<p class="ql-block"> 為貫徹陜西省教育廳關(guān)于加強(qiáng)校本研修工作精神，落實(shí)榆林市“教育質(zhì)量提升年”要求，6月17日，府谷縣專兼職教研員“1+N”教研指導(dǎo)服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)在古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)成功開展。本次活動(dòng)聚焦“核心素養(yǎng)視域下小班化教學(xué)研討”，通過課堂觀摩、專題報(bào)告與評課交流三大環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教研資源深度共享。</p> 課堂觀摩：素養(yǎng)導(dǎo)向示范引領(lǐng) 專家示范課 <p class="ql-block"> 兼職教研員葛愛琴老師在一年級執(zhí)教《小壁虎借尾巴》，用情景化教學(xué)激活低段學(xué)生語言運(yùn)用素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 兼職教研員吳愛霞老師在二年級帶來《重復(fù)的奧秘》，借生活實(shí)例點(diǎn)燃邏輯思維火花。</p> <p class="ql-block"> 兼職教研員閆慧老師在八年級執(zhí)教《Unit 10 I have had this bike for three years. Section B 2a-2d》，聚焦語言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 兼職教研員越慧老師在九年級呈現(xiàn)《碳解“隱形”反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的探究》，以創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)深化科學(xué)探究素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 專職教研員張榮榮在六年級展示思維課《分?jǐn)?shù)巧算——裂項(xiàng)法》，拓展學(xué)生高階數(shù)學(xué)思維。</p> 學(xué)校匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)閆珂璞老師的《咕咚》、王婷老師的《Unit 8 Once upon a time Section A (2a-2e)》等課例也同期精彩呈現(xiàn)，各學(xué)科教研組教師積極參與聽課。</p> 專題報(bào)告：聚焦小班化教學(xué) <p class="ql-block"> 陜西省教學(xué)能手吳亞校作《小班化教學(xué)研討》專題報(bào)告，基于古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)實(shí)際，系統(tǒng)剖析小班化教學(xué)中分層指導(dǎo)策略與多元評價(jià)體系的構(gòu)建路徑，為探索因材施教提供了理論支撐與實(shí)踐方向。</p> 深度研討：評課交流促提升 <p class="ql-block"> 說課、評課交流活動(dòng)分組展開，各教研員和學(xué)區(qū)老師們思想碰撞，形成多項(xiàng)具校本特色的教學(xué)改進(jìn)共識。</p> 成果展示：社團(tuán)風(fēng)采顯育人實(shí)效 <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，全體教研員及教師現(xiàn)場觀摩古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)特色社團(tuán)（高蹺）成果展示，生動(dòng)詮釋了“五育并舉”的育人成效。</p> 頒發(fā)證書 合影留念 <p class="ql-block"> 此次“1+N”教研指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)，不僅為古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的教師們提供了一個(gè)高質(zhì)量的沉浸式學(xué)習(xí)平臺(tái)，有效促進(jìn)了專兼職教研員引領(lǐng)作用的發(fā)揮與校本教研的深化，更是在核心素養(yǎng)落地與小班化教學(xué)模式探索的關(guān)鍵領(lǐng)域做出了卓有成效的實(shí)踐示范?；顒?dòng)精準(zhǔn)對標(biāo)省市縣教育發(fā)展要求，通過專家引領(lǐng)、深度研討與實(shí)踐展示相結(jié)合的形式，有力推動(dòng)了縣域教研資源的有效下沉與均衡共享，為提升農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、助力府谷縣基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供了可借鑒、可推廣的有效經(jīng)驗(yàn)。</p>