p>