<p class="ql-block">在六一兒童節(jié)來臨前，一場意義非凡的“銀耀育新苗 童心向未來”關(guān)愛成長活動在金華市秋實(shí)學(xué)校朱基頭校區(qū)成功舉辦?；顒娱_始時(shí)，一隊(duì)穿著白色上衣的人們正在進(jìn)行合唱表演，他們的歌聲悠揚(yáng)動聽，前方的指揮帶領(lǐng)他們唱出對未來的美好期望，舞臺背景掛著紅底白字標(biāo)語及花卉裝飾，為整個活動增添了濃厚的文化氛圍。</p> <p class="ql-block">此次活動由金華市關(guān)工委、浙江師范大學(xué)機(jī)關(guān)離退休黨委、市衛(wèi)健委、市紅十字會、金華市技師學(xué)院等單位聯(lián)合主辦。通過政府、高校與社會的協(xié)同合作，匯聚“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）的智慧與力量，為青少年的成長注入溫暖與關(guān)懷?；顒釉诤⒆觽兂錆M童趣的舞蹈《哈尼小精靈》中拉開帷幕，孩子們的舞姿輕盈歡快，仿佛將觀眾帶入了一個充滿童真的童話世界。</p> <p class="ql-block">隨后，“銀耀浙師”合唱團(tuán)用《大海啊，故鄉(xiāng)》《在太行山上》兩首經(jīng)典歌曲，將歷史的厚重與深沉的關(guān)懷化為動人旋律，展現(xiàn)了老同志們的精神風(fēng)貌與藝術(shù)修養(yǎng)。他們的歌聲中充滿了對祖國的熱愛和對青少年的深切關(guān)懷，讓在場的每一個人都深受感動。</p> <p class="ql-block">浙師大“銀耀浙師”舞蹈隊(duì)的《夕陽舞芭蕾》輕盈優(yōu)雅，彰顯了新時(shí)代長者的活力與風(fēng)采。舞蹈隊(duì)員們用她們優(yōu)美的舞姿，向觀眾展示了即使年長，依然可以保持對生活的熱愛和追求。而秋實(shí)學(xué)校朱基頭校區(qū)七（2）班學(xué)生的《少年中國說》誦讀與校合唱團(tuán)的《不要慌，太陽下山有月光》《布谷鳥》演唱，則生動詮釋了文化精神的代代相傳。</p> <p class="ql-block">活動期間，參加領(lǐng)導(dǎo)和多民族的小朋友合影留念，這一時(shí)刻不僅記錄了活動的美好瞬間，也象征著不同民族之間的團(tuán)結(jié)與友誼?，F(xiàn)場氣氛熱烈而莊重，觀眾席上有人手持手機(jī)拍照記錄這一時(shí)刻，大家都希望將這份溫暖與關(guān)懷永遠(yuǎn)留存。</p> <p class="ql-block">秋實(shí)學(xué)校校長黃章良在活動現(xiàn)場致詞，他感謝所有參與單位和個人對本次活動的支持與付出，并表示學(xué)校將珍惜這些寶貴資源，全力配合關(guān)愛行動的落地實(shí)施，讓每個孩子都有機(jī)會綻放自己的光彩。</p> <p class="ql-block">金華市關(guān)工委主任、金華市原常務(wù)副市長金中梁在講話中高度贊揚(yáng)了“政校社”協(xié)同模式的創(chuàng)新意義，強(qiáng)調(diào)各方應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，特別是“五老”的政治、經(jīng)驗(yàn)和威望優(yōu)勢，以及青年志愿者的活力與專業(yè)技能，形成強(qiáng)大的關(guān)愛合力，將各項(xiàng)服務(wù)做實(shí)做細(xì)，共同為金華青少年創(chuàng)造更美好的成長環(huán)境。</p> <p class="ql-block">浙江師范大學(xué)原副校長王輝在講話中深情表示，離退休教師群體憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育情懷，是不可多得的育人資源。他們將積極投身于關(guān)愛事業(yè)，為青少年的成長貢獻(xiàn)自己的力量。</p> <p class="ql-block">金華浩潤文化傳播有限公司經(jīng)理方金芳慷慨捐贈小學(xué)生快樂作文系列指導(dǎo)書一百套，價(jià)值1萬多元。這一善舉得到了校長黃章良的高度評價(jià)，他代表學(xué)校接受了這份沉甸甸的愛心，并承諾將珍惜這些寶貴資源，全力配合關(guān)愛行動的落地實(shí)施。</p> <p class="ql-block">活動現(xiàn)場，市關(guān)工委、浙師大機(jī)關(guān)離退休黨委及社會愛心人士慷慨解囊，向秋實(shí)學(xué)校朱基頭校區(qū)捐贈了豐富的圖書、體育器材及助學(xué)金，用于建設(shè)“陽光圖書角”和“活力運(yùn)動站”，為孩子們的求知之路與身心發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。同時(shí)，合作簽約儀式的舉行標(biāo)志著“政校社”三方在資源互補(bǔ)、平臺共建、資源共享、關(guān)愛共育方面邁入了機(jī)制化的新階段。</p> <p class="ql-block">活動最后，七名學(xué)生站在舞臺上，手持獎狀或證書，他們的臉上洋溢著自豪與喜悅。這些榮譽(yù)不僅是對他們努力的認(rèn)可，更是對他們未來成長的鼓勵。背景墻上寫著“銀耀育新苗 童心向未來”，旁邊還有幾位成年人陪同，共同見證這一重要時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">一群學(xué)生正在認(rèn)真觀察并討論一個展示中的物品，看起來像是某種科技產(chǎn)品或模型。這一場景展現(xiàn)了孩子們對科學(xué)的濃厚興趣和探索精神，也預(yù)示著他們在未來的成長道路上將充滿無限可能。</p>