<p class="ql-block"> 2025年6月17日上午，酷暑難耐，河南省日報社的一行記者，在濮陽市關(guān)工委段主任的陪同下，走進了華龍區(qū)第二中學，聚焦該校在葫蘆種植與藝術(shù)加工中巧妙融入二十四節(jié)氣的創(chuàng)新教育模式。此次采訪旨在深入挖掘該校如何以葫蘆文化為載體，推進勞動教育的獨特做法及其顯著成效。濮陽市葫蘆文化藝術(shù)協(xié)會的葛會長與曹會長也應邀同行，共同參與此次意義非凡的報道活動。</p><p class="ql-block"> 走進校園，綠意盎然的葫蘆藤架上掛滿了形態(tài)各異的葫蘆，仿佛是大自然賦予的藝術(shù)品，預示著一場文化與教育的盛宴即將開啟。校長王學軍熱情接待了來訪記者，他詳細介紹了學校近年來如何積極響應黨的教育方針，將葫蘆種植與藝術(shù)加工融入日常教學，不僅豐富了學生的勞動實踐體驗，更在潛移默化中傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p><p class="ql-block"> 王校長指出，學校大力推進新生活教育，通過葫蘆文化的深入挖掘，不僅讓學生親手參與葫蘆的種植、管理、收獲全過程，體驗勞動的艱辛與樂趣，還結(jié)合二十四節(jié)氣，將自然規(guī)律與藝術(shù)創(chuàng)作緊密結(jié)合，讓學生在勞動中感受時間的流轉(zhuǎn)與自然的韻律。這一做法極大地激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和審美能力，使勞動教育不再是簡單的體力勞動，而是成為了一種富有文化內(nèi)涵的精神滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 在王校長的引領下，一行人來到了學校的葫蘆社團工作室。這里，張秀美老師和歐陽前老師正分別帶領學生們進行葫蘆烙畫和葫蘆繪畫工藝的現(xiàn)場展示。烙鐵在葫蘆表面游走，一幅幅生動傳神的圖案躍然其上；畫筆輕觸葫蘆，色彩斑斕的藝術(shù)世界在學生們的手中緩緩展開。這些作品不僅展示了學生們精湛的技藝，更體現(xiàn)了他們對二十四節(jié)氣文化的深刻理解與獨特表達。</p><p class="ql-block"> 近年來，華龍區(qū)第二中學在推進素質(zhì)教育方面取得了顯著成績。學校通過葫蘆文化的實踐探索，不僅提升了學生的動手能力和藝術(shù)修養(yǎng)，更重要的是，培養(yǎng)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重。2025年，學校申報的《新生活教育在城鄉(xiāng)結(jié)合部學校的十七年探索實踐》項目榮獲河南省基礎教育教學成果獎，這一榮譽無疑是對學校多年來堅持特色教育、深化勞動教育改革的高度肯定。</p><p class="ql-block"> 采訪結(jié)束時，河南省日報社的記者們紛紛表示，華龍區(qū)第二中學以葫蘆文化為抓手推進勞動教育的做法令人印象深刻，這不僅是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性傳承，更是新時代素質(zhì)教育的一次成功實踐。他們將通過筆觸和鏡頭，將這份獨特的教育故事傳遞給更多人，讓更多人了解并借鑒這一寶貴經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 此次采訪報道，不僅是對華龍區(qū)第二中學教育成果的一次展示，更是對勞動教育、傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的一次深刻思考。學校將繼續(xù)在教育的田野上深耕細作，結(jié)出更多璀璨的果實。</p>