<p class="ql-block"> 伴著六月和煦的陽光，萍鄉(xiāng)市實驗幼兒園匠人課題組的老師和孩子們追隨著非遺剪紙魅力的召喚，走進市文化館非遺展廳。</p> <p class="ql-block"> 入目那一幅幅色彩繽紛的剪紙作品瞬間牢牢吸引住了大家的目光。</p> 走進非遺剪紙世界 <p class="ql-block"> 萍鄉(xiāng)剪紙非遺傳人唐柏林老師給小朋友們講剪紙的故事啦！唐老師像變魔法一樣，把剪紙里藏著的老故事、小技巧都掏出來。</p> <p class="ql-block"> 有小朋友們問：“為什么這個剪紙里面那么多顏色呢”？</p><p class="ql-block"> 唐老師說：“這個叫做套色剪紙，就像給剪紙穿上花衣裳，一層層的疊起來”。</p> <p class="ql-block"> 在與唐老師幽默風趣的互動問答中，孩子們對非遺剪紙藝術的興趣和認識更深了。這場沉浸式參觀，不僅是一次生動的課外文化教學實踐，更是一場基于非遺研學的文化認同與民族自豪之旅。</p> 會“跳舞”的非遺體驗 <p class="ql-block"> 孩子們最期待的剪紙體驗環(huán)節(jié)開始啦！唐老師神秘地舉起一張折好的彩紙：“今天我們要剪一條會‘變魔術’的小魚——它能像拉花一樣越拉越長，卻怎么也不會斷！”說著，剪刀在他手中上下翻飛，展開后，一條小魚便躍然眼前。輕輕一拉，小魚的身體像彈簧般伸展，逗得孩子們拍手歡呼。</p> <p class="ql-block"> 孩子們迫不及待拿起剪刀開始剪小魚，在唐老師的現場指導和教師的悉心陪伴下，親執(zhí)小剪刀，化身小小非遺傳承人。</p> <p class="ql-block"> 從跟隨老師剪刀的走向到大膽創(chuàng)意發(fā)揮，一條條栩栩如生的“小魚”在孩子們手中誕生。</p> <p class="ql-block"> 一番操作后，隨著小小的紙片被輕輕拉開，一條條“小魚兒”躍然呈現，在陽光下跳起了“波浪舞”。</p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛高舉著自己親手創(chuàng)作的小魚合影。</p> <p class="ql-block"> 這次非遺之旅，不僅讓孩子們體驗了傳統(tǒng)剪紙技藝的奇妙，更在他們心中種下了傳統(tǒng)文化的種子。正如活動主題“研學探非遺 匠心少年傳” ，課題組老師帶孩子們走近非遺，以深度交流的研學方式，讓孩子們觸摸非遺溫度，傳承匠心，讓傳統(tǒng)的剪紙文化，在新一代少年兒童手中接續(xù)煥彩 。</p> <p class="ql-block"> 《依托項目化學習構建本土傳統(tǒng)“匠人文化”園本課程的實踐研究》課題活動紀實。</p><p class="ql-block">編輯：揭玉琴</p><p class="ql-block">初審：李 麗</p><p class="ql-block">?終審：王 娟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p>