<p class="ql-block">父親對(duì)我的文學(xué)啟蒙教育，宛如一盞明燈，照亮了我前行的道路。父親的性格鮮明而獨(dú)特，他沖動(dòng)且爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總是抱打不平；同時(shí)，他又能屈能伸，量力而行。他熱愛(ài)寫(xiě)日記，喜歡文學(xué)，也愛(ài)寫(xiě)報(bào)道，還鐘情于體育運(yùn)動(dòng)，常打乒乓球。這些愛(ài)好，我或多或少地遺傳或繼承了下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)父親說(shuō)，四十年代之前，我太爺在懷城開(kāi)雜貨鋪和蒸酒賣，家境還算富裕，因此父親小時(shí)候能上學(xué)讀書(shū)，雖只讀到五年級(jí)，但也算是有點(diǎn)學(xué)識(shí)的人。解放初，15歲父親參加土改隊(duì)，1953年因“征購(gòu)余糧”工作得罪了不少親戚，鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)人體諒他的困境，主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推薦他，之后，我父親被調(diào)入縣城懷集花紗布公司，給南下干部趙金山經(jīng)理做勤務(wù)兵，從此轉(zhuǎn)變了一個(gè)農(nóng)村少年的命運(yùn)，踏上當(dāng)干部之路。</p> <p class="ql-block"> 在我讀書(shū)的歲月里，父親并未在文化課上給予我太多指導(dǎo)，但在人情世故和歷史故事方面，他卻講了許多。1976年初，周恩來(lái)總理逝世，舉國(guó)悲痛。父親在家用毛筆寫(xiě)了一首藏頭詞，以悼念總理：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周老忠貞為國(guó)酬</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恩德美名播千秋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">來(lái)涵傳電不斷絕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同表哀思與離愁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">志宇軒昂品格高</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">永世長(zhǎng)存萬(wàn)古流</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">垂名揚(yáng)譽(yù)英靈在</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不負(fù)總理凌云志</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">朽木蓬春盛九洲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">客廳掛著周總理的遺像，悼念詩(shī)詞就貼在遺像下。讀著父親的詩(shī)詞，我深感他的文采犀利，父親的形象在我心中愈發(fā)高大。于是，我邀請(qǐng)幾個(gè)同班同學(xué)到家，向他們介紹父親的悼念詩(shī)詞。</p> <p class="ql-block">父親告訴我們，他是1956年從懷城調(diào)到梁村工作后，開(kāi)始訂閱《萌芽》雜志，閱讀巴金的《霧》《雨》《電》以及《家》《春》《秋》，從而接觸文學(xué)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)，夜晚無(wú)事，他便看書(shū)學(xué)習(xí)。他經(jīng)歷了“肅反”、“整頓”、“四清”、“文革”、“工宣隊(duì)”等歷史時(shí)期，一直從事政工工作。因此，他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，使得他寫(xiě)悼詞時(shí)能夠有感而發(fā)。</p> <p class="ql-block">1976年秋，我上山下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，盡管工作辛苦勞累，但我仍想利用晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)寫(xiě)作。1977年初夏，我創(chuàng)作了第一篇短篇小說(shuō)《喜悅之夜》，我的第一個(gè)讀者便是父親。那時(shí)，父親幫我修改了幾個(gè)錯(cuò)別字，還提出了一些建議。知青場(chǎng)雙夏工作結(jié)束后，我又寫(xiě)了一篇短篇小說(shuō)《夏收》，中秋節(jié)回家時(shí)拿給父親看，他仍是第一個(gè)讀者。這次，他指出并修改了小說(shuō)中的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤和形容詞的不當(dāng)使用。雖然父親只有五年級(jí)的文憑，但他的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷豐富，見(jiàn)識(shí)廣博。因此，父親成為了我文學(xué)創(chuàng)作上的第一位啟蒙老師。</p> <p class="ql-block">1981年，我和幾個(gè)場(chǎng)友重回知青場(chǎng)后，我寫(xiě)了一篇散文《毛稔》，記錄我們重回知青場(chǎng)的感受，這篇文章發(fā)表在《封開(kāi)文藝》1982年第一期。那時(shí)，父親是港務(wù)所所長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記，還是縣廣播站的特約通訊員，他鼓勵(lì)我多學(xué)習(xí)、多創(chuàng)作。當(dāng)年，《封開(kāi)文藝》第三期又發(fā)表了我去武漢龜山旅游的散文《??！綠色》。我都會(huì)拿給父親看，父親開(kāi)心贊揚(yáng)，并將他在六十年代用電影片名寫(xiě)的小故事給我看，讓我結(jié)合新時(shí)代要求重新編寫(xiě)。一年后，我以200部故事片片名串連編寫(xiě)成一個(gè)戀愛(ài)故事——《張鐵匠的羅曼史》。1983年縣團(tuán)委、文化館在江口影劇院舉辦“五.四”文藝晚會(huì)節(jié)目比賽，我代表醫(yī)藥公司團(tuán)支部參加表演，講的故事就是《張鐵匠的羅曼史》。表演效果不錯(cuò)，收獲三等獎(jiǎng)，評(píng)委委員《封開(kāi)文藝》主編李尚拔把它收錄入《封開(kāi)文藝》1983年第三期發(fā)表了。</p> <p class="ql-block">隨著我的文學(xué)作品從手寫(xiě)原稿紙變成正楷鉛字印刷成書(shū)出版，我心中涌起莫名的成就感，這為我增添了文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力和信心。于是，那幾年的業(yè)余時(shí)間，我都投身于文學(xué)創(chuàng)作。通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作，我結(jié)識(shí)了不少志同道合的朋友，給自己帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，也提升了我的文化底蘊(yùn)和文學(xué)修養(yǎng)，在工作中也受益匪淺。</p><p class="ql-block">回想過(guò)去，在這個(gè)沒(méi)有父親的父親節(jié)，我想對(duì)在天堂的父親說(shuō)：謝謝您，父親！謝謝您給我?guī)?lái)的一切！</p>