<p class="ql-block"> 說三個(gè)小故事。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)故事是關(guān)于幾個(gè)孩子中午在一個(gè)老人家住處附近玩的故事。</p><p class="ql-block"> 幾個(gè)孩子大中午在一個(gè)老人家住處附近玩耍，嚴(yán)重影響到了老人家中午休息。</p><p class="ql-block"> 老人家可能擔(dān)心直接制止不管用，也許帶來孩子變本加厲的玩，那就更影響自己休息了。他想了一個(gè)辦法，就是告訴孩子們，他們在這兒玩給他帶來了歡樂，每天給每個(gè)玩的孩子一元錢。孩子玩的更高興了。過了幾天，老人家說他的錢也不多，改成了每天五角錢，孩子們玩的熱情下降了不少。又過了幾天，老人家說，他也沒有多少錢了，說是不給孩子們了。孩子們一合計(jì)，他又不給錢，我們憑什么給他玩呢？再也不去那兒玩了。老人家達(dá)到了他的目的。</p><p class="ql-block"> 孩子們的初心是什么呢？就是吃了午飯，一起快樂的玩。結(jié)果呢？被“狡猾”的老人轉(zhuǎn)移了他們的初心。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)故事是關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)的故事。</p><p class="ql-block"> 部分同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)好會得到學(xué)校、老師、家長的各種獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校、老師和家長的目的是好的。作為學(xué)生學(xué)習(xí)好是應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的，學(xué)習(xí)好本身就是對于自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)。</p><p class="ql-block"> 如果學(xué)校、老師和家長沒有處理好獎(jiǎng)勵(lì)與孩子學(xué)習(xí)的關(guān)系，突出了獎(jiǎng)勵(lì)的功能，會帶來什么呢？孩子會為了獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)，失去了學(xué)習(xí)本身的樂趣和動力。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的初心，學(xué)校、老師和家長的初心，應(yīng)該都是孩子努力學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)勵(lì)是隨之而來的協(xié)助。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)學(xué)生的初心，學(xué)習(xí)固然是為了報(bào)效社會、報(bào)效國家，更是為了提升完善自己。</p><p class="ql-block"> 提升完善自己，本身就是快樂的。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)故事是關(guān)于志愿者的。</p><p class="ql-block"> 志愿者的初心是什么呢？就是“互相幫助、助人自助、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)”，就是心純粹、無私欲。如果有私欲，想著有回報(bào)，就不要當(dāng)志愿者。</p><p class="ql-block"> 我看到很多志愿者就是有大愛，出時(shí)間，出精力，甚至出財(cái)力，去幫助那些需要的人。這都是初心不變。也有極個(gè)別的志愿者，開始有好的起心動念，后來受到了一些不好的影響，就開始有私心，爭名逐利，失去了志愿者的初心。</p><p class="ql-block"> 捫心自問，“我是為了某個(gè)組織當(dāng)志愿者嗎？我是為了某個(gè)人當(dāng)志愿者嗎？我當(dāng)志愿者到底是為了什么？好人好自己啊！”</p><p class="ql-block"> 想想初心，我們就會多一些感激，多一些珍惜，也多一些快樂。</p> <p class="ql-block"> 不忘初心，砥礪前行。</p>