<p class="ql-block"> 為遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，充分挖掘夏季教育資源，5月28日，縣中心幼兒園小班年級組圍繞《夏天真好玩》主題開展深度前審議活動。本次審議以“幼兒為本、科學(xué)規(guī)劃”為原則，旨在通過系統(tǒng)性研討優(yōu)化主題課程設(shè)計，為幼兒創(chuàng)設(shè)沉浸式夏季探索體驗。</p> 立足兒童視角，剖析主題價值 <p class="ql-block"> 審議會上，教師們結(jié)合小班幼兒好奇心強(qiáng)、感官體驗需求旺盛的特點，深入分析夏季主題的教育價值。夏季特有的自然現(xiàn)象、時令蔬果與生活變化，為幼兒提供了豐富的感知素材。通過主題活動，不僅能幫助幼兒建構(gòu)季節(jié)認(rèn)知，更能在趣味探索中發(fā)展觀察力、語言表達(dá)與動手能力，激發(fā)其對自然與生活的熱愛。</p> 多方研討共商，細(xì)化課程架構(gòu) <p class="ql-block"> 教師們從幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗出發(fā)，圍繞“自然探索”“生活體驗”“藝術(shù)表達(dá)”三大維度展開討論，形成清晰的課程脈絡(luò)：在自然探索板塊，設(shè)計“尋找夏天的足跡”戶外觀察、“冰塊大變身”科學(xué)實驗；生活體驗環(huán)節(jié)融入“夏日清涼小達(dá)人”防暑安全教育、“水果派對”食育活動；藝術(shù)表達(dá)則通過繪畫《多彩的夏天》、手工《創(chuàng)意小風(fēng)扇》等活動，釋放幼兒創(chuàng)造力。同時，結(jié)合園所資源與家長力量，將社區(qū)公園、家庭避暑經(jīng)驗納入課程，構(gòu)建家園社協(xié)同育人模式。</p> 科學(xué)規(guī)劃路徑，保障活動實效 <p class="ql-block"> 審議過程中，教師團(tuán)隊針對活動實施策略、安全預(yù)案及評價方式進(jìn)行專項研討。提出以游戲化、情境化形式貫穿活動全程，如創(chuàng)設(shè)“夏日小鎮(zhèn)”角色區(qū)、開展“水槍大作戰(zhàn)”體能游戲；建立“觀察記錄+作品展示+家園反饋”三維評價體系，動態(tài)跟蹤幼兒發(fā)展。此外，針對夏季高溫天氣，特別制定防暑降溫與安全防護(hù)方案，確?；顒影踩行蜷_展。</p> <p class="ql-block"> 本次主題前審議活動，不僅為《夏天真好玩》主題課程實施奠定了堅實基礎(chǔ)，更展現(xiàn)了教師團(tuán)隊“以研促教、以思提質(zhì)”的專業(yè)素養(yǎng)。未來，XX幼兒園將持續(xù)深化課程審議機(jī)制，以幼兒的興趣與需求為導(dǎo)向，讓教育在真實情境中自然發(fā)生，助力幼兒在夏日探索中收獲成長與快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：盧鈺莉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：謝心怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：王鴻冰</p>