武功縣幼兒園開(kāi)展種子教師匯報(bào)課活動(dòng)時(shí)光留聲機(jī) <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)陜西省“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體——名師引領(lǐng)行動(dòng)”，加強(qiáng)種子教師培養(yǎng)力度，增進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)示范作用，武功縣幼兒園于6月11日開(kāi)展第二輪種子教師匯報(bào)課活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)展示、交流研討形式，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)質(zhì)量提升。</p> 依綱提質(zhì) 啟智有方 <p class="ql-block"> 活動(dòng)籌備階段，“種子”教師們緊扣《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神內(nèi)核，以幼兒發(fā)展為本位，立足不同年齡幼兒的興趣點(diǎn)與最近發(fā)展區(qū)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行多輪篩選與優(yōu)化。教案設(shè)計(jì)反復(fù)研磨，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)；運(yùn)用多元教具，增強(qiáng)教學(xué)趣味性與直觀性，在操作材料準(zhǔn)備上，充分考慮個(gè)體差異，通過(guò)豐富多樣的低結(jié)構(gòu)材料組合，為幼兒提供自主探索、深度學(xué)習(xí)的空間。每一處細(xì)節(jié)的打磨，每一次教學(xué)資源的籌備，都彰顯著教師們對(duì)幼教事業(yè)的執(zhí)著追求，詮釋著以愛(ài)育人、以心耕耘的教育初心。</p> 現(xiàn)場(chǎng)展示 智慧碰撞 <p class="ql-block"> 王菲老師帶來(lái)大班音樂(lè)活動(dòng)《馬術(shù)表演》，以那達(dá)慕大會(huì)為情境，通過(guò)ABA曲式感知、造型創(chuàng)編和即興創(chuàng)作，由簡(jiǎn)到難層層遞進(jìn)，有效提升幼兒動(dòng)作技能與音樂(lè)表現(xiàn)力；年姣姣老師則在大班美術(shù)活動(dòng)《奇特的魚(yú)》中，借助生活事物、圖片啟發(fā)思維，通過(guò)撕、折、挖空、添畫(huà)等多種方法。創(chuàng)作出夸張、充滿奇思妙想的魚(yú)類作品；韓嬌老師開(kāi)啟大班語(yǔ)言活動(dòng)《尋夢(mèng)環(huán)游記》，以電影片段為引，用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范和生動(dòng)講述，帶領(lǐng)孩子們模仿角色神態(tài)與臺(tái)詞，在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，孩子們大膽發(fā)揮想象，用童真的語(yǔ)言分享獨(dú)特尋夢(mèng)故事，于輕松愉悅的互動(dòng)氛圍中實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力與創(chuàng)造力的雙提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王菲 大班藝術(shù)《馬術(shù)表演》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>年姣姣 大班藝術(shù)《奇特的魚(yú)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>韓嬌 大班語(yǔ)言《尋夢(mèng)環(huán)游記》</b></p> 教學(xué)研討 啟思而行 <p class="ql-block"> 在研討環(huán)節(jié)，執(zhí)教教師立足教學(xué)實(shí)際，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行深度反思；聽(tīng)課教師則從教學(xué)語(yǔ)言的精準(zhǔn)性、幼兒參與的主動(dòng)性、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度等多個(gè)維度展開(kāi)細(xì)致點(diǎn)評(píng)，既肯定亮點(diǎn)，也直擊不足，并提出切實(shí)可行的改進(jìn)建議。副園長(zhǎng)張飛艷總結(jié)指出：此次種子教師優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)活動(dòng)，不僅為教師搭建了思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)共享的成長(zhǎng)平臺(tái)，更有效促進(jìn)了教育智慧的共生共長(zhǎng)。希望全體教師能夠?qū)⒀杏懯斋@內(nèi)化于心、外化于行，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，以更具溫度與深度的教學(xué)實(shí)踐，助力幼兒全面健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此次“種子”教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，既綻放了教師的專業(yè)風(fēng)采與教學(xué)潛能，也搭建起教師之間的互學(xué)互鑒、共同成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。“星火微光，終成炬火”，縣幼的“種子教師”們以扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新探索能力，為學(xué)前教育的蓬勃發(fā)展注入生機(jī)活力，為孩子們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮璀璨星光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>———————END———————</b></p>