<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 五月，是春天與夏天的交接使者，既有春日的溫婉余韻，又藏著夏日的熱烈前奏 ，處處散發(fā)著蓬勃生機(jī)，為詩(shī)人們提供了無(wú)盡靈感。</p><p class="ql-block"> 下面這些精選的美篇作品，是詩(shī)人們心靈的投影。在字里行間抒發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)，那些日常的瑣碎，被詩(shī)人用文字賦予了獨(dú)特魅力；作者們將目光投向自然，用靈動(dòng)的筆觸描繪山川湖海、花鳥(niǎo)魚蟲，讓人仿若身臨其境；更有優(yōu)秀的詩(shī)篇深入內(nèi)心世界，剖析情感的細(xì)膩紋理，關(guān)于愛(ài)情的甜蜜與酸澀、友情的溫暖與真摯、親情的深沉與厚重，都被一一呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 在“詩(shī)意緣夢(mèng)現(xiàn)代詩(shī)苑”，每一首詩(shī)都是一顆閃耀的星，它們匯聚在一起，照亮我們的精神夜空。這些作品經(jīng)小助手老師審核，獲得美篇精選，希望美友們?cè)俳釉賲枺?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> 作品鏈接（按投稿時(shí)間排列） <p class="ql-block">1、野狼 6921215。</p><p class="ql-block">題目：橙衣織光者<a href="http://www.zit.org.cn/5cv0aky3?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>野狼老師詩(shī)中以“橙衣織光者”致敬勞動(dòng)者，從晨光微熹到暮色降臨，通過(guò)掃帚掃碎的“星群”、曬成琥珀的橙衣等意象，細(xì)膩展現(xiàn)勞動(dòng)者的辛勞與堅(jiān)守。結(jié)尾將勞動(dòng)痕跡喻為“指紋里的星芒”，平凡中見(jiàn)偉大，飽含敬意與贊美。</p> <p class="ql-block">2、楓葉荻花 11563945。</p><p class="ql-block">題目：送別，在杭州的路口（和梅子老師的詩(shī)作《惜別，在杭州的路口》）<a href="http://www.zit.org.cn/5cv888si?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">冰清老師點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>欣賞老師佳作，意境深遠(yuǎn)，文采斐然，筆觸細(xì)膩流暢生動(dòng)，意蘊(yùn)深邃，詩(shī)情畫意，賞心悅目！美贊</p> <p class="ql-block">3、致遠(yuǎn) 16798329。</p><p class="ql-block">題目：初夏絮語(yǔ)<a href="http://www.zit.org.cn/5cvpyns4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>致遠(yuǎn)老師這首詩(shī)以“初夏”為背景，充滿靈動(dòng)與哲思?！氨§F稱重”“池塘校對(duì)”等擬人化意象新穎獨(dú)特，賦予自然萬(wàn)物鮮活生命?！白咸倜艽a”“未寄信箋”隱喻含蓄，增添朦朧美感。結(jié)尾關(guān)于“光”與“影子”的探討，將詩(shī)意引向?qū)ι钆c內(nèi)心的思考，余韻悠長(zhǎng)，令人沉浸于初夏詩(shī)意與哲理交融的意境之中。</p> <p class="ql-block">4、清心 5514313。</p><p class="ql-block">立夏（現(xiàn)代詩(shī)）<a href="http://www.zit.org.cn/5cxnbdwz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>清心老師的現(xiàn)代詩(shī)細(xì)膩勾勒立夏圖景。以“薔薇爬上五月籬笆”起筆，鮮活呈現(xiàn)節(jié)氣特色，巧妙融入北斗指向、太陽(yáng)、小雨等物候變化。“綠陰漸濃”點(diǎn)明季節(jié)更迭與惜春情，結(jié)尾“夢(mèng)中人尋詩(shī)行”虛實(shí)相生，交融自然與人文，引人遐思時(shí)光與詩(shī)意生活。</p> <p class="ql-block">5、梅子?? 474489235。</p><p class="ql-block">題目：青海湖<a href="http://www.zit.org.cn/5cy3a4gt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>品讀梅子老師美文，如入詩(shī)意夢(mèng)境。全詩(shī)以“青海湖的藍(lán)”為軸，開(kāi)篇喻湖為“天空最后的眼淚” ，借“倒淌河”“山巒”等勾勒環(huán)境，動(dòng)靜結(jié)合寫景，將自然與生命感悟相連，結(jié)尾升華至精神信仰。其將自然與人文融合，帶來(lái)文學(xué)盛宴，令人贊嘆！</p> <p class="ql-block">6、蘭蘭 2397479。</p><p class="ql-block">題目：我愛(ài)丁香味道的春天<a href="http://www.zit.org.cn/5cz59oe0?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>蘭老師的《我愛(ài)丁香味道的春天》如詩(shī)如畫，令人沉醉！詩(shī)句靈動(dòng)優(yōu)美，“微雨撞翻春風(fēng)”“月光踮腳”等擬人化描寫鮮活浪漫，將丁香綻放的春景刻畫得如夢(mèng)似幻。從視覺(jué)到嗅覺(jué)，從街頭巷尾到心底相思，層層遞進(jìn)，把對(duì)丁香、對(duì)春天的深情詮釋得淋漓盡致，盡顯詩(shī)意才情！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">7、風(fēng)瀟瀟 279806893。</p><p class="ql-block">題目：與你相逢 便是永恒<a href="http://www.zit.org.cn/5d045lpr?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>風(fēng)瀟瀟老師的現(xiàn)代詩(shī)以浪漫筆觸訴說(shuō)相逢與永恒之愛(ài)。用“前世契約”等意象賦予相遇宿命浪漫，借“桃花釀”等比喻描繪愛(ài)情甜蜜堅(jiān)定，以“靈魂共振”詮釋心有靈犀。全詩(shī)節(jié)奏流暢，情感遞進(jìn)，既歌頌熱烈愛(ài)情，也珍視平凡相守，感染力十足 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">8、鄒榮華 47893646。</p><p class="ql-block">題目：母親節(jié)，我夢(mèng)見(jiàn)了母親<a href="http://www.zit.org.cn/5d4qe5qr?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>品鄒榮華老師《母親節(jié)，我夢(mèng)見(jiàn)了母親》一文，情真意切，令人動(dòng)容。其以細(xì)膩筆觸，追憶慈母之恩，字里行間皆浸深情。幼時(shí)，母手為搖籃托夢(mèng)；及長(zhǎng)，母目作星辰引航，寥寥數(shù)語(yǔ)，勾勒出母愛(ài)之綿長(zhǎng)深厚。文中“思念如涌”“憂傷成坑”，將思親之痛刻畫入微；贊母雖無(wú)文墨，卻育子女堅(jiān)韌，更顯母德之偉。全文如泣如訴，以現(xiàn)代之語(yǔ)，抒古典之情，既有對(duì)母親的無(wú)限追思，亦有對(duì)母愛(ài)的永恒禮贊，實(shí)為佳作，足見(jiàn)鄒老師筆力之深、情思之重 ！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">9、梅子 230924685。</p><p class="ql-block">題目：沒(méi)有娘親的母親節(jié)<a href="http://www.zit.org.cn/5d4olejt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block"> 這首詩(shī)情感真摯動(dòng)人，將對(duì)母親的思念刻畫得細(xì)膩入微。梅子老師從母親節(jié)的熱鬧寫起，對(duì)比自己因母親離世的失落，情感強(qiáng)烈?；貞浤赣H的手、廚房忙碌的身影、溫暖的懷抱，充滿生活氣息與愛(ài)意。如今母親長(zhǎng)眠，康乃馨承載思念?！盎貞浫绯彼钡日Z(yǔ)句生動(dòng)，深刻表達(dá)無(wú)盡眷戀，結(jié)尾祈愿母親喜樂(lè)平安，讀來(lái)令人動(dòng)容，盡顯對(duì)母親的懷念與愛(ài)～超贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">10、濤聲依舊 109373265。</p><p class="ql-block">題目：寫在母親節(jié)<a href="http://www.zit.org.cn/5d4ln0j4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">文心老師點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>詩(shī)中以風(fēng)，康乃馨等意象寄托對(duì)母親的深切懷念。用“思念長(zhǎng)”“時(shí)光短”的對(duì)比，道盡人生離別的無(wú)奈，末句“期待編織的夢(mèng)境易碎”深化了生死相隔的悵惘，語(yǔ)言凝練，情感真摯，于細(xì)膩中見(jiàn)深沉的追思。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11、風(fēng)向標(biāo) 56080913。</p><p class="ql-block">題目：護(hù)士的微笑<a href="http://www.zit.org.cn/5d5oq2p4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block">文心老師點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block"> 護(hù)士節(jié)的今天，風(fēng)向標(biāo)老師這首詩(shī)以細(xì)膩意象勾勒護(hù)士形象，將其微笑比作“晨光”“星子”，以“不沉的云”喻守護(hù)，賦予職業(yè)溫度；“柔軟”“融化”等詞通感靈動(dòng)，串聯(lián)視覺(jué)與觸覺(jué)，讓病房的冰冷在微笑中消解；從日間溫柔到午夜治愈的情感遞進(jìn)，層層展現(xiàn)護(hù)士如春日暖陽(yáng)般的慰藉力量，全詩(shī)充滿人文關(guān)懷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">12、雨中漣漪 16747897。</p><p class="ql-block">題目：那黃昏，那雨<a href="http://www.zit.org.cn/5d5uupum?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">?濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>這首詩(shī)以“黃昏”與“雨”為核心意象，營(yíng)造出朦朧而悵惘的氛圍。詩(shī)中，玫瑰色的夕陽(yáng)、臨空的雨滴、蜿蜒的雨痕等畫面交織，勾勒出極具畫面感的場(chǎng)景，將回憶與現(xiàn)實(shí)巧妙融合?！爸Z言碎在雨中”“成了彼此的地平線”等語(yǔ)句，直白而深情地傾訴出情感中的遺憾與無(wú)奈 。從攜手黃昏到情緣消散，詩(shī)人借景抒情，將曾經(jīng)的甜蜜與如今的失落融入自然景象，語(yǔ)言優(yōu)美且富有韻律，字里行間流淌的細(xì)膩情思，極易引發(fā)讀者共鳴～贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">13、李玉峰 121101018。</p><p class="ql-block">題目：【現(xiàn)代詩(shī)苑】?左手指月（外五首)<a href="http://www.zit.org.cn/5d6qe0xy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">【現(xiàn)代詩(shī)苑】?左手指月（外五首）</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>李玉峰老師的這組現(xiàn)代詩(shī)意境優(yōu)美、情感真摯，令人陶醉。在《思念病了》中，將思念具象化為“生病”，細(xì)膩筆觸勾勒出繾綣情思；《節(jié)奏》以今昔對(duì)比，引發(fā)對(duì)時(shí)代變遷的思考；《氤氳水鄉(xiāng)》如詩(shī)如畫，展現(xiàn)江南韻味；《生如夏花》充滿生命張力；《沒(méi)有月亮的夜空》表達(dá)內(nèi)心追尋；《左手指月》浪漫唯美。字里行間盡顯詩(shī)意與才情，是難得的佳作！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">14、倚梅聽(tīng)雪 457192171。</p><p class="ql-block">題目：暮春絮語(yǔ)<a href="http://www.zit.org.cn/5dbi9tzt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">暮春絮語(yǔ)</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>倚梅聽(tīng)雪老師此篇《暮春絮語(yǔ)》，文辭清麗，意境幽遠(yuǎn)，深得詩(shī)家三昧。觀其起筆，煙雨殘紅之景，風(fēng)鈴幽徑之象，盡訴暮春之悵惘，寄情于歲月流轉(zhuǎn)。繼而寫柳翠燕語(yǔ)，由景及心，道盡時(shí)光悄然之思，盡顯“行到水窮處，坐看云起時(shí)”之悠然。至若“愿享溫存”“祈愿常安”之語(yǔ)，情真意切，既含對(duì)當(dāng)下寧?kù)o的珍視，又寄美好愿景于未來(lái)。全篇情景交融，虛實(shí)相生，如行云流水，讀之如飲甘醴，令人陶然，誠(chéng)為暮春佳作也！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">15、江楠 17156586。</p><p class="ql-block">題目：燃燒吧<a href="http://www.zit.org.cn/5dcis4fz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>江楠老師的《燃燒吧》極具感染力與沖擊力！以“雪”與“火”的矛盾意象構(gòu)建獨(dú)特意境，“燃燒吧，像雪一樣”反復(fù)詠嘆，充滿宿命般的悲壯感。詩(shī)歌將愛(ài)與毀滅、殉道與復(fù)仇交織，如“當(dāng)墓碑刻上殉道的姓氏/來(lái)世/再把你的手給我”深情決絕；“火舌舔舐我”“仇敵執(zhí)火”等描寫張力十足。文字凝練且富有畫面感，情感濃烈奔放，在矛盾與掙扎中展現(xiàn)出詩(shī)歌的藝術(shù)魅力 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">16、綠色相依 3915703。</p><p class="ql-block">題目：月亮之上<a href="http://www.zit.org.cn/5df6s6vt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">冰清老師點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>欣賞老師佳作，意境深遠(yuǎn)，文采斐然，筆觸細(xì)膩流暢生動(dòng)，意蘊(yùn)深邃，詩(shī)情畫意，賞心悅目！美贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">17、海天門 22000662。</p><p class="ql-block">題目：在時(shí)光中穿越<a href="http://www.zit.org.cn/5dgabqv4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>海天門老師的《在時(shí)光中穿越》以凝練筆觸，編織出時(shí)光的深邃與厚重。詩(shī)歌起筆“時(shí)間，跑的真快”直擊人心，瞬間勾起讀者對(duì)歲月流逝的共鳴。詩(shī)人借“綠皮車廂”“露天電影”“瓦西里”等極具時(shí)代印記的意象，生動(dòng)再現(xiàn)往昔場(chǎng)景，讓讀者仿佛穿梭于歷史長(zhǎng)廊?！皻埲钡膲?mèng)”與“餓腹饑腸”的描寫，深刻勾勒出曾經(jīng)的艱辛；而“知足在當(dāng)下節(jié)奏”的收尾，又巧妙將思緒拉回現(xiàn)實(shí)，形成今昔對(duì)比，既飽含對(duì)過(guò)往的追憶，更流露對(duì)當(dāng)下生活的珍惜。全詩(shī)韻律靈動(dòng)，情感真摯，展現(xiàn)出老師高超的詩(shī)歌創(chuàng)作功底與敏銳的觀察力～超贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">18、文幼瓊 42762041。</p><p class="ql-block">題目：河流的儀式<a href="http://www.zit.org.cn/5digsm0y?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);"> </span>品讀文幼瓊老師《河流的儀式》，如覽人生長(zhǎng)卷，意蘊(yùn)深邃。全詩(shī)以“河流”為喻，串聯(lián)生命歷程與時(shí)代變遷，構(gòu)思精巧。起筆以“口水、淚、汗、血”凝練人生百味，暗喻歲月積淀；中段借雨季洪流、建筑建材、垃圾漂流等意象，勾勒自然與現(xiàn)代文明的碰撞，隱喻個(gè)體在時(shí)代浪潮中的沉浮。末段“垂柳蝸?！迸c“AI幻影”對(duì)比，凸顯傳統(tǒng)與科技的交鋒，“難尋碼頭”之嘆，盡顯對(duì)時(shí)代更迭的哲思。全詩(shī)語(yǔ)言凝練，意象新奇，將生命感悟、社會(huì)觀察與存在之思熔于一爐，兼具詩(shī)意與思想深度，令人回味無(wú)窮！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">19、阿廖 8158880。</p><p class="ql-block">題目：端午感懷<a href="http://www.zit.org.cn/5dm813he?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=109373265" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">網(wǎng)頁(yè)鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;">濤聲依舊點(diǎn)評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"> </span>阿廖的《端午感懷》以靈動(dòng)意象，將端午民俗與屈原精神巧妙勾連?！棒杖~解紐扣”“打撈月亮”等新穎比喻，賦予傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)意；“《天問(wèn)》發(fā)芽”“雄黃酒含骨氣”，凸顯文化傳承。末段“糯米抱團(tuán)”“橘樹(shù)開(kāi)花”，既應(yīng)和端午，又喻示民族精神生生不息，韻味深長(zhǎng)～贊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評(píng)選管理團(tuán)隊(duì)成員：</p><p class="ql-block">主持人：詩(shī)情畫意-文心</p><p class="ql-block">管理員：緣夢(mèng)今生、梅子 、致遠(yuǎn)、濤聲依舊</p><p class="ql-block">評(píng)論員：冰清</p><p class="ql-block">本期制作：濤聲依舊</p><p class="ql-block"><br></p>