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第22期生命法則班學(xué)習(xí)收獲

教育回歸之路

<p class="ql-block">致【教育中國(guó) 行】第22期法則班所有老師們：</p><p class="ql-block"> 2025年的這個(gè)夏天，我們沒(méi)有辜負(fù)生命，通過(guò)學(xué)習(xí)看清了自己，也正在改變著自己，在生命的V字路口，我們集體選擇了向善和向上，幸福正在前方向我們招手… …</p> <p class="ql-block">石西珍老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 回顧自己跟隨老師學(xué)習(xí)的路程，不知不覺(jué)中已經(jīng)發(fā)生了改變，首先是對(duì)文案的理解，起初讀到老師的文案感覺(jué)非常接地氣，很容易理解，隨著進(jìn)入學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這些文案不是自己所理解的那樣簡(jiǎn)單，它是對(duì)生活和人生的真實(shí)總結(jié)，再深入學(xué)習(xí)時(shí)感覺(jué)這些文字背后承載的東西太多，不僅僅是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，這些話(huà)夠我們用一生去理解，同時(shí)對(duì)老師更加敬佩。當(dāng)看到老師的文案和生活一一應(yīng)照時(shí)突然理解了老師文案背后的深層含義，也漸漸理解了老師說(shuō)話(huà)那么絕對(duì)的原因。事實(shí)就是這樣，只不過(guò)我們被原來(lái)錯(cuò)誤的認(rèn)知蒙蔽了，我們總以為是這樣，我們“以為”的不一定是對(duì)的，可是自己還活在錯(cuò)誤的認(rèn)知里。</p><p class="ql-block"> 再說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)后的變化，每天的文案不僅僅指導(dǎo)著我們的生活和工作，也讓我對(duì)人生有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這期關(guān)于“怨氣”的文案對(duì)我影響很大，原來(lái)自己一直生活中怨氣中，總覺(jué)得是別人不好，是別人對(duì)不起自己，特別是對(duì)于身邊的人怨氣更多，現(xiàn)在明白了我是一切的根源，這個(gè)世界唯有改變自己。每當(dāng)還有怨氣時(shí)就想想這些文案，怨氣慢慢會(huì)化解，開(kāi)始反思自己。生活和工作中遇到困難時(shí)就會(huì)想到老師關(guān)于“委屈和困難”的文案，不僅心里得到安慰，也有了客服困難的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 老師做人做事的風(fēng)格無(wú)形中對(duì)我也有影響，老師身上的知行合一、節(jié)儉、堅(jiān)韌、嚴(yán)謹(jǐn)、感恩讓我看到了自己還有太長(zhǎng)的路去成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 遇到陶校長(zhǎng)，走進(jìn)【教育中國(guó)行】是我們的幸運(yùn)，是我們改變命運(yùn)的開(kāi)始，幸福的起航，感恩老師一路的引領(lǐng)和一次次的教誨，感謝在這里遇到的每一位老師，真心希望有更多的人走進(jìn)來(lái)，這里不僅能解決孩子教育的問(wèn)題，也能解決我們?nèi)松兴械囊苫蟆?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吳艷老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 在法則班一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，陶老師每天發(fā)的文案都是在洗滌我們的靈魂，一直在引領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中看清了自己，讓我們知道了以前認(rèn)知的錯(cuò)誤，改變認(rèn)知是改變命運(yùn)的開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)踐收獲很大，知道了凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子，反思是自我成長(zhǎng)的階梯，當(dāng)我們的認(rèn)知度提高緯度升高時(shí)，我們的格局打開(kāi)了生活中的怨氣就會(huì)消散。</p><p class="ql-block"> “上帝”對(duì)每個(gè)生命都是公平的眷顧是一樣的，沒(méi)有分別的，當(dāng)我們知道了“善”與“惡”不是以道德標(biāo)準(zhǔn)是以良知為標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，我們的分辨能力提高了，知道了“善”與“惡”的法則時(shí)，懲“惡”才能揚(yáng)“善”，當(dāng)你沒(méi)有能力懲惡的時(shí)候，不要與邪惡為伍，要努力的成長(zhǎng)自己。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)知道了什么樣的人才算是好人，認(rèn)識(shí)到了“老好人”與“好人”的區(qū)別，我們不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是改變自己。當(dāng)我們有了正確的認(rèn)知去踐行，去改變自己的時(shí)候，我們要向“善”發(fā)展去行動(dòng)，讓自己和孩子以及家庭生活更幸福。</p><p class="ql-block"> 我是很幸運(yùn)的走進(jìn)了【教育中國(guó) 行】，感恩遇見(jiàn)陶校長(zhǎng)，是您的一路指引讓我們走在大“道”上，感謝在陶莊相遇的每一位老師，真心希望有更多的人走進(jìn)來(lái)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉慧老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 回顧這一期的學(xué)習(xí)，對(duì)于我的影響非常大，從之前只是學(xué)習(xí)到現(xiàn)在邁出第一步去行動(dòng)，生活自然而然就有了變化，具體的影響如下：</p><p class="ql-block"> ①對(duì)于孩子的教育，有了更加明確的方向，從之前過(guò)分的關(guān)注孩子的讀書(shū)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)而培養(yǎng)孩子有夢(mèng)想，能擔(dān)當(dāng)，懂感恩，知奉獻(xiàn)，讓孩子更加綻放；兒子在兩期的英才班學(xué)習(xí)之后，他也能夠逐漸用孩子優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)照自己。 </p><p class="ql-block"> ②于我而言，對(duì)待自己的生活和工作，抱怨就少了，在教學(xué)的過(guò)程中孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，也會(huì)用所學(xué)的知識(shí)和家長(zhǎng)溝通，敢于指出問(wèn)題的所在，不再虛偽的說(shuō)話(huà)，突然間，感覺(jué)自己有正氣了，遇到困難和問(wèn)題，勇于去解決，我知道，這些力量和動(dòng)力來(lái)源于校長(zhǎng)每天的文案，以及與老師們思想的碰撞的結(jié)果。</p><p class="ql-block"> ③我的家庭也更加的和諧，家庭的方向也更加的明確，之前只知道，自己做好自己的事情就行，而現(xiàn)在明白我要做自己應(yīng)該做的事情，只有在良知的指引下做的事情，才是知行合一，而不是僅僅知道而已，善惡的標(biāo)準(zhǔn)理解更加明確。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)教育中國(guó)行，很是感恩，讓我明白，人這一輩子，只為自己而活的可悲的，我們要讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)收益，讓更多的生命綻放，那才是更加有意義的事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仲妮老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 沒(méi)進(jìn)入教育中國(guó)行之前，一直有個(gè)問(wèn)題困惑著我，為什么現(xiàn)在生活越來(lái)越好，卻越來(lái)越多的孩子抑郁，躺平，甚至自殘，輕生。跟著校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，在這里找到了答案，是我們父母錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致，是我們親手制造的“五毒”自己身上的六“惡”。</p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng)每天發(fā)的文案都是在洗滌我們的靈魂，一直在引領(lǐng)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中看清了自己，改變認(rèn)知是改變命運(yùn)的開(kāi)始，當(dāng)我們的認(rèn)知度提高緯度升高時(shí)，我們的格局打開(kāi)了生活中的怨氣就會(huì)消散。</p><p class="ql-block"> 要真善，不能偽善，</p><p class="ql-block"> 懲“惡”才能揚(yáng)“善”：</p><p class="ql-block"> 懲“惡”才能揚(yáng)“善”，沒(méi)有懲“惡”就很難有“真善”，“善”不是學(xué)的，“善”是懲“惡”的結(jié)果，學(xué)“善”的真相“惡”還在會(huì)成為“偽善”，所以走在學(xué)“善”路上的人并不能改變?cè)愀獾拿\(yùn)，甚至?xí)綄W(xué)命運(yùn)越糟糕，越學(xué)越讓大家不舒服，因?yàn)椤皞紊啤啊笔谴蟆皭骸?lt;/p><p class="ql-block"> 我是很幸運(yùn)的走進(jìn)了【教育中國(guó) 行】，感恩遇見(jiàn)陶校長(zhǎng)，是您的一路指引讓我們走在大“道”上，感謝在陶莊相遇的每一位老師，像你們好好學(xué)習(xí)，踐行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蘇曉明老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，接受生命法則班文案的洗禮，通過(guò)文案照見(jiàn)自己的今天和過(guò)去。我們都是這個(gè)時(shí)代的主角，世界一切都是為我們服務(wù)的，今天的如意和幸福與否都是自己經(jīng)營(yíng)的，世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都是精彩的，只是我們內(nèi)心的底色干擾了我們的判斷。</p><p class="ql-block"> 1??認(rèn)識(shí)的提升，糾正了錯(cuò)誤的認(rèn)知。以前認(rèn)為的善良都是道德層面的，只有良知層面的善良才是真正的善良。通過(guò)學(xué)習(xí)也知道了老好人是偽善，是大惡之人，對(duì)學(xué)習(xí)不在于學(xué)，而在于習(xí)。為什么一直學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的人，家庭過(guò)的一地雞毛？來(lái)這里也找到了答案。2??學(xué)習(xí)在于實(shí)踐，不在于學(xué)。有些人是在困在了籠子里。學(xué)習(xí)的四個(gè)層次，學(xué)習(xí)后的覺(jué)知、覺(jué)悟、覺(jué)醒、改變。學(xué)習(xí)后在于第四層次的改變。只有真正的改變，才能改變我們現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀，善念善行，才能積累能量，拯救生命，積累福報(bào)最大，減輕其他生命病痛次之，給其他生命帶去開(kāi)心快樂(lè)是點(diǎn)滴積福，家人的福報(bào)是不能享用的，父母的能量決定了孩子的方向，父母福報(bào)高，決定了孩子善的行為方向福報(bào)低，決定孩子惡的行為方向。3??在這里的學(xué)習(xí)也知道了，自私、虛偽、麻木、貪欲、抱怨、暴躁等等都是惡。只有我們不斷的看清自己，改變自己，提升自己的時(shí)候，我們身上的惡才會(huì)減少。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)教育中國(guó)行學(xué)習(xí)，孩子從躺平在家到現(xiàn)在有了目標(biāo)積極備戰(zhàn)明年高考，也是選擇教育中國(guó)行平臺(tái)，抓住主宰生命的機(jī)會(huì)，改變了自己世界的生活?？吹胶芏鄦?wèn)題嚴(yán)重的孩子，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單相信，聽(tīng)話(huà)照做，孩子很快就停藥恢復(fù)正常生活，家庭重拾幸福，是因?yàn)楦改改芰扛?，看到的是世界亮麗的一面，相信貴人，抓住了救命繩索。還有一些家長(zhǎng)，孩子問(wèn)題很?chē)?yán)重，介紹來(lái)學(xué)習(xí)，小心謹(jǐn)慎，耍小聰明，孩子依然持續(xù)在家躺平，痛苦著自己折磨著家長(zhǎng)。這是父母的能量低，總是用有色的眼睛看世界，看什么都是陰暗的。父母不愿走進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，改變自己，把救命繩索當(dāng)做稻草一樣推開(kāi)。</p><p class="ql-block"> 要想讓自己幸福，就要相信善良，看清自己改變認(rèn)知才能讓自己的世界改變。我們要放下五毒六惡，時(shí)刻要善念善行，有積累福報(bào)的意識(shí)，相信善良，傳遞善良，幫助更多的人走進(jìn)來(lái)，整個(gè)世界也會(huì)因我們而變。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王然老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 在進(jìn)入教育中國(guó)行之前，我一直很“迷?！保恢奔m結(jié)該如何教育自己的孩子，該如何成就自己精彩的人生，該如何讓我的人生有意義。有時(shí)網(wǎng)絡(luò)上“五花八門(mén)”的專(zhuān)家、理論，讓人眼花繚亂，有時(shí)清醒有時(shí)迷，不知道怎樣才是正確的。</p><p class="ql-block"> 我也一直在苦苦掙扎，我想知道生命的真正意義到底是什么，如何讓實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，我不需要轟轟烈烈，但是我一定要有“故事可講”。也許是上帝感受到了我的真誠(chéng)，讓我偶然間知道了陶校長(zhǎng)，加入了【教育中國(guó)行】。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)我充滿(mǎn)了正能量，而且我覺(jué)得我有一種使命，我要幫助更多的正在迷茫中的人，我要像孔老師、朱老師等為了教育中國(guó)行而付出的老師們學(xué)習(xí)，要像陶校長(zhǎng)一樣為大愛(ài)前行。</p><p class="ql-block"> 總之，我的世界充滿(mǎn)了光芒，不僅光亮、而且美好、溫暖，我愿把這份美好傳遞下去。</p><p class="ql-block"> 千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：最好的感謝是活成恩人最希望的樣子！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">董永昌老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 沒(méi)進(jìn)入教育中國(guó)行之前，一直有個(gè)問(wèn)題困惑著我，為什么現(xiàn)在生活越來(lái)越好，卻越來(lái)越多的孩子抑郁，躺平，甚至自殘，輕生。在這里找到了答案，是我們父母錯(cuò)誤的教育方式導(dǎo)致，是我們親手制造的“五毒”喂給了孩子，是我們身上隱形的“六惡”決定著孩子的成長(zhǎng)方向。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)詳細(xì)的了解了“五毒”，并知道其危害性，清楚了教育孩子需要“管住嘴，管住腚”，堅(jiān)持“高位，中心”四字原則，當(dāng)我真正明白“嚴(yán)厲是最大的愛(ài)”時(shí)，父母立起來(lái)，孩子瞬間就能改變。</p><p class="ql-block"> 而近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，收獲更多，對(duì)我的成長(zhǎng)有極大的幫助，深度的感悟了生命的真相和法則，清晰的知道了生活中很多行為是“大惡”之相，領(lǐng)悟到真正的善惡，當(dāng)看清自己改變認(rèn)知后，生活中去實(shí)踐，整個(gè)人是輕松的，也是快樂(lè)的，而且身體里似乎有股無(wú)形的力量。</p><p class="ql-block"> 感恩遇見(jiàn)校長(zhǎng)，感謝各位老師的一路陪伴，期待與各位老師下期一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。更希望和各位老師一起幫助到身邊的人，讓更多的人受益。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閆琳琳老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)一路大愛(ài)引領(lǐng)，感謝班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)的的辛苦付出和一路陪伴，通過(guò)這一期法則班的學(xué)習(xí)明白了孩子和家庭的現(xiàn)狀都是自己經(jīng)營(yíng)的結(jié)果，沒(méi)有學(xué)習(xí)之前在生活中只能看到自己的付出，不能做到換位思考看到別人的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)明白了怨氣是我們的一葉障目，生活好壞的關(guān)鍵是在我們內(nèi)心的底色，我們的內(nèi)心黑暗看到的世界就是一片漆黑的，只有當(dāng)我們內(nèi)心明亮了才能看到世界的絢麗多彩，知道了生命的狀態(tài)來(lái)自我們的能量，只有為其他生命帶來(lái)福音帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候才會(huì)有能量產(chǎn)生，我們要想改變我們的孩子，改變我們的家庭，一定要善念善行，這個(gè)世界唯一能改變的只有我們自己，也一定要相信唯有改變自己，積善除惡補(bǔ)漏才是解決我們孩子問(wèn)題，家庭問(wèn)題以及我們自己的唯一出路。接下來(lái)會(huì)繼續(xù)跟隨校長(zhǎng)和各位老師的步伐繼續(xù)前行，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)突破自己改變自己！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫元英老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 首先感謝陶校長(zhǎng)大愛(ài)的引領(lǐng)，感謝班長(zhǎng)及隊(duì)長(zhǎng)的陪伴。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)照陶校長(zhǎng)每天的文案，在生活中怎樣做一個(gè)有格局有修養(yǎng)的人，知道“善與惡”的法則，做錯(cuò)事情不給自己找借口，不麻木，做自己該做的，做一個(gè)有良知懂感恩，多奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)真正發(fā)自?xún)?nèi)心的善良人。</p><p class="ql-block"> 生活中以前做事總帶著怨氣，通過(guò)跟著陶校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，改變自己的認(rèn)知，提高自己的緯度，生活中家庭關(guān)系越來(lái)越好了，知道怎樣正確教育孩子孩子脾氣也沒(méi)有原來(lái)那樣暴躁了，比原來(lái)變好了很多。畢竟一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)緯度高充正能量及滿(mǎn)陽(yáng)光的家庭，孩子也不會(huì)差，因?yàn)橐粋€(gè)家庭的高度決定著我們方向，方向決定我們的命運(yùn)。</p><p class="ql-block"> 工作中能擺正心態(tài)，和領(lǐng)導(dǎo)同事們溝通起來(lái)更順暢了，不再抱怨，遇見(jiàn)困難不再給自己找借口，敢于挑戰(zhàn)自己，知道有些事不是做不到而是自己思想上設(shè)了界限，思想上的轉(zhuǎn)變把那些不喜歡我的人都當(dāng)做助我成長(zhǎng)的人，反之感恩那些人讓我越來(lái)越優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 遇到陶校長(zhǎng)讓我更了解自己，命運(yùn)是需要自己主宰的，我們就是自己生命中的主角，全世界都是我們的配角，我們一定要揚(yáng)善抑惡，才能給自己積福，家庭和孩子都有了正確的方向。</p><p class="ql-block"> 之后我會(huì)繼續(xù)跟著陶校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，來(lái)改變自己提升自己。</p> <p class="ql-block">劉玉娟老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)在法制班一個(gè)月的學(xué)習(xí)，陶校長(zhǎng)每天發(fā)的文案，讓我更加看清了自己，我以前都是以道德為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)之后，知道要以良知為標(biāo)準(zhǔn)的善與惡，現(xiàn)在我有重新活過(guò)來(lái)感覺(jué)，我的內(nèi)心開(kāi)始絢麗了，老師告訴我們，教育是自上而下的教育，在教育孩子上任何時(shí)候都要警惕，讓我知道父母要在高位，我們需要提高維度，改變認(rèn)知，擴(kuò)大自己的格局，讓我們積累足夠的能量，幸福是要給其他生命帶來(lái)幸?？鞓?lè)的，才是真正的幸福，要在生活中，不斷的去創(chuàng)造，去踐行，感恩我的引路人黃燕平老師，感恩遇見(jiàn)陶校長(zhǎng)，您的一路指引讓我們走在大“道”上，感謝各位班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的辛苦付出，感謝每一位老師的分享，我會(huì)盡我一切的所能，去感召更多的人走進(jìn)教育中國(guó)行來(lái)……</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">王一媛老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 感恩感謝校長(zhǎng)每天辛苦付出，感謝班長(zhǎng)的模范帶領(lǐng)，感謝隊(duì)長(zhǎng)組長(zhǎng)的督促，我們每天都有收獲，隨時(shí)都有觸動(dòng)，感謝班級(jí)的各位老師每天照見(jiàn)，讓我得以進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，真的是讓我從迷茫，有了清晰的方向，有了動(dòng)力，前行路上有了明燈，堅(jiān)定的走下去，改變自己，影響周?chē)H朋好友，明晰自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高云榮老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長(zhǎng)，讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己有那些不足，知道哪些是自己做錯(cuò)的，能從學(xué)習(xí)中找到自己的短處，又從其他老師哪里學(xué)到很多優(yōu)點(diǎn)。還能有機(jī)會(huì)得到隊(duì)長(zhǎng)和各位老師的相互鼓勵(lì)和支持。</p><p class="ql-block"> 期待和各位老師們一起走進(jìn)下一期的學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)，一起共同給孩子創(chuàng)造更好的明天，給每個(gè)家庭帶去幸福和快樂(lè)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">許永紅老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 在法則班一個(gè)月的學(xué)習(xí)，在這里每天學(xué)習(xí)陶校長(zhǎng)的文案，對(duì)照自己知道學(xué)習(xí)的目地是改變自己，怎樣讓自己真正的成長(zhǎng)，看清自己放下自私、麻木、虛偽和冷漠，真正的善念善行，才能積累能量，拯救生命，積累福報(bào)，家庭孩子事業(yè)才會(huì)順暢，同時(shí)要用我們學(xué)到的知識(shí)，力所能及地幫助身也更多的人，要讓更多的生命綻放，看清自己永遠(yuǎn)比提升自已更重要，我們改變不了任何人只有改變自己。 來(lái)教育中國(guó)行學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)這里不僅是解決孩子問(wèn)題的而且還是解決人生的問(wèn)題，是解決命運(yùn)的地方，是一個(gè)洗滌靈魂的地方。感恩感謝大愛(ài)陶校長(zhǎng)的引領(lǐng)，感恩感謝班長(zhǎng)組長(zhǎng)的辛苦付出，感謝各位老師的一路陪伴，期待在下一期我們能夠再次相聚，一起學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穆霖老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 我是來(lái)自菏澤單縣的穆林，走進(jìn)【教育中國(guó)行】將近三年的時(shí)間。這期學(xué)習(xí)既將結(jié)束，今天忽然發(fā)現(xiàn)我真的在虛度，以前的學(xué)習(xí)只是在頭腦層面，用我強(qiáng)大的頭腦去理解陶老師的教育理念文案，不僅沒(méi)有改變、看清自己，只是在思想的牢籠外面畫(huà)上一點(diǎn)點(diǎn)色彩，做為掩飾。更是對(duì)老師文案的褻瀆！也找到了為什么我走進(jìn)來(lái)沒(méi)有真正改變的原因。慶幸自己在這次學(xué)習(xí)中敢于用文案剖析自己并直白的分享出來(lái)，放下自己認(rèn)為的所謂的“面子”，真切的感受到只有“內(nèi)心光明真誠(chéng)”，想擁有的不在是想，而是實(shí)現(xiàn)！真心的不想走進(jìn)來(lái)的老師們，像我一樣經(jīng)歷漫長(zhǎng)的熬日子，兩個(gè)字就可以做到：簡(jiǎn)單！ 就象教育孩子是父母的本能，卻被愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的家長(zhǎng)搞復(fù)雜了。咱們的人生其實(shí)也很簡(jiǎn)單，面對(duì)人和事當(dāng)下內(nèi)心的第一感覺(jué)，可是人總是慣性思維過(guò)分解讀而偏離了“道”。老師是引領(lǐng)咱們回歸簡(jiǎn)單善良活成人的樣子！現(xiàn)在的社會(huì)活著簡(jiǎn)單，活成人的樣子真的不簡(jiǎn)單！不管是線下會(huì)議還是線上學(xué)習(xí)，老師都是在用生命喚醒生命！老師總是真心想讓走進(jìn)來(lái)的我們都能改命！有多少人能理解？有多少人能堅(jiān)持？又有多少人能做到？</p><p class="ql-block"> 切記：我們時(shí)刻都處在人生的V字路口！</p> <p class="ql-block">任清華老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長(zhǎng)創(chuàng)建教育中國(guó)行這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅學(xué)習(xí)教育理念，解決教育孩子的問(wèn)題，還學(xué)到了做人做事，能夠解決人生的困惑和生活的焦慮，這里真的是一個(gè)洗滌靈魂、改變命運(yùn)的地方。但我知道，覺(jué)悟覺(jué)知以后的改變的路還很漫長(zhǎng)，道阻且長(zhǎng)，行則將至。我將不掉隊(duì)，繼續(xù)在的新學(xué)期里與正能量的所有家人們互相攙扶共同成長(zhǎng)，改變認(rèn)知提升自己，讓自己的孩子和家庭向好向上向幸福出發(fā)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">張瑜潔老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)在法則班一個(gè)月的學(xué)習(xí)，陶校長(zhǎng)的文案，讓我看清了自己的抱怨，自私，麻木，虛偽，懦弱，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，只做自己想做的，而不去做應(yīng)該做的事，也明白了做事不過(guò)腦等這些都是惡！</p><p class="ql-block"> 之所以自己生活過(guò)的一地雞毛是因?yàn)樽约翰荒苡赂颐鎸?duì)困難，不夠感恩，不夠用心，也明白了上帝是公平的，過(guò)往的抱怨迷失了自我，是大惡！</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了抱怨是因?yàn)槲覀冇?，格局小維度低造成的，也明白了愛(ài)是帶給生命綻放，帶來(lái)好的命運(yùn)，否則都是傷害！</p><p class="ql-block"> 懂得了善惡是以良知為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待生活態(tài)度要積極主動(dòng)奉獻(xiàn)，懂得感恩，用心，走心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，要提高自己覺(jué)知力，所有困難尷尬對(duì)于有覺(jué)知力的人來(lái)說(shuō)，才會(huì)是進(jìn)步，只有強(qiáng)大自己，邪惡才會(huì)散去，只有真正善良的人才是有福報(bào)的人！</p><p class="ql-block"> 感恩大愛(ài)的引路人黃燕平老師，感恩遇見(jiàn)陶校長(zhǎng)，您的一路指引讓我們看清了生命真相，讓我明白了覺(jué)知看清自己比提升自己更重要，懂得這個(gè)世界只有內(nèi)心光明，生活才能慢慢走向坦途，如果內(nèi)心昏暗，日子將會(huì)越過(guò)越坎坷，感謝各位班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的辛苦付出，感謝每一位老師的分享和共振！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">宋文文老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 感恩遇到校長(zhǎng)，讓我找到了正確的方向，不在迷茫，跟著校長(zhǎng)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到什么是真正的善良，更加看清自己，改變了自己的認(rèn)知，希望通過(guò)自己的事情可以幫到身邊更多的孩子，讓更多人受益。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盧猛老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了在生活中去看清自己，時(shí)刻提醒自己改變思維方式， 要以善惡的標(biāo)準(zhǔn)看待生活中的每件事，這里是一個(gè)洗滌靈魂的地方，改變錯(cuò)誤認(rèn)知的地方，只有看清自己改變好了，才能知道怎樣去教育好孩子，才能讓生活更美好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫孝林老師學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步看清了自己，改變了認(rèn)知，感謝大愛(ài)陶校長(zhǎng)，感謝班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)，感謝各位老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉圓圓老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我看到了生活中的自己， 學(xué)到了去看清自己 ，時(shí)刻提醒自己，省視自己，改變過(guò)去的思維方式 ，隨時(shí)保持善心善念，做好事，這是為自己積累能量的好方法，這里是一個(gè)洗滌靈魂的地方， 提高認(rèn)知的地方， 只有看清自己，改變自己，才能改變自己的命運(yùn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閆慶麗老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 感恩陶校長(zhǎng)的大愛(ài)和引領(lǐng)，感謝班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)的的辛苦付出和指導(dǎo)，通過(guò)這期法則班的學(xué)習(xí)，老師教會(huì)我生活之道、善惡之分、認(rèn)知之法，通過(guò)學(xué)習(xí)，我找到了自己身上的麻木、自私和對(duì)生活的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。學(xué)會(huì)了改變自己的認(rèn)知，學(xué)會(huì)了不再做老好人。明白了不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更重要的是為了改變自己。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)會(huì)繼續(xù)跟隨校長(zhǎng)和各位老師的步伐繼續(xù)前行，揚(yáng)善抑惡，學(xué)會(huì)逼自己一把，去體驗(yàn)改變的快樂(lè)和幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李?lèi)?ài)華老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)在法則班一個(gè)月的學(xué)習(xí)，陶校長(zhǎng)的文案，讓我看清了自己的抱怨，自私，麻木，虛偽，懦弱，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，只做自己想做的，而不去做應(yīng)該做的事，也明白了做事不過(guò)腦等這些都是惡。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了抱怨是因?yàn)槲覀冇螅窬中【S度低造成的，也明白了愛(ài)是帶給生命綻放，帶來(lái)好的命運(yùn)，否則都是傷害！</p><p class="ql-block"> 懂得了善惡是以良知為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待生活態(tài)度要積極主動(dòng)奉獻(xiàn)，懂得感恩，用心感悟生活。</p><p class="ql-block"> 感恩遇見(jiàn)陶校長(zhǎng)，您的一路指引讓我們看清了生命真相，讓我明白了覺(jué)知看清自己比提升自己更重要。感謝各位隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)和組長(zhǎng)的辛苦付出，感謝每一位老師的照見(jiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫孝林老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，知道了唯有善良才能可以補(bǔ)漏，唯有善良才可以解除你的災(zāi)難，善良影響善良，會(huì)放大善良，善良影響邪惡，會(huì)讓善良遜色，但是，邪惡遇見(jiàn)邪惡會(huì)崩發(fā)更大的邪惡，邪惡影響善良，善良會(huì)遜色。懲惡才能揚(yáng)善，沒(méi)有懲惡，就很難有真善。知道了善是懲惡的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)生活中，決不能做老好人。</p><p class="ql-block"> 看清自己，改變認(rèn)知，是改變命運(yùn)的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 謝謝陶校長(zhǎng)的-路指引，謝謝班長(zhǎng)隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)，謝謝各位老師的分享！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周秀云老師學(xué)習(xí)感悟：</p><p class="ql-block">通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí) 我學(xué)到了在生活中去看清自己 時(shí)刻提醒自己改變思維方式 ，在生活中一定要積善除惡，改變以前的錯(cuò)誤認(rèn)知，我還學(xué)到了在孩子面前一定要立起來(lái)，一定要站在高位，讓孩子圍著我們父母轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block"> 感謝校長(zhǎng)的指引，謝謝班長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)，謝謝大家，你們辛苦了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐桂芝老師學(xué)習(xí)總結(jié)：</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)20天的學(xué)習(xí)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。</p><p class="ql-block"> 在自身的改變上：讓我看到了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后自己的誤區(qū)，明白了老師做的籠子，因?yàn)樽霾坏蕉尸F(xiàn)出來(lái)的假象問(wèn)題，偽善問(wèn)題。自己先從不是的地方開(kāi)始做起，承認(rèn)自己就是這樣的人，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，做好事情，照顧好孩子家庭，做好事業(yè)，遇到任何境緣，自己盡全力去做。</p><p class="ql-block"> 在孩子的變化上：懂得了什么是五毒，孩子為什么養(yǎng)育成現(xiàn)在這種情況，主要原因就是沒(méi)有立規(guī)矩，關(guān)系顛倒，把關(guān)系和諧誤認(rèn)為與孩子交朋友尊重孩子的一切選擇。最后縱容孩子沒(méi)有底線原則，在孩子面前沒(méi)有立起來(lái)，讓孩子敬畏尊重父母，過(guò)于的包辦周到，圍繞孩子為中心，讓孩子不孝順。沒(méi)有堅(jiān)決的立規(guī)矩，讓孩子明白哪些可以做，哪些不能打破。一直困擾著我，為什么這么大了還不懂事，還無(wú)理取鬧，一直還用男孩子發(fā)育晚理解能力差來(lái)安慰自己，大大就好了。其實(shí)是自己騙自己，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這二十天，現(xiàn)在孩子呈現(xiàn)的狀態(tài)，遇事開(kāi)始不發(fā)脾氣，可以聽(tīng)我的規(guī)矩安排，再也沒(méi)有扔?xùn)|西撒潑打滾的情況。學(xué)習(xí)上也開(kāi)始聽(tīng)老師的安排，給他升了中班，老師說(shuō)成長(zhǎng)變化特別大。</p><p class="ql-block"> 在與先生的相處上：現(xiàn)在明白與人相處不是一味的感化，有時(shí)候也需要懲惡才能揚(yáng)善，當(dāng)遇到事情有時(shí)候自己會(huì)默默壓著，忍著，久了會(huì)成大問(wèn)題。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表達(dá)，甚至指出來(lái)問(wèn)題表明我很生氣，先生相反會(huì)立刻道歉，并及時(shí)改正。不能單純用接納的方式等待一個(gè)人自省，有時(shí)需要懲惡揚(yáng)善…</p><p class="ql-block"> 在工作上的變化：人處在老師的職位上，但是對(duì)學(xué)生們一直是像朋友一樣相處，這也是最大的誤區(qū)。老師說(shuō)嚴(yán)厲是對(duì)孩子最大的愛(ài)，我謹(jǐn)記這句話(huà)，回來(lái)后看到孩子問(wèn)題，不在左右顧慮，一心為孩子好，這幾天與七八個(gè)孩子發(fā)生沖突，指出孩子的問(wèn)題，但是沖突背后換來(lái)的都是學(xué)生的道歉，家長(zhǎng)的認(rèn)可，換來(lái)的是學(xué)生們更加乖巧聽(tīng)話(huà)，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，效率明顯提升，工作開(kāi)展更加順利，我也更加有底氣。</p><p class="ql-block"> 千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡受益的點(diǎn)，陶莊之行是我人生的及時(shí)雨，是我人生的臺(tái)階，非常感謝陶老師的大愛(ài)，智慧引領(lǐng)，救助了那么多迷途知返的孩子和家庭，是現(xiàn)代版的阿修羅，是惡魔般的天使，救助走向邪惡路上的孩子們。感謝陶莊，感謝所有付出老師，為我們創(chuàng)造奇跡般的學(xué)習(xí)平臺(tái)，謝謝大家！</p>