<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">嚴抓常規(guī)，不忘初心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">行穩(wěn)致遠，砥礪前行</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 蟬鳴盛夏，歲至期末。為進一步夯實教學常規(guī)管理，保障教育教學工作高質量發(fā)展，城鎮(zhèn)小學于本周組織開展了期末教學常規(guī)專項檢查。此次檢查以“規(guī)范、提質、創(chuàng)新”為導向，通過多維度、全方位的細致檢查，為學期教學工作畫上嚴謹且充實的句點。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 此次活動，學校非常重視，檢查涵蓋學案、作業(yè)、聽課記錄等多項內容，旨在以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升，助力師生共同成長。從檢查情況來看，全體教師都能按照規(guī)定完成各項教學任務，二次備課修改意見個性化有新意，教學反思具體，并能科學、合理地布置作業(yè)，做到全批全改，二次批改成效顯著，頗具特色。</span></p> 檢查：細覽教學“風景線” <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 規(guī)范的教學業(yè)務是提升教學質量的前提，學校將繼續(xù)細化對教師業(yè)務的檢查監(jiān)控，嚴格落實常規(guī)，全力提升教學質量。全體檢查人員認真檢查、客觀公正地給予評價并進行詳細記錄。</span></p> 學案：深耕細作顯匠心 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 認真翻閱每一位教師的學案，從教學目標的設定、教學重難點的把握，到教學環(huán)節(jié)的設計、課后反思的撰寫，各位檢查人員都進行了細致地查看。老師們的學案書寫工整規(guī)范，教學環(huán)節(jié)設計合理，教學方法多樣，既有對教材的深入解讀，又有結合學情的個性化設計。教師們認真撰寫的課后反思，真實記錄了教學中的得與失，體現(xiàn)了不斷改進教學方法、提升教學質量的積極態(tài)度。檢查不是目的，是督促，是為了更好地完善。從教師們的學案里，我們看到了每位教師的工作態(tài)度、敬業(yè)精神，看到了教師對教材的理解和把握；看到了教師認真上課后的教學反思；看到了每位老師在學習中付出的心血和汗水。瞧，我們的學案，圖文并茂，想來他們的課堂也一定讓人如沐春風！</span></p> 作業(yè)：分層賦能育成長 <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學的延伸，也是檢驗學生學習效果的重要途徑。教師們嚴格落實“雙減”政策，作業(yè)布置科學合理，注重分層設計，既滿足了不同層次學生的學習需求，又有效減輕了學生的作業(yè)負擔。作業(yè)批改及時認真，評語豐富多樣，既有鼓勵性的話語，又有針對性的指導，充分發(fā)揮了作業(yè)評價的激勵和導向作用。學生們的作業(yè)書寫工整，正確率較高，展現(xiàn)出良好的學習習慣和認真的學習態(tài)度?？?，我們的各科作業(yè)精彩紛呈，讓人大飽眼福！</p> 聽課筆記：博采眾長共提升 <p class="ql-block"> 翻開老師們的聽評課記錄本，詳實的課堂實錄、精辟的點評分析躍然紙上。從教學方法的借鑒到課堂生成的思考，從師生互動的觀察到自身教學的反思，老師們通過跨學科聽課、組內觀摩等形式，積極汲取優(yōu)秀教學經(jīng)驗，在互學互鑒中拓寬教學視野。</p> 學習筆記：巧思妙筆譜芳華 <p class="ql-block"> 學然后知不足，教然后知所困。老師們的學習筆記，內容聚焦教學實際，緊扣新課標與學段特點，凸顯各科的學科特色，提現(xiàn)學習的針對性。記錄形式靈活創(chuàng)新，兼具實用性與趣味性，部分教師發(fā)揮創(chuàng)新思維，在筆記中加入手繪簡筆畫的元素，更兼具實用性與藝術性，在展現(xiàn)獨特個人風格的同時，也讓筆記更加的生動鮮活。</p> 書法：筆墨幽香飄滿園 <p class="ql-block"> 優(yōu)美工整的書法作品，能直觀展現(xiàn)漢字的魅力，活躍課堂氛圍，激發(fā)大家主動練字的熱情，讓枯燥的識字寫字課變得更具吸引力，且在潛移默化地影響學生，幫助他們養(yǎng)成認真書寫的習慣，同時培養(yǎng)專注力和耐心，提升書寫能力與審美水平。</p> 簡筆畫：丹青妙手譜靈韻 <p class="ql-block"> 生動有趣的簡筆畫穿插于教學各環(huán)節(jié)，瞬間吸引學生的注意力，既能緩解學習疲勞，又能營造輕松愉悅的課堂氛圍，而且，富有創(chuàng)意的簡筆畫更賦予知識的趣味性，激發(fā)學生的好奇心，調動他們主動學習的積極性，更能熱情地投入到課堂教學的互動中來。</p> <p class="ql-block"> 此次期末教學常規(guī)檢查，既是對一學期教學工作的系統(tǒng)梳理，更是對未來教育教學的精準導航。城鎮(zhèn)小學全體教師將繼續(xù)秉持嚴謹務實的態(tài)度，深耕教學一線，以匠心守初心，用規(guī)范筑品質，在教育之路上步履堅定，行穩(wěn)致遠！</p> <p class="ql-block">采編：劉茹茹</p><p class="ql-block">指導：王貴彬</p><p class="ql-block">審核：牛小連</p>