<h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>書同文美篇號(hào) 5568628</b></font></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">寒窗燭世錄——第五集</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div><b><font color="#ed2308">詩曰：</font></b></div><div><b> 轉(zhuǎn)蓬稚子寄檐窩，<br> 灶冷常摻菜半鍋。 <br> 忽報(bào)高爐吞鐵銹，<br> 食堂煙盡餓鬼跎。<br></b></div><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div><b> 由于大橋小學(xué)只設(shè)四個(gè)年級(jí)，我升五年級(jí)后，不得不像“候鳥”一樣，前往離家約七八里路的長新小學(xué)讀書。<br></b></div><div><b> 開學(xué)時(shí)，父親帶我到離學(xué)校很近的堂姐家“搭伙”借宿。當(dāng)?shù)亓?xí)俗，住在親戚或朋友家里，只交些大米，就叫“搭伙”。堂姐家人口很多，祖孫三代七八口人，再加上我，每餐吃飯一大桌。堂姐夫和他的父母見我是個(gè)十一二歲的孩子，離家又遠(yuǎn)，便收留了我，而且待我很好。</b><br></div> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">江南水鄉(xiāng)風(fēng)光（一）</font></b></h5> <b>堂姐夫開朗豁達(dá)，總是面帶笑容，把我當(dāng)自己的孩子一樣，稱呼我為“小舅子”，對(duì)我關(guān)懷備至。堂姐比我大十五歲，更像長輩一樣照顧我，幫我漿洗衣被，關(guān)心我的生活。她擔(dān)心我不習(xí)慣她家的生活，總是掛念著我。有一段時(shí)間吃集體食堂，她怕我放學(xué)趕不上吃飯，總是在門口等著我，看到我回來，就會(huì)露出親切的笑容，拉著我的手把我送到餐桌旁。</b> <b> 長新小學(xué)規(guī)模較大，小學(xué)至高小共有五個(gè)年級(jí)，十余個(gè)班級(jí)。當(dāng)時(shí)正處于“大躍進(jìn)”時(shí)期，全國都在向蘇聯(lián)老大哥學(xué)習(xí)，渴望過上“樓上樓下、電燈電話”“土豆燒牛肉”的共產(chǎn)主義生活，加快進(jìn)入共產(chǎn)主義的步伐。于是大辦食堂，各村以原生產(chǎn)隊(duì)為單位集中開伙。我老家有十多個(gè)自然村落，都集中在葉家灣一起吃飯，每餐數(shù)十桌。<br> 不僅如此，全村還要做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一起床，統(tǒng)一進(jìn)餐，統(tǒng)一出工，統(tǒng)一收工，都以鐘聲為號(hào)。</b> <b> 針對(duì)1957年全國只產(chǎn)鋼1070萬噸的落后局面，國家先是規(guī)定任務(wù)，強(qiáng)調(diào)各地農(nóng)村廢銅、廢鋼鐵上繳。接著提出大辦鋼鐵，全民參與煉鐵。由公社組織開辦的楠竹林煉鐵廠，離我家不遠(yuǎn)，我們晚上去看稀奇，只見小土高爐噴出的火焰染紅半邊天，四個(gè)壯勞力推拉自制的大風(fēng)箱來回跑，汗水濕透全身。</b> <b> 學(xué)校都要行動(dòng)起來，老師組織五年級(jí)學(xué)生去擔(dān)鐵礦石。由學(xué)校到礦山，相距幾十里，若行水路則近半，但必須橫渡當(dāng)?shù)赜忻拇髱r湖。我們出發(fā)時(shí)，每條船分坐十余學(xué)生。我所乘小船由兩名老師劃槳，臨近湖中心突然一陣大風(fēng)，將小船推進(jìn)波谷，嚇得我們半天不敢言語。兩位老師也大汗淋漓，邊劃槳邊穩(wěn)定學(xué)生，所幸船未沉湖喂魚。小小年紀(jì)的學(xué)生，人人不甘落后，肩挑背扛總算裝了幾小船。<br> 不久，煉鐵的小高爐筑成了，形似兩米高的小圓柱。沒有燃料，就用農(nóng)村烤火的木炭代替。鼓風(fēng)機(jī)也土法上馬，用噴灑農(nóng)藥的手搖噴粉器頂住“高爐”底部吹風(fēng)。結(jié)果因溫度不夠?qū)е妈F礦渣凝固爐體，不過，終究見到鐵了。</b> <b> 后來，集體大食堂也辦不下去了，因?yàn)槟菢映韵氯?，?huì)坐吃山空，更體現(xiàn)不了節(jié)約，加之年成不好，沒有后續(xù)的糧食來源，食堂不得不停辦。</b> <b> 進(jìn)入就讀小學(xué)高小階段，本生產(chǎn)隊(duì)只剩下我們兩人了。我們倆都是寄居親戚家，結(jié)果吃食堂大鍋飯沒有了，我倆同時(shí)決定走讀，免得影響親戚家正常生活。我這位學(xué)友比我大兩歲，似乎比我見識(shí)多，他拿主意，我陪伴同行，于是，我們一道離開親戚家，開始了就學(xué)“長征”。每天饑不飽食，對(duì)于我們需往返十多里的學(xué)生來說，與其稱讀書，不如說奔命。</b> <b> 當(dāng)時(shí)，“反擊右傾翻案風(fēng)”也吹進(jìn)了學(xué)校。<br> 長新小學(xué)也搞了“四大”：即大鳴、大放、大爭、大辯。老師誘導(dǎo)學(xué)生，對(duì)社會(huì)、對(duì)現(xiàn)實(shí)、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿的可“發(fā)泄”。一時(shí)間，各種言論紙條象雪片般飛進(jìn)校辦公室，似顯示“鳴、放”。接著展開“爭、辯”，校長和老師將這些涉世不深的孩子一一訓(xùn)話，言論過激的學(xué)生差點(diǎn)打成“右派”，我也因匿名寫了“五八（指1958年）生產(chǎn)大躍進(jìn)，社員都說一場空”的小紙條，同樣遭到追查，在校大會(huì)上被不點(diǎn)名批判“反動(dòng)”。后來，我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)：“因聽傳言，實(shí)我無知誤寫”而了事</b> <b> 結(jié)束了長新小學(xué)一年的煎熬，我與同學(xué)同時(shí)升至六年級(jí)，從此再不用腳板丈量這段“長征路”了。但是，又再次為轉(zhuǎn)學(xué)而發(fā)愁，因該校沒有六年級(jí)，這是高小階段的第二次折騰。<br>此次轉(zhuǎn)入的學(xué)校，雖離家稍近，隔河相望，可無船擺渡，甚是不便。這一年乃至后來我考上初中，是求學(xué)階段進(jìn)入磨難加考驗(yàn)的艱難時(shí)期，即從1958年冬算起，直至1962年，是我國歷史上有名的“三年自然災(zāi)害”過渡期。</b> <b>我所就讀的新校是幾棟茅草房，稱“活湖小學(xué)”。當(dāng)?shù)孛窬尤珵椴莘?，過去他們老家為湖北荊州天沔縣人，因每年鬧水災(zāi)而逃荒至此，將原蘆葦洼地開墾成良田，并且子孫繁衍已數(shù)代。我們當(dāng)?shù)卦∶窠y(tǒng)稱他們?yōu)椤吧澈镒印薄Ｃ┎菪Ｉ崾瞧湟淮筇厣?，夏天漏雨，冬季透風(fēng)，寒風(fēng)滲進(jìn)教室，使人手腳不停顫動(dòng)，那有心情上課？<br> 不僅如此，過河沒有專門渡船，只得求助于過往船只。到了夏天，我們?yōu)閳D便利，干脆每人添置一頂草帽，將書包及上衣藏于內(nèi)，頭頂草帽赤身短褲泅渡。我的游泳技能，是在此環(huán)境下不斷熟練并得以提高的。</b> <h5 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">江南水鄉(xiāng)風(fēng)光（二）</font></b></h5> <b> 困難時(shí)期的生活，糧食奇缺，所有農(nóng)家連雞豬也難以喂養(yǎng)，因此，豬肉雞蛋為稀罕物。哪幾年，為了度日，我?guī)缀鯂L遍人間五味雜陳。記得用于肥田的餅肥，如芝麻餅、黃豆餅、棉籽餅等，由生產(chǎn)隊(duì)分配給人充饑，那些本應(yīng)肥田或喂牲畜的飼料，大人都食不下咽，何況孩子呢？<br> 每天放學(xué)后，我總有干不完的活，春天尋野菜、扯竹筍，夏季采蓮蓬、撈魚蝦，秋冬挖湖藕、摘菱角，等等。此外，還有“兼職”放牛郎。正如古人所言：時(shí)挑野菜和根煮，旋砍生柴帶葉燒。<br> 每年的寒暑假，更是繁忙緊張時(shí)期，可充分利用整塊時(shí)間，尋找食物替代品</b>。<b>（請(qǐng)看下集！）</b> <div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">感謝觀看！</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">敬請(qǐng)關(guān)注！</font></b></div>