一、早讀：書聲瑯瑯，開啟知識(shí)晨途 <p class="ql-block"> 在班級(jí)日常學(xué)習(xí)里，早讀與報(bào)聽寫是夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，孩子們用認(rèn)真與努力，書寫成長(zhǎng)收獲：</p> <p class="ql-block"> 早讀時(shí)光，班級(jí)里書聲瑯瑯。孩子們精神飽滿，誦讀拼音、課文，在朗朗聲中熟悉字詞、積累語(yǔ)句，培養(yǎng)語(yǔ)感。從最初的跟讀模仿，到如今能主動(dòng)開口、富有節(jié)奏地朗讀，見證著他們對(duì)知識(shí)的熱忱與日俱增的自律，這一方早讀天地，成為滋養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的晨露。</p> 二、報(bào)聽寫：筆落字成，夯實(shí)基礎(chǔ)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 報(bào)聽寫環(huán)節(jié)，是對(duì)字詞掌握的檢驗(yàn)。不少孩子專注認(rèn)真，憑借日常積累，準(zhǔn)確書寫、規(guī)范筆畫，將漢字穩(wěn)穩(wěn)“收”在作業(yè)本上。一筆一劃間，是課堂聽講的專注、課后復(fù)習(xí)的用心，也讓基礎(chǔ)知識(shí)的大廈越筑越牢。</p> 三、表彰：肯定努力，點(diǎn)亮學(xué)習(xí)微光 <p class="ql-block"> 為激勵(lì)這份堅(jiān)持與認(rèn)真，班級(jí)開展表彰。獲表彰的孩子手捧榮譽(yù)，是努力的成果見證；未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也備受鼓舞，紛紛以榜樣為目標(biāo)，課間交流復(fù)習(xí)方法、早讀約著互查互背，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 早讀的積累、報(bào)聽寫的沉淀，讓知識(shí)在日常中扎實(shí)扎根。表彰不是終點(diǎn)，而是新學(xué)習(xí)旅程的加油站，愿孩子們繼續(xù)以晨讀啟智、以聽寫固基，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)里采擷更多芬芳，讓成長(zhǎng)步步生花 。</p> 四、思想引領(lǐng)，厚植精神沃土 <p class="ql-block">- 主題班會(huì)：有多張關(guān)于鄭城街中心小學(xué)的主題班會(huì)，如清明祭英烈（“賡續(xù)精神血脈 綻放時(shí)代芳華” ）、假期安全教育（含防溺水等內(nèi)容 ）。</p> <p class="ql-block"> “種下希望之樹，培育時(shí)代新人”班會(huì)，借植樹寓意，引導(dǎo)孩子播撒理想種子；“‘鋒’行萬(wàn)里 ‘鋒’火相傳”主題活動(dòng)，通過講述雷鋒故事、觀看事跡影片，讓奉獻(xiàn)精神扎根童心，孩子們主動(dòng)參與校園清掃、戶外環(huán)保實(shí)踐，將雷鋒精神化為行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一年級(jí)的校園時(shí)光，滿是孩子們成長(zhǎng)的足跡，似一幅靈動(dòng)的成長(zhǎng)畫卷，在歲月里徐徐鋪展。</span></p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)成長(zhǎng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，舉著班級(jí)標(biāo)牌、揮舞花球的小小身影，奮力奔跑、大聲助威，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與拼搏；假期安全教育課中，認(rèn)真聆聽防溺水等知識(shí)，安全意識(shí)融入日常，也讓孩子們懵懂感知成長(zhǎng)與新階段的銜接，為成長(zhǎng)添一抹對(duì)未來的憧憬。</p> 五、屬于我們的榮譽(yù) <p class="ql-block"> 本學(xué)期，一年級(jí)（10）班每周“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”與“文明班級(jí)”，這份榮譽(yù)是班級(jí)全體師生共同努力的成果，背后藏著諸多成長(zhǎng)故事：</p> 1、衛(wèi)生：以“凈”為基，打造溫馨小天地 <p class="ql-block"> 班級(jí)衛(wèi)生管理細(xì)化到日常點(diǎn)滴。值日生按分工認(rèn)真清掃，從地面紙屑到桌縫雜物，不放過任何角落；同學(xué)們自覺維護(hù)，隨手撿起掉落的橡皮、整理凌亂的桌面，讓教室時(shí)刻保持整潔。窗臺(tái)綠植生機(jī)勃勃，與干凈的環(huán)境相映成趣，營(yíng)造出舒適的學(xué)習(xí)氛圍，也培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)環(huán)境、互相監(jiān)督的習(xí)慣。</p> 2、文明：以“禮”育人，涵養(yǎng)班級(jí)好風(fēng)氣 <p class="ql-block"> 文明風(fēng)尚融入班級(jí)生活。課堂上，孩子們積極舉手、有序發(fā)言；課間，禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，友好互助成常態(tài)，不追逐打鬧、不爭(zhēng)搶物品，用行動(dòng)詮釋“文明”。排隊(duì)做操快靜齊，對(duì)待師長(zhǎng)、同伴謙遜有禮，這種自覺的文明行為，讓班級(jí)氛圍溫暖又和諧，也感染著校園里的每一處角落。</p> 3、榮譽(yù)：以“恒”致遠(yuǎn)，續(xù)寫成長(zhǎng)新故事 <p class="ql-block"> 流動(dòng)紅旗每周“駐留”，是肯定更是動(dòng)力。它激勵(lì)著孩子們持續(xù)堅(jiān)守良好習(xí)慣，從“要我做”變成“我要做”，集體榮譽(yù)感深深扎根。未來，班級(jí)將繼續(xù)以衛(wèi)生為底、文明為翼，讓這份榮譽(yù)成為成長(zhǎng)的底色，在校園里傳遞更多積極向上的能量，書寫屬于一年級(jí)（10）班的精彩篇章 。</p> 六、每周班級(jí)總結(jié) <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 班級(jí)文化墻</b></p> <p class="ql-block"> 這一年，一年級(jí)的孩子們?cè)谒枷肜锊ハ旅篮梅N子，在學(xué)習(xí)中點(diǎn)亮探索之光，在活動(dòng)里收獲成長(zhǎng)力量，一步一印，朝著陽(yáng)光，蓬勃生長(zhǎng)，期待未來他們繼續(xù)以童真為筆，繪就更絢爛的成長(zhǎng)篇章 。</p> 七、隊(duì)課學(xué)習(xí):教室中開展少年先鋒隊(duì)隊(duì)課 <p class="ql-block">- 體育與儀式：室內(nèi)體育活動(dòng)、入隊(duì)儀式場(chǎng)景，展現(xiàn)紀(jì)律與成長(zhǎng) 。</p> 八、活力大課間，精彩“視”界 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 大課間不再單調(diào)，用視頻記錄孩子們活力四射的瞬間。無(wú)論是歡快的集體游戲，還是動(dòng)感的韻律操，每一段視頻都定格下孩子們的童真與歡笑，成為童年珍貴的記憶，也讓家長(zhǎng)通過屏幕感受校園生活的豐富多彩。</span></p> 九、勞動(dòng)賽場(chǎng)展風(fēng)采，技能比拼促成長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 參與全校勞動(dòng)技能大賽，系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、剝豆子……賽場(chǎng)上，孩子們爭(zhēng)分奪秒、認(rèn)真專注。在趣味競(jìng)賽中，提升了生活自理能力，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，更收獲了成長(zhǎng)的自信與快樂。</span></p> 十、家校攜手，“果”然精彩 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表走進(jìn)校園，與孩子們共同開展蔬果水果拼盤大比拼?；顒?dòng)中，親子協(xié)作、創(chuàng)意無(wú)限，一件件精美的拼盤作品，既展現(xiàn)了想象力，又增進(jìn)了親子感情，更讓家校合作綻放溫馨之花。</span></p> 十一、東湖磨山研學(xué)，行走的課堂 <p class="ql-block"> 研學(xué)活動(dòng)：有“感受楚韻文化·體驗(yàn)東湖之美”2025春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的集體照 。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)東湖磨山開展游學(xué)研修活動(dòng)，孩子們親近自然、探索奧秘。在研學(xué)中，觀察植物、了解歷史文化，用腳步丈量世界，用眼睛發(fā)現(xiàn)美好，讓學(xué)習(xí)不再局限于課堂，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。</p> 十二、六一歡樂嘉年華，童心筑夢(mèng)未來 <p class="ql-block">- 文藝表演：學(xué)生化妝準(zhǔn)備、舞臺(tái)合唱，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)，盡顯活力與風(fēng)采 。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 六一兒童節(jié)，豐富多樣的活動(dòng)精彩紛呈。從齊讀主題開啟節(jié)日序幕，到手勢(shì)舞展現(xiàn)活力；從趣味游戲考驗(yàn)智慧，到古詩(shī)、成語(yǔ)、歌曲挑戰(zhàn)知識(shí)儲(chǔ)備；從“誰(shuí)是臥底”的燒腦推理，到“搶凳子”的歡樂角逐，還有美味的美食分享和激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。合唱《歌唱祖國(guó)》《幸福拍手歌》，更將節(jié)日氛圍推向高潮，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，度過一個(gè)難忘又有意義的兒童節(jié)，留下最純真美好的回憶 。</span></p> <p class="ql-block"> 一(10)班</p><p class="ql-block"> 陳志蓮 欒桂英 </p><p class="ql-block"> 他邾城街中心小學(xué)</p>