<p class="ql-block">美篇昵稱║ 雨桐</p><p class="ql-block">美篇編號(hào)║ 141894623</p><p class="ql-block">圖片來(lái)源║ 致謝網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">致謝詩(shī)評(píng)<span style="font-size:18px;">║曲曲老師、云老師</span></p><p class="ql-block">致謝出題║香雪詩(shī)社</p> <p class="ql-block ql-indent-1">父愛(ài)如山</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨桐/廣東</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">大樹(shù)，從未言語(yǔ)</p><p class="ql-block ql-indent-1">高高站立，遮擋</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一場(chǎng)暴風(fēng)雨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">意象淺析：</p><p class="ql-block">曲曲讀詩(shī)："大樹(shù)"喻父親，＂高高站立""遮擋暴風(fēng)雨"。將父愛(ài)具化為自然界的庇護(hù)者。樹(shù)的沉默（"從未言語(yǔ)"）與山的穩(wěn)重形成雙重隱喻，傳遞著父愛(ài)含蓄厚重的特質(zhì)。暴風(fēng)雨象征人生困境，樹(shù)的"遮擋"動(dòng)態(tài)，呈現(xiàn)父親作為家庭支柱的擔(dān)當(dāng)?？v向的"高高站立"與橫向的"遮擋"形成立體，詮釋父愛(ài)的沉默擔(dān)當(dāng)與永恒守護(hù)。</p><p class="ql-block">詩(shī)以樹(shù)喻父，動(dòng)靜相生，父愛(ài)的GPS：永遠(yuǎn)定位在你需要時(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">暮光</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨桐/廣東</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">麻雀，銜一枚甜果</p><p class="ql-block ql-indent-1">飛到</p><p class="ql-block ql-indent-1">有炊煙的地方</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲曲讀詩(shī)：《暮光》一詩(shī)，凝練出＂銜＂到＂飛＂的連貫蹤跡。麻雀的軌跡、從＂獲?。⒌剑w巢＂的敘事線，將微小行為升華為精神返鄉(xiāng)。炊煙是＂歸宿＂溫柔的家。</p><p class="ql-block">詩(shī)中麻雀銜果飛向炊煙的意象，從物質(zhì)攫取到精神棲居的轉(zhuǎn)化，是對(duì)"心安即是歸處"的具象演繹。</p><p class="ql-block">短短三行詩(shī)，簡(jiǎn)單的畫(huà)面（麻雀、甜果、炊煙），用麻雀找食的故事，講述今天打工人的焦慮與溫暖。（承載著傳統(tǒng)文化基因和現(xiàn)代生存的思考）。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">拾荒</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨桐/廣東</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在貧瘠的土地上</p><p class="ql-block ql-indent-1">一朵小黃花，搖晃</p><p class="ql-block ql-indent-1">咬緊半邊夕陽(yáng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲曲讀詩(shī)：詩(shī)中＂小黃花＂的象征意義和＂拾荒者＂的社會(huì)隱喻，化用冰心的＂小花＂的意象，亦暗喻底層生命的頑強(qiáng)，保護(hù)微小生命的呼吁，也應(yīng)了微詩(shī)對(duì)底層生存狀態(tài)的關(guān)注。</p><p class="ql-block">詩(shī)人凝練的＂拾荒者＂，在荒蕪中緊握微光，以卑微的姿態(tài)對(duì)抗命運(yùn)。＂咬住夕陽(yáng)＂，擬人化手法強(qiáng)化了生命與時(shí)間的博弈，咬住了夕陽(yáng)，在貧瘠土地開(kāi)出燦爛的花！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圓夢(mèng)今夏</p><p class="ql-block ql-indent-1">雨桐/廣東</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">抓住知了的尾巴</p><p class="ql-block ql-indent-1">大聲，喊出</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們十二載的愿望</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲曲讀詩(shī)：蟬鳴十二載，一夏定乾坤?！秷A夢(mèng)今夏》以嶺南夏蟬為喻，凝練十二年寒窗的吶喊，在時(shí)光裂隙中迸發(fā)青春宣言。</p><p class="ql-block">小詩(shī)寫(xiě)出：同學(xué)少年蟬鳴十二載，意氣風(fēng)發(fā)一夏定乾坤！</p><p class="ql-block">詩(shī)抓住了"圓夢(mèng)今夏"的核心意象，凝練地表達(dá)了高考學(xué)子的奮斗歷程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云讀詩(shī)：十二年的負(fù)重前行，熬夜的抑郁，刷題的癲狂，終于得以借知了的口宣泄?！白プ 憋@得生動(dòng)活潑；“知了的尾巴”比喻最后時(shí)機(jī)；“大聲，喊出”體現(xiàn)了激情和自信；“十二載的愿望”暗示漫長(zhǎng)的等待與積累。小詩(shī)文字簡(jiǎn)練，生動(dòng)捕捉了夏日?qǐng)A夢(mèng)的瞬間，給人留下深刻印象。</p>