<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">上周四，我便得知了小龍同學學位英語考試通過的喜訊。自那時起，我就在心底默默期待，等待一個恰到好處的契機，一個無比圓滿的時刻，將這份美好傳遞給大家。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">今日下午，這個時刻終于來臨。截至今天上午，所有同學的畢業(yè)論文和法律實踐報告均已定稿。為了畢業(yè)生論文相關事宜，我已連續(xù)奮戰(zhàn)了近 10 天，今日總算得閑，能夠把高小龍同學通過學位英語考試的消息公之于眾了。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">對于普通大學生而言，通過英語四級或許并非難事。然而，對于開放大學的學生來說，要順利通過學位英語考試，卻著實是一場不小的挑戰(zhàn)。所以，當知曉小龍成功通過考試時，我內心的喜悅簡直難以言表。但為了等待那個圓滿的時機，我強壓著這份喜悅，全神貫注地盯著電腦屏幕，在同學們論文的字里行間仔細穿梭，認真校對、精心排版、仔細打印、嚴謹裝訂，最后將一份份檔案妥善交到開放教育辦公室。完成這些后，我便開始著手謀劃如何傳播這個好消息。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">親愛的同學們：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在 2025 年春季學位英語考試中，麥積學院 2023 春法學本科班學員高小龍同學成績優(yōu)異，成功獲得了申請學位的資格。在此，我謹代表學院，向高小龍同學致以最熱烈的祝賀！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">學院號召全體同學以高小龍同學為榜樣，不忘初心，認真完成學業(yè)，積極主動地克服“工學矛盾”，為不斷提升自我而努力拼搏。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">截止到本學期，形考作業(yè)提交僅剩 13 天時間，請各位同學務必抓緊時間完成課程學習任務，認真做好形考作業(yè)，并及時提交。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">已經(jīng)完成課程學習的同學，請主動做好期末考試的復習備考工作。學習網(wǎng)上為大家提供了期末考試輔導課程資源（獲取路徑：打開學習網(wǎng)→進入課程→在目錄中點擊“直播”→查看學習），請大家積極參加學習，以提高備考的精準度。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">我將撰寫好的【好消息】+【學習提醒】轉發(fā)給學院院長，院長很快回復：“好得很，請轉發(fā)班主任。”消息一經(jīng)轉發(fā)到班主任群，如同點亮了一束光，迅速在同學們的祝賀聲中傳遞開來。榜樣的力量不僅能給人以啟迪，更像是一束溫暖的光，照亮人心，讓平凡的人生也能綻放光彩。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">宣傳工作完成后，我才給小龍發(fā)去消息：“小龍，祝賀你順利通過學位英語考試！現(xiàn)在，請你再次完善你的論文，我們準備請老師為你把關，迎接答辯?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小龍很快回復我：“收到，感謝熊老師一直以來的鼓勵和指導。實在不好意思，下班時間還打擾您。謝峰老師說，由于要申請學位，他把實踐報告和論文的評分重新做了修改，有些具體事宜需要和您溝通一下?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">傍晚時分，夕陽灑下萬丈霞光。我乘坐的電車剛剛啟動，便急忙給小龍回復：“那是自然。趁著這個喜慶的時刻，我希望你能為我寫下一段你奮斗的故事。論文的事情，我會和謝老師、李院長溝通好之后再與你聯(lián)系。再次祝賀你！”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“熊老師，非常感謝您的鼓勵和肯定！這份成績的取得，離不開您一直以來的悉心指導和耐心教誨。每一次我陷入困惑時，您的點撥都如明燈照亮前路；每一次我想要退縮時，您的鼓勵都讓我有了繼續(xù)前行的勇氣。關于奮斗故事，我只是按照您的要求去做，并未多作思考。而且我文筆有限，實在擔心無法很好地表述出您對我的關懷與指導。”小龍滿含深情地回復道。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“謝謝你的認可。倘若真有某句話能讓你眼前一亮，那便是最好的了。抽空好好想想，這也是一次自我總結，不僅是為了自己，更是為了后來的同學。寫一寫自己的真情實感就好，無需華麗的辭藻，樸實自然便足矣?！蔽覉猿种?，真心希望他能將自己的奮斗歷程分享出來，讓我們更真切地感受到一位開放教育學子不忘初心、拼搏奮斗的精神。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">或許是我的真誠打動了他，小龍回復說：“學生誠惶誠恐，那我就試著記錄一下，若有不妥之處，還望您多多指正?！?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“你的記錄定會如同一束璀璨的光，熠熠生輝。”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">時光如渭河之水，川流不息。晚飯后，我剛打開電腦，便看到了小龍真情流露的回信——《明燈引航：在師恩中跨越論文與學位英語的山?！罚瑑热萑缦拢?lt;/span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">回想那段被焦慮籠罩的日子，論文的重重困境與學位英語考試的巨大壓力，像烏云般壓得我喘不過氣。而在這場艱難的跋涉中，正是老師們的悉心指導與耐心幫助，化作照亮前路的明燈，引領我跨越層層障礙。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">畢業(yè)論文開題時，我就像在迷霧中迷失方向的航船。選擇的課題涉及大量知識，面對浩如煙海又晦澀難懂的文獻資料，我常常手足無措。連續(xù)多日在線上查閱資料到深夜，拼湊出的開題報告卻被導師指出邏輯混亂、方向偏差。正當我陷入自我懷疑的深淵時，導師主動找我談話。他沒有絲毫責備，而是帶著我逐句分析問題，幫我重新梳理研究方向。為了讓我更好地理解，他專門整理了相關領域的經(jīng)典文獻資料，用通俗易懂的語言為我講解核心理論。在后續(xù)的論文寫作中，每一次遇到瓶頸，無論是數(shù)據(jù)處理的難題，還是論述邏輯的瑕疵，導師總是第一時間給予細致的指導，反復幫我修改，大到框架調整，小到語句潤色，他的嚴謹和耐心，讓我逐漸在學術的道路上站穩(wěn)腳跟。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">與此同時，學位英語考試也成了我前行路上的“攔路虎”。本來之前沒打算報考學位英語，因為多年未系統(tǒng)學習英語，詞匯量匱乏、語法生疏，對通過考試一點信心都沒有。我的班主任熊老師在通知報名學位英語考試的時候，我把我的想法告訴了熊老師，熊老師聽了后對我說：“小龍，你不試一次怎么知道自己不行呢？”有了熊老師的鼓勵，我就投入到了學位英語的備考階段。第一次模擬考試的低分讓我?guī)捉罎ⅰＰ芾蠋煹弥业那闆r后，給我說：“這個成績可以的，再加把油?！敝笸扑]我進入了市校的學位英語交流群。群里專業(yè)老師系統(tǒng)的教學方法，為我的學習提供了很大的幫助。每當我想要放棄時，熊老師總是用溫暖的話語鼓勵我：“好著里，慢慢來！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 在論文歷經(jīng)數(shù)次修改終于成型。學位英語考試也僥幸通過，當熊老師第一時間告訴我學位英語通過的時候，我的心情無以言表，想想如果當初沒有熊老師的鼓勵，也許就不會有我今天的僥幸通過。所以人生嘛，遇事進，則有一半幾率成功，退則百分之百失敗。這場奮斗之旅，若沒有老師們如明燈般的指引，我無法想象自己如何跨越這重重山海。這份成績不僅是我努力的見證，更是老師們無私奉獻的勛章，師恩如光，照亮了我前行的每一步。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在這里衷心地感謝：我的論文導師天水開放大學謝峰老師，天水開放大學學位英語鄧紅英老師，天水開放大學麥積學院我的班主任熊記有老師。還有為了我們順利畢業(yè)，付出大量精力的每一位學院老師們。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！毙↓埫鎸щy和壓力，奮勇拼搏的故事，便是對這句千古名言的最佳詮釋，也是開放教育學子不畏工學矛盾，勇敢挑戰(zhàn)自我的生動寫照。誠如小龍所言，“人生嘛，遇事進，則有一半幾率成功……”，多么深刻的奮斗感悟啊，那是用實際行動證明了的人生哲理。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一晃眼，我們班的同學在國家開放大學已度過了快兩年的時光。這兩年，是一段充滿故事的旅程，也是一段滋養(yǎng)生命的歷程。在這個過程中，大家的收獲或許有多有少，但每個人都在成長，都讓自己的生命變得更加豐盈，真是美的很！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">小龍的奮斗故事是班級奮斗的縮影。兩年時光，大家在學習中成長，老師的指引如光，同學的互助似火。未來，我們將帶著知識與勇氣前行，讓這段經(jīng)歷繼續(xù)豐潤生命，書寫更多精彩。</span></p>