<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">遇見(jiàn)鄭老師，遇見(jiàn)寫(xiě)作的光</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">尊敬的各位老師、叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)們：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">大家好！我是來(lái)自宜陽(yáng)小學(xué)六（12）班的鄧瑾瑜。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">今天站在這里，我的心情無(wú)比激動(dòng)，也充滿了感恩。我想和大家分享一段關(guān)于我和作文的故事，一段因?yàn)橛鲆?jiàn)鄭老師而變得明亮、溫暖的故事。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">曾經(jīng)，“作文”這兩個(gè)字在我心里，幾乎等同于“枯燥”和“無(wú)趣”。提起筆來(lái)，常常是搜腸刮肚、無(wú)從下筆。但是，這一切，在跟隨鄭老師學(xué)習(xí)之后，發(fā)生了翻天覆地的變化！鄭老師仿佛擁有神奇的魔法，為我打開(kāi)了寫(xiě)作世界那扇充滿驚喜的大門(mén)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">首先讓我驚嘆的是鄭老師獨(dú)特的評(píng)分方式。他打破了那個(gè)看似不可逾越的“100分”天花板！不再是籠統(tǒng)的94分或86分，而是用心發(fā)掘我們作文中的每一顆“明珠”——那些閃亮的好詞、精彩的句子、獨(dú)特的想法，都會(huì)得到鄭老師真誠(chéng)的加分鼓勵(lì)。看著分?jǐn)?shù)輕松躍過(guò)100分，甚至奔向300分、500分，那份被看見(jiàn)、被肯定的喜悅，第一次讓我真切地感受到了寫(xiě)作原來(lái)可以如此充滿樂(lè)趣和成就感！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">鄭老師的方法簡(jiǎn)單而又神奇。它讓我筆下原本單調(diào)的世界，瞬間變得生動(dòng)鮮活、色彩斑斕。以前寫(xiě)到下雨，我可能只會(huì)干巴巴地寫(xiě)一句：“窗外的大雨，下個(gè)不停?！倍F(xiàn)在，我的筆下會(huì)流淌出這樣的畫(huà)面：“轟隆隆——轟隆隆——天空如同一個(gè)頑皮的孩子，說(shuō)變就變！剛才還是晴空萬(wàn)里，一轉(zhuǎn)眼，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦地敲打起窗玻璃?；▋簜冄銎痤^，盡情享受著雨水的滋潤(rùn)，花瓣顯得更加?jì)善G欲滴。雨點(diǎn)落在原本平靜的湖面上，霎時(shí)綻開(kāi)無(wú)數(shù)朵晶瑩剔透的小花，漾起一圈圈溫柔的漣漪……原來(lái)，雨天也可以這樣詩(shī)意盎然！”原來(lái)這一招叫做雨點(diǎn)三落法。從前咬著筆頭艱難湊字?jǐn)?shù)的日子一去不復(fù)返，如今寫(xiě)起800字的作文，我也能胸有成竹，輕松拿捏。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">在鄭老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下，我努力著，也收獲著。最讓我感到無(wú)比自豪的是，我的作文《魔法小精靈》、《強(qiáng)國(guó)有我，戰(zhàn)場(chǎng)何必硝煙》被成功選入了《小學(xué)生作文一招制勝》這本書(shū)！當(dāng)我捧著這本厚厚的作文書(shū)，心中的自豪感卻重如千鈞。我從未想過(guò)，自己稚嫩的文字，有一天也能印成鉛字，被更多的同學(xué)看到。這份沉甸甸的喜悅，這份珍貴的認(rèn)可，都源于鄭老師悉心的澆灌。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">在此，我要向敬愛(ài)的鄭老師獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的感謝！謝謝您，鄭老師！是您點(diǎn)燃了我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)之火，是您用智慧的方法，讓我在這片文字的天空里，越飛越高，越寫(xiě)越有力量！您不僅教會(huì)了我寫(xiě)作，更讓我明白了文字背后那份創(chuàng)造的快樂(lè)與自信的光芒。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">謝謝大家！</b></p>