<p class="ql-block">父親是一只船，</p><p class="ql-block">載著我們的期待和夢(mèng)幻； </p><p class="ql-block">父親是一棵樹，</p><p class="ql-block">為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒；</p><p class="ql-block">父親是一盞燈，</p><p class="ql-block">給我們光明和溫暖；</p><p class="ql-block">父親是一座山，</p><p class="ql-block">?胸懷寬廣容納百川；</p><p class="ql-block">這就是父愛，</p><p class="ql-block">?是孩子成長(zhǎng)道路上；</p><p class="ql-block">不可或缺的重要角色。</p> （一）“巧手傳情”賀卡與手抄報(bào)制作 <p class="ql-block">1. 賀卡制作：鼓勵(lì)學(xué)生利用彩紙、紐扣、樹葉等環(huán)保材料，發(fā)揮創(chuàng)意制作父親節(jié)賀卡。賀卡形式不限，可設(shè)計(jì)為折疊式、立體式或鏤空式。學(xué)生需在賀卡內(nèi)寫下對(duì)父親的節(jié)日祝福、心里話，或是記錄與父親相處的溫馨回憶。</p><p class="ql-block">2. 手抄報(bào)創(chuàng)作：統(tǒng)一使用A4紙張，圍繞“感恩父愛”主題進(jìn)行創(chuàng)作。要求版面整潔、布局合理，內(nèi)容可涵蓋父親節(jié)的由來、父愛的名言警句、與父親的故事、給父親的祝福等，結(jié)合繪畫、書法、剪貼等形式展現(xiàn)。6月14日前提交至班主任處，每班推選10份優(yōu)秀作品參與校級(jí)評(píng)選。</p> （二）“爸爸，我想對(duì)您說”表達(dá)活動(dòng) <p class="ql-block">1. 低年級(jí)（一、二年級(jí)）：開展“我心中的爸爸”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用視頻或音頻的形式，錄制對(duì)父親的感恩話語?？梢灾v述父親在生活中令人感動(dòng)的瞬間，如接送上下學(xué)的風(fēng)雨無阻、陪伴學(xué)習(xí)的耐心細(xì)致等，也可以直白地表達(dá)對(duì)父親的愛意。視頻需豎屏拍攝，畫面清晰穩(wěn)定，每班推選10個(gè)優(yōu)秀作品發(fā)群里，學(xué)校將制作成電子相冊(cè)，在父親節(jié)當(dāng)天通過班級(jí)群分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2. 高年級(jí)（三 - 六年級(jí)）：組織“給爸爸的一封家書”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫家書，回顧小學(xué)階段父親的陪伴與付出，表達(dá)對(duì)父親的感恩，也可以寫下對(duì)未來的期許。家書可搭配手繪插圖或小貼紙，增加溫馨感，字?jǐn)?shù)不少于300字，統(tǒng)一使用信箋紙書寫。學(xué)生將家書親手交給父親后，拍照記錄父親閱讀的瞬間，上傳至班級(jí)群 。 </p> <p class="ql-block">3 .“時(shí)光留影，父愛永恒”以父親節(jié)為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生用鏡頭記錄與父親相處的溫馨瞬間或幸福全家福，增進(jìn)親子情感交流，弘揚(yáng)家庭美德，營造感恩父愛的校園文化氛圍，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與攝影興趣。 </p> <p class="ql-block">4 .“傾聽父愛，傳遞心聲”學(xué)生與父親打電話，以父親節(jié)為契機(jī)，搭建學(xué)生與父親深度溝通的橋梁，打破日常含蓄的情感表達(dá)壁壘，增進(jìn)親子間的理解與信任，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)感恩父親的付出，弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，營造溫暖有愛的校園文化氛圍</p> （三）“暖心行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng) <p class="ql-block">1. 開展“三個(gè)一”行動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生在父親節(jié)當(dāng)天，為爸爸做一件力所能及的事情，如倒一杯水、捶一次背、說一句“爸爸辛苦了”；對(duì)父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報(bào)近來的學(xué)習(xí)情況 ；做一件力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、整理房間等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2. “爸王餐”活動(dòng)（三–六年級(jí)）：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)生獨(dú)立完成一道簡(jiǎn)單的菜肴，如番茄炒蛋、涼拌黃瓜等，作為父親節(jié)禮物獻(xiàn)給父親。鼓勵(lì)學(xué)生在烹飪過程中記錄心得，拍攝制作花絮，撰寫簡(jiǎn)短的菜譜和烹飪感受，與菜品照片一同提交至班級(jí)群</p> <p class="ql-block">父恩如山，無以回報(bào)，唯有銘記；父愛如海，難以超越，唯有傳承；父親如天，應(yīng)當(dāng)敬重，唯有祝福。</p> <p class="ql-block">本次父親節(jié)活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)用各種方式表達(dá)了對(duì)爸爸的感謝愛意，拉近了爸爸與孩子間的距離。成長(zhǎng)中有爸爸的陪伴，不管再大的風(fēng)雨，相信孩子們都不會(huì)害怕，因?yàn)楦笎廴缟?，讓我們永遠(yuǎn)有依靠。愿這六月的陽光溫暖著每一位父親，愿每一張稚嫩的笑臉滋潤(rùn)著爸爸的心田。祝全天下所有的爸爸：“父親節(jié)快樂”。</p>