<p class="ql-block">——攝影：胡盤(pán)金 閱讀與朗誦班同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 2025年6月12日，溧陰老年大學(xué)年輕的閱讀與朗誦班迎來(lái)上半學(xué)期的期末聯(lián)歡會(huì)。它既是成果分享，更是自我重塑中展示的才藝、活力與熱情。</p><p class="ql-block">節(jié)目單如下</p><p class="ql-block">1：海燕 朱為群 蔡瑾 周亞紅 章愛(ài)霞 手語(yǔ) 《感恩的心》</p><p class="ql-block">2：周瑛 朗誦《父親的脊梁》</p><p class="ql-block">3：李相成 笛子《雨碎江南 》</p><p class="ql-block">4：虞俊偉 朗誦《真實(shí)的感動(dòng)》</p><p class="ql-block">5：朱為群 二胡《山清水秀好風(fēng)光》</p><p class="ql-block">6：周麗英 朗誦《勇氣》</p><p class="ql-block">7：朱家萍 朗誦《沁園春.雪》</p><p class="ql-block">8：張阿芳 朗誦《歲月的勛章》</p><p class="ql-block">9：錢(qián)志英 朗誦聯(lián)唱《卜算子.詠梅》</p><p class="ql-block">10：童愛(ài)萍 陳華朗誦《將進(jìn)酒》</p><p class="ql-block">11：陳江 《感恩農(nóng)民一生無(wú)悔》</p><p class="ql-block">12：章美玲 朗誦《靜夜思》</p><p class="ql-block">13：王澤鳳 朗誦《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》</p><p class="ql-block">14：顧彥平 徐荷珍 陳菊英</p><p class="ql-block">劉文英合誦《一茶一書(shū)一知己》</p><p class="ql-block">15：陳國(guó)英 笛子《女兒情》</p><p class="ql-block">16：邵秀梅 朗誦《感謝》</p><p class="ql-block">17：陶忠《思念的味道》</p><p class="ql-block">18：張秋 黃力進(jìn) 黃紅仙合誦《月光下的中國(guó)》</p><p class="ql-block">19：趙菊芬 朗誦《生命》</p><p class="ql-block">20：蔣素華 朗誦《鄉(xiāng)愁》</p><p class="ql-block">21：戴群 朗誦《我們的聲音在盛夏點(diǎn)燃》</p> <p class="ql-block"> 在閱讀與朗誦班4年半的時(shí)間里，見(jiàn)過(guò)夫妻同桌，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)母親做女兒的學(xué)生，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)剛剛參加高考后的兒子在媽媽所教的班里吹笛。</p><p class="ql-block"> 三代人給我們帶來(lái)驚艷。洋氣的母親陳國(guó)英會(huì)跳古典舞會(huì)吹笛；青春溫婉的彭鶯老師在心理咨詢(xún)與語(yǔ)文教學(xué)上造詣很高；兒子李相成帥氣陽(yáng)光，吹奏笛子《雨碎江南》預(yù)祝自己與同學(xué)們金榜題名。</p><p class="ql-block"> “一切仿佛是神奇的安排。感謝遇見(jiàn)這樣一群可愛(ài)而熱烈的生命?！迸砝蠋煹拈_(kāi)場(chǎng)白電光火石。驚動(dòng)班長(zhǎng)顧彥平送給她的那束鮮花，也驚動(dòng)顧班不停穿逡忙碌的身影與手中紙筆記錄的節(jié)目變更情況，更驚動(dòng)了框定一片中國(guó)紅的手機(jī)攝像頭外的魏校長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 這片中國(guó)紅是以主持人海燕領(lǐng)隊(duì)協(xié)同隊(duì)友朱為群 蔡瑾 周亞紅 章愛(ài)霞表演的手語(yǔ)《感恩的心》。感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩家人、感恩同學(xué)朋友，一群懂得感恩的人，緩緩進(jìn)入我們的視聽(tīng)覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 感恩祖國(guó)。在朱家萍朗誦《沁園春雪》、張阿芳朗誦《歲月的勛章》、張秋 黃力進(jìn) 黃紅仙朗誦《月光下的中國(guó)》、陳江誦讀原創(chuàng)《感恩農(nóng)民一生無(wú)悔》、朱為群二胡《山清水秀好風(fēng)光》、顧彥平 徐荷珍 陳菊英 劉文英朗誦《一茶一書(shū)一知己》、錢(qián)志英朗誦聯(lián)唱《卜算子.詠梅》中均有體現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 瞿秋白《卜算子.詠梅》寫(xiě)于1935年，正是其被囚于福建長(zhǎng)汀監(jiān)獄之時(shí)，身陷魔窟，面對(duì)屠刀備受屈辱，自知來(lái)日無(wú)多，寫(xiě)了這首被確認(rèn)為其遺稿之一的詩(shī)詞。正是無(wú)數(shù)不朽的精神豐碑，激勵(lì)一代又一代國(guó)人勇往直前。</p> <p class="ql-block"> 感恩老師。在虞俊偉原創(chuàng)《真實(shí)的感動(dòng)》、邵秀梅朗誦《感謝》、趙菊芬朗誦《生命》、陶忠朗誦《思念的味道》中體現(xiàn)。將去外地的陶忠，感恩于老師的教誨與同學(xué)的友誼，將一份依依不舍的惜別之情濃縮在聲音里。通過(guò)老師知道魯迅說(shuō)的話：前途很遠(yuǎn)、很暗，然而不要怕，不怕的人，面前才會(huì)有路。從中汲取前行的精神力量。</p><p class="ql-block"> 感恩家人與同學(xué)朋友。周瑛朗誦《父親的脊梁》，父親節(jié)獻(xiàn)給恩重如山的父親。蔣素華朗誦《鄉(xiāng)愁》，感恩一份綿長(zhǎng)的愛(ài)。更要感謝為此次聯(lián)歡會(huì)留下美好影像的攝影師胡盤(pán)金書(shū)記、那些因節(jié)目比較多，怕時(shí)間不夠，而默默把上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)的同學(xué)，那些自帶音響為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 這一群人樂(lè)于奉獻(xiàn)。他們中很多人做志愿者，無(wú)怨無(wú)悔為社會(huì)服務(wù)。海燕團(tuán)隊(duì)，為了排練手指舞《感恩的心》，一次次奉獻(xiàn)寶貴的時(shí)間來(lái)教室排練，幾十次的排練讓他們精益求精。為了寫(xiě)聯(lián)歡會(huì)串詞，凌晨4點(diǎn)就起床思考動(dòng)筆。還將她文化館的同學(xué)資源引進(jìn)閱讀與朗誦班。一股股新鮮的血液，在這個(gè)班級(jí)里奔涌激蕩。</p><p class="ql-block"> 這一群人努力上進(jìn)。他們多才多藝，不萎靡頹廢，像董卿那樣用力的生活。打破學(xué)歷的藩籬，消除年齡的障礙，屏蔽職業(yè)的溝壑，在舞臺(tái)外無(wú)人的角落，凝神專(zhuān)注，用聲音傳承文化，用誦讀點(diǎn)亮心靈。</p><p class="ql-block"> 彭老師是閱讀與朗誦班的第五任老師，她的手指舞與正念冥想祈禱獨(dú)樹(shù)一幟。之前的每一任老師都是虞俊偉作品中的業(yè)界翹楚。她們個(gè)性化的教材，用聲音的溫度從不同的層次角度來(lái)再度創(chuàng)造文學(xué)作品，使我們受益匪淺。每一位老師的加入，都由魏校長(zhǎng)親自登臺(tái)介紹?？梢哉f(shuō)，老年大學(xué)是培養(yǎng)一批批可愛(ài)而熱烈的中老年人的地方，一個(gè)讓平凡人也擁有傳奇人生的地方。</p><p class="ql-block"> </p>