<p class="ql-block"> 炎炎夏日，教研熱情更盛。安陽(yáng)市教研中心指導(dǎo)下新成立的“哇偶”定格動(dòng)畫教研導(dǎo)師工作室，在重組后的首次活動(dòng)中活力啟航。成員們懷揣對(duì)美育創(chuàng)新的熱忱，早早齊聚永安街小學(xué)，共同探索定格動(dòng)畫這一藝術(shù)形式如何深度融入新時(shí)代美育實(shí)踐，為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)開辟新徑。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)師劉佳寧老師為活動(dòng)注入專業(yè)深度。她系統(tǒng)梳理定格動(dòng)畫的歷史與豐富類別，揭示其作為重要藝術(shù)形式在當(dāng)代創(chuàng)作中的獨(dú)特價(jià)值。因其綜合性、創(chuàng)造性特質(zhì)，定格動(dòng)畫也被納入中小學(xué)美術(shù)教材，成為培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)、激發(fā)想象力的理想載體。劉老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，教師掌握這門技藝，能有效提升自身專業(yè)能力，為美術(shù)課堂注入更鮮活多元的教學(xué)手段。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，老成員主動(dòng)協(xié)助新伙伴下載軟件、熟悉流程，互助精神成為活動(dòng)溫暖底色。</p> <p class="ql-block"> 紙上得來(lái)終覺淺。在劉老師帶領(lǐng)下，全體成員躍入實(shí)踐洪流，初嘗定格動(dòng)畫拍攝的奇妙滋味。從頭腦風(fēng)暴到逐幀拍攝，這看似“簡(jiǎn)單”的創(chuàng)作過程，讓大家深切體會(huì)到作品背后所需的“非凡耐心與扎實(shí)專業(yè)知識(shí)”——每一秒流暢畫面的誕生，都是無(wú)數(shù)次細(xì)微調(diào)整與時(shí)間沉淀的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，工作室成員們熱情未減，圍繞新學(xué)期規(guī)劃和教師作品展展開了積極討論。此次活動(dòng)，教師們切身感受到了定格動(dòng)畫的魅力，這份在鏡頭前凝聚的探索熱情與收獲將成為教師們創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富課堂美育的寶貴動(dòng)力。未來(lái)，“哇偶”工作室將持續(xù)探索，賦能美術(shù)教育教學(xué)工作。</p>