<p class="ql-block" style="text-align:center;">時光飛逝 ，這個學(xué)期即將畫上句號</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一點一滴匯成漫天閃耀星光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一天天積累</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一點點進(jìn)步于不經(jīng)意間成長</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">于無聲處綻放........</p> 前言 <p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，掌握幼兒身心發(fā)展水平，促進(jìn)幼兒健康成長，我園開展了“看見兒童，發(fā)現(xiàn)成長”期末測評活動。本次測評結(jié)合幼兒的年齡特點，通過問答、現(xiàn)場表演等形式對本學(xué)期健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域進(jìn)行測評估。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動開展前期，中班年級老師以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育教學(xué)計劃、五大領(lǐng)域內(nèi)容，科學(xué)制定評估方案，為班級評估活動的開展做好準(zhǔn)備。 </p> 快樂動起來（健康） <p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)展良好的身體，愉快的心情、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。健康領(lǐng)域的測評主要觀察孩子的鉆、爬、跑、跳、投擲等，拍球等方面的發(fā)展水平，從而幫助教師進(jìn)一步了解幼兒，促進(jìn)幼兒的身體平衡和協(xié)調(diào)能力發(fā)展。</p> 我會說（語言） <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒語言能力的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，在語言能力發(fā)展評估測評中，孩子們大方、準(zhǔn)確地介紹自己，口齒清晰地分享、復(fù)述兒歌，熱情地表述自己的觀點，大膽并完整表達(dá)故事內(nèi)容，展現(xiàn)了良好的語言表達(dá)能力。</p> 我知道（社會） <p class="ql-block ql-indent-1">社會領(lǐng)域包括人際交往（認(rèn)知自己與同伴的優(yōu)缺點、幼兒園基本禮儀、遵守基本的規(guī)則）、社會常識（關(guān)心集體、了解中國主要的節(jié)日名稱及簡單的意義、知道自己生活的地區(qū)及國家的象征物）。</p> 智力大比拼（科學(xué)&數(shù)學(xué)） <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)領(lǐng)域測評主要包括科學(xué)方面的認(rèn)真觀察，數(shù)學(xué)方面形狀感知、相鄰數(shù)等內(nèi)容，幼兒在操作和問答中，通過仔細(xì)觀察、比較、操作，體會到數(shù)學(xué)、科學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望、發(fā)展認(rèn)知能力、邏輯推理和問題解決的能力。</p> 小小藝術(shù)家（音樂） <p class="ql-block ql-indent-1">能大膽自信的演唱歌曲，并跟隨2/4拍音樂拍手、踏步，保持基本節(jié)奏穩(wěn)定性 ；能模仿教師演奏簡單打擊樂（鈴鼓、沙錘）的節(jié)奏型 。</p> 小小藝術(shù)家（手工） <p class="ql-block ql-indent-1">在藝術(shù)領(lǐng)域中，孩子們展現(xiàn)出了豐富的想象力和創(chuàng)造力。他們能夠用簡單的線條和色彩，以及美工材料的使用表達(dá)自己的情感和想象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小測評不是目的，只是為了更好地找到“因材施教，因人而異”的育幼方法。通過測評，也讓我們更進(jìn)一步挖掘和發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，清楚地了解到本班幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展?fàn)顩r，為下一階段教學(xué)活動目標(biāo)的制定及活動的開展提供了充分的依據(jù)，奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：王小彥</p><p class="ql-block">審核：張欣</p>