<p class="ql-block">折柳依依主題詩(shī)集并序</p><p class="ql-block">盧國(guó)成</p><p class="ql-block"> 古人惜別，折柳相贈(zèng)，依依之情，在于留也。今有詩(shī)詞創(chuàng)作班結(jié)業(yè)，依依之情，寄于詩(shī)也。四載同窗，以詩(shī)心為牽絆，共研格律之趣；三年授課，以詩(shī)情相纏繞，同獲平仄之歡。辨石碑訪縣衙，采風(fēng)于即墨古城；踏春景賞櫻花，暢游在中山公園。登上高臺(tái)，體密州之古韻；臨風(fēng)同賦，感東坡之超然。漫步曲廊，贊江南之風(fēng)韻；入軒提筆，嘆南院之蔚然。驀然回首，歡聲笑語(yǔ)，倍感親切，皆因共臨親歷；抬頭展望，豪情壯志，頓消寂寥，幸得同氣相連。若此，何曾別也？況在一城之間。</p><p class="ql-block"> 古人相送，或成訣別，故悲之痛之；今日結(jié)業(yè)，明日還能相見(jiàn)，又何須茫然？如若溝通，打開(kāi)微信，瞬間即可目睹芳顏；如須解悶，備好酒杯，不時(shí)就能暢飲同歡。忽有感慨，寄于詩(shī)賦，須臾引領(lǐng)同題唱和；偶得妙句，傳到群中，片刻招來(lái)知音流連。況詩(shī)旗既舉，文壇正建，定無(wú)離群之孤雁；同題作賦，隔屏切磋，可開(kāi)視野于遠(yuǎn)山。五千年文脈，當(dāng)以國(guó)風(fēng)為根基；三千首詞曲，正有雅韻挺門(mén)面?？善诖?，正氣鋪張滿紙；定會(huì)有，豪情匯聚一箋。到那時(shí)，文友遍布天下；還盼望，詩(shī)詞更加璀璨。如此說(shuō)來(lái)，何悲之有？足可慶幸矣。讀同學(xué)們佳作，更釋心中之寥然。聚集成章，小序引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">沁園春·難舍詩(shī)詞班</p><p class="ql-block">盧國(guó)成</p><p class="ql-block"> 黃島臨風(fēng)，錢(qián)塘學(xué)韻，乙巳業(yè)成。喜杏壇聽(tīng)課，孜孜不倦；宵燈酌句，朗朗常明。筆下無(wú)憂，心中有樂(lè)，幸遇和風(fēng)享太平。終贏得，獲詩(shī)人桂冠，再發(fā)春榮。</p><p class="ql-block"> 繁花碩果前程。誰(shuí)道是依依折柳情？待華箋再續(xù)，勝途重覽；同濡墨海，共建詩(shī)營(yíng)。興激青春，詞梳白發(fā)，長(zhǎng)向斜陽(yáng)挽臂行。再回首，看辭章福壽，擠滿門(mén)庭。</p>