<p class="ql-block">昵稱/高山明珠</p><p class="ql-block">美篇號/4455752</p> 前? ? ? 言 <p class="ql-block">《尚書·舜典》有言："詩言志，歌永言，聲依永，律和聲"。學習古詩詞，不僅是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的賡續(xù)傳承，更是一場滋養(yǎng)心靈、啟迪智慧的精神旅程。</p><p class="ql-block"> 時光荏苒，在為期三個月的學習中，我圓滿完成了望岳詩校第八期初級班六節(jié)課程的學習，并認真完成六次作業(yè)，收獲頗豐。通過系統(tǒng)學習，我深深領略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深與精妙絕倫。也真切體會到探索新知識的艱辛與不易。</p><p class="ql-block"> 在此，衷心感謝望岳詩校胡朝水校長搭建的優(yōu)質(zhì)學習平臺，更要向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的詩校老師們致以誠摯謝意。正是因為老師們的悉心指導與熱心幫助，我才得以順利完成本階段的學習任務。這份寶貴的學習經(jīng)歷，將激勵我繼續(xù)砥礪前行，迎接下一階段的學習挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)將初級班習作整理成輯，既是對學習歷程的回顧與總結，也希望借此展現(xiàn)自己在詩詞學習道路上邁出的每一小步。雖微不足道，但每一份努力都凝聚著自己對詩詞的熱愛與追求。</p> 習? ? ? ?作 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">望岳雅集公益詩詞學校八期初級班第一次作業(yè)。要求：根據(jù)詩譜完成兩首五言絕句，以賀望岳雅集公益詩詞學校第八期初級班開課為主題或自擬題目、主題。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.賀望岳詩校八期開學(下平十一真)</b></p><p class="ql-block">春光添勝景，詩校又迎新。</p><p class="ql-block">共赴求知路，書香滿視頻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.祝望岳詩校八期啟學(下平七陽)</b></p><p class="ql-block">雅意催程啟，賢才聚一堂。</p><p class="ql-block">詩心同筑夢，校苑韻悠長。</p><p class="ql-block">2025.4.13</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">望岳雅集公益詩詞學校八期初級班第二次作業(yè)。要求：模仿《隴上行》和《白鷺》完成五言絕句兩首。2. 題目自擬。3. 押平水韻，每首詩的韻腳必須出自平水韻上平聲或下平聲同一部。4. 按提供的詩譜寫作。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. <b style="font-size:20px;">題目：永祚寺賞牡丹（下平一先）</b></p><p class="ql-block">永祚簇云煙，雄紅舞袖翩。</p><p class="ql-block">歌飛雙塔外，梵起落霞邊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、《夏晨即景》（下平十二侵）</b></p><p class="ql-block">丁香滿院盈，素雅沁幽襟。</p><p class="ql-block">碧水浮光動，晨曦透綠岑。</p><p class="ql-block">2025.4.24</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">恭喜您順利完成作業(yè)[強][玫瑰][玫瑰]合律合韻，詩意盎然。第一首"簇、舞、飛"、落"靜動結合，意境優(yōu)美，牡丹之雄紅壯美延展至天邊夕霞余韻悠長。第二首"素雅沁幽襟"沁人心脾很妙，全詩意境深遠，學習了……</p><p class="ql-block">點評人：許老師</p><p class="ql-block">2024.04.24</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">望岳雅集公益詩詞學校八期初級班第三次作業(yè)。要求：1. 參考例詩，按照五言絕句四個基本譜式，完成五言絕句四首。2. 主題：梅、蘭、竹、菊，題目可自擬。3. 押平水韻。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?</b>1.<b style="font-size:20px;">翠竹(上平四支)</b></p><p class="ql-block">亭亭青玉立，凜凜劍鋒姿。</p><p class="ql-block">有節(jié)虛中直，平生未改癡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.<b style="font-size:20px;">寒梅(上平十一真)</b></p><p class="ql-block">院角數(shù)梅新，凌霜映雪晨。</p><p class="ql-block">清香縈翠袂，引得玉人巡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.<b style="font-size:20px;">秋菊（上平十灰）</b></p><p class="ql-block">百卉皆無艷，東籬獨傲開。</p><p class="ql-block">幽香凝晚露，蝶影畏霜來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.<b style="font-size:20px;">幽蘭(上平八庚)</b></p><p class="ql-block">幽蘭澗谷生， 素影月華清。 </p><p class="ql-block">不競春風艷， 孤馨自遠名。</p><p class="ql-block">2025.5.6</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">第三節(jié)課程結束后，50余名學員中已有過半被淘汰，最終僅有17位學員得以繼續(xù)深造。詩歌創(chuàng)作之路布滿荊棘，各中艱辛唯有親歷者方能體會——為求一字精準、一詞精妙，常常陷入反復斟酌的困境，絞盡腦汁、苦思冥想。正如古人所言“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”，詩歌創(chuàng)作絕非易事，唯有懷揣持之以恒的恒心、細致入微的耐心與堅定不移的決心，方能在這條道路上穩(wěn)步前行。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">望岳雅集公益詩詞學校八期初級班第四次作業(yè)。要求：1.參考例詩，按七言絕句四個基本譜式完成七絕四首。2. 主題：風、花、雪、月。注意主題不可更換，題目可自擬。3. 押平水韻。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1.狂風（下平八庚）</b></p><p class="ql-block">萬樹狂搖驚宿蝶，</p><p class="ql-block">千窗怒嘯作竽聲。</p><p class="ql-block">烏云壓野天將裂，</p><p class="ql-block">亂石飛沙似箭鳴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2.蘭花（上平一東）</b></p><p class="ql-block">纖柔翠葉沐清風，</p><p class="ql-block">澹月繁華映碧穹。</p><p class="ql-block">空谷幽居甘寂寞，</p><p class="ql-block">何須艷色媚春紅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?3.雪（下平六麻）</b></p><p class="ql-block">天公琢玉成瓊華，(改“華”為屑)。</p><p class="ql-block">素砌銀裝飾萬家。</p><p class="ql-block">待得晴光臨四野，</p><p class="ql-block">紅裳煥雪璨無瑕。</p><p class="ql-block">注：（“華”為通，說明可平可仄，但老師說三平尾了，故改為“屑”。）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4.月（下平八庚）</b></p><p class="ql-block">皓月流霜陌上明，</p><p class="ql-block">虬枝弄影自斜橫。</p><p class="ql-block">誰家玉管穿云裂，</p><p class="ql-block">擾破棲鴉夢不成。</p><p class="ql-block">2025.5.18</p> <p class="ql-block">李建武副院長點評：祝賀您完成初級班第四次作業(yè)！[強][強][強]第一首寫“狂風”，用了不同的物象間接的描寫了“風”，而且突出了一個“狂”，很好！第二首寫出了“蘭”的“柔”、“幽”等特點，也很好！第三首也寫出了“雪”的“瓊”、“素”等特點，首句“三平尾”需要修改。第四首寫的也很有意境，“流霜”、“虬枝”、“玉管”、“棲鴉”，描繪出月夜的一個唯美畫面，很好！四首詩都有獨特的構思，寫出與眾不同的詩意！待第三首修改后再做點評！[抱拳][抱拳][抱拳]</p><p class="ql-block">自己：把首句中的“華”改為“屑”，避免了三平尾。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">望岳雅集公益詩詞學校八期初級班第五次作業(yè)。要求：1. 參考例詩，按五言律詩四個基本譜式完成五律四首。2. 主題：春、夏、秋、冬，注意主題不可更換，題目可自擬。3. 押平水韻4.注意頷頸兩聯(lián)的對仗。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.<b style="font-size:20px;">陌上春 （下平十一尤）</b></p><p class="ql-block">東風梳柳綠，細雨潤田疇。</p><p class="ql-block">曉色催雞唱，春光引犢游。</p><p class="ql-block">常思千壟稻，盡獲萬倉饈。</p><p class="ql-block">歲歲耕桑事，年年食無憂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.<b style="font-size:20px;">陌上夏（下平十一尤）</b></p><p class="ql-block">赤日耀云頭，青陽沐野疇。</p><p class="ql-block">高粱擎火矩，御米裹綃綢。</p><p class="ql-block">麥浪金波燦，棉叢玉影柔。</p><p class="ql-block">揮鋤沾汗雨，仰首盼豐收。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.<b style="font-size:20px;">陌上秋（下平七陽）</b></p><p class="ql-block">颯颯金風至，離離黍稻香。</p><p class="ql-block">丁男擔荷重，婦孺?zhèn)浯睹Α?lt;/p><p class="ql-block">粟谷收倉廩，時蔬入窖房。</p><p class="ql-block">齊家同戮力，歲事有瓊漿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.<b style="font-size:20px;">陌上冬（下平七陽）</b></p><p class="ql-block">田疇雪正揚，曠野朔風狂。</p><p class="ql-block">雁陣穿云遠，鴉群繞樹彷。</p><p class="ql-block">冰封千澗寂，霧鎖萬林蒼。</p><p class="ql-block">壟畝冬閑久，村墟暮色長。</p><p class="ql-block">2025.5.29</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">望岳雅集公益詩詞學校初級班第六次作業(yè)。</b>要求：1. 參考例詩，按七律詩譜基本四式，完成七律四首。2. 主題：泰山、黃河、長城、長江，注意主題不可更換，題目可自擬。3. 注意主題立意及起承轉合。注意音步、意群及頷、頸聯(lián)的結構變化。4. 押平水韻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. <b style="font-size:20px;">登岱岳（上平二冬）</b></p><p class="ql-block">每憶當年登岱岳，云霞繚繞接仙蹤。</p><p class="ql-block">千階石磴盤空險，百丈蒼松立峭重。</p><p class="ql-block">封禪碑前思漢武，摩崖字里覓玄宗。</p><p class="ql-block">攀高可曉乾坤闊，滌蕩雲(yún)濤萬壑容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. <b style="font-size:20px;">黃河晉韻（下平七陽）</b></p><p class="ql-block">天河瀉落韻鏗鏘，濁浪長銜塞北疆。</p><p class="ql-block">霧鎖壺門凝素練，波滋古邑煥新裝。</p><p class="ql-block">千秋表里山川固，九曲滄桑日月祥。</p><p class="ql-block">一脈靈源融赤縣，奔流向海耀東方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.<b style="font-size:20px;">登長城（下平七陽）</b></p><p class="ql-block">雄關遠戍連云障，疊嶂崇墉接大荒。</p><p class="ql-block">鐵壁千年吞朔漠，銅墻萬里護封疆。</p><p class="ql-block">鴻歸絕塞秋聲勁，客立危垣暮色蒼。</p><p class="ql-block">戰(zhàn)壘雖殘英魄在，蜿蜒照舊鎮(zhèn)炎黃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. <b style="font-size:20px;">詠長江（上平五微）</b></p><p class="ql-block">雪嶺奔雷下翠微，夔門劈浪勢何巍。</p><p class="ql-block">千峰束峽龍蛇蟄，一練縈湘燕鶩飛。</p><p class="ql-block">霧起吳宮迷故壘，潮生楚甸撼新圻。</p><p class="ql-block">孤帆遠引乾坤外，萬古蒼煙接海扉。</p><p class="ql-block">2025.6.11</p> 結? ? ? ?語 <p class="ql-block">荀子云："不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"歲月雖染雙鬢，求知之心卻愈發(fā)熾熱。對我而言，研習詩詞既是畢生志趣，亦是樂在其中的精神歸處。前路漫漫，我將永葆熱忱，以持之以恒的毅力投身中級班學習，在古典詩詞的浩瀚天地中，繼續(xù)書寫屬于自己的求知篇章。</p>