<p class="ql-block"> 清晨的陽光灑在銀杏小學(xué)的操場上，學(xué)生們身著整潔的校服，整齊地排列在旗桿前。微風(fēng)拂過，國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在訴說著民族團(tuán)結(jié)的故事。黃色的教學(xué)樓在藍(lán)天的映襯下顯得格外鮮艷，學(xué)生們莊嚴(yán)肅立，目光堅(jiān)定地注視著國旗。這一刻，民族團(tuán)結(jié)的種子在他們心中悄然生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 伴隨著嘹亮的國歌聲，學(xué)生們齊刷刷地舉起右手，向國旗敬禮。他們的動(dòng)作整齊劃一，展現(xiàn)出對(duì)祖國的無限熱愛和對(duì)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定信念。欄桿旁，學(xué)生們神情專注，仿佛在用行動(dòng)詮釋著“青春攜手向未來”的誓言。</p> 升旗儀式? ? 激揚(yáng)愛國心 <p class="ql-block"> 在本周一的升旗儀式上，全體師生莊嚴(yán)肅立，注視著五星紅旗緩緩升起。此次升旗主題鮮明——我們即將迎來粽香四溢的端午節(jié)。這片片粽葉裹藏的不僅是糯米與餡料，更是五千年文明的基因密碼，是中華民族血脈中奔涌不息的愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 教師代表周小雯發(fā)表了深刻且實(shí)用的講話。開篇點(diǎn)明端午節(jié)各種習(xí)俗：在古代，粽子原是祭祀神靈與祖先的珍貴供品。隨著歷史流轉(zhuǎn)，人們將對(duì)愛國詩人屈原的追思融入其中，粽子也從祭品化作節(jié)日美食。龍舟競渡，掛艾草、佩香囊、飲雄黃酒……這些看似尋常的習(xí)俗，實(shí)則是先輩智慧的結(jié)晶，是中華民族獨(dú)特的生活哲學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次升旗儀式及老師講話，使師生們進(jìn)一步了解了端午節(jié)的由來、意義及習(xí)俗。提高了學(xué)生的民族傳統(tǒng)文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國觀念，家國情懷。</p> 攜手關(guān)愛? ?共護(hù)未來 <p class="ql-block"> 六年級(jí)的小學(xué)生們走進(jìn)當(dāng)?shù)貦z察院參加開放日活動(dòng)，在禁毒與自我保護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)中收獲滿滿。活動(dòng)中，孩子們觀看了專門制作的主題視頻，視頻以生動(dòng)的動(dòng)畫和情景短劇形式，不僅講解了“跳跳糖”“奶茶包”等偽裝毒品的識(shí)別方法及毒品危害，還演示了遇到校園欺凌、陌生人搭訕時(shí)如何拒絕透露個(gè)人信息、及時(shí)向大人求助等自我保護(hù)技巧，讓安全知識(shí)變得直觀易懂。</p> <p class="ql-block"> 隨后的知識(shí)問答環(huán)節(jié)更是氣氛熱烈，“發(fā)現(xiàn)可疑毒品該怎么做”“獨(dú)自在家遇到陌生人敲門怎么辦”等問題引發(fā)孩子們踴躍搶答，檢察院工作人員為答對(duì)的學(xué)生送上定制文具禮包，在輕松互動(dòng)中幫助大家強(qiáng)化了對(duì)視頻內(nèi)容的記憶，讓禁毒與自護(hù)意識(shí)真正走進(jìn)孩子們的心里。</p> 陽光心理，健康人生 <p class="ql-block"> 為激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力，提升藝術(shù)審美能力，同時(shí)引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，感受幸福的多元形態(tài)，銀杏學(xué)校特組織本次手指畫主題活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生用手指作畫筆，描繪心中的幸福瞬間。</p> <p class="ql-block"> 孩子們充分發(fā)揮奇思妙想，用手指在畫紙上大膽涂抹、按壓。有的孩子用五彩手指印拼出一家人手拉手的溫馨畫面，象征家庭的幸福；有的描繪了校園里和小伙伴一起做游戲的歡樂場景，傳遞友誼帶來的快樂；還有的畫出陽光、花朵與彩虹，展現(xiàn)對(duì)美好生活的向往 。小小的手指在畫紙上靈動(dòng)跳躍，一幅幅充滿童趣與溫情的作品逐漸成型。</p> <p class="ql-block"> 本次手指畫活動(dòng)，不僅為孩子們提供了展示創(chuàng)意的平臺(tái)，更讓他們在創(chuàng)作與分享中，學(xué)會(huì)用心感受幸福、表達(dá)幸福。那一幅幅稚嫩卻充滿真情的手指畫，是孩子們對(duì)幸福最純真的詮釋，也將成為他們童年美好回憶的一部分。未來，學(xué)校將繼續(xù)開展此類趣味藝術(shù)活動(dòng)，讓幸福與藝術(shù)伴隨孩子們快樂成長</p> 積極心理繪畫 <p class="ql-block"> 為促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，提升情緒表達(dá)能力，我校組織開展了"積極心理繪畫"主題活動(dòng)?；顒?dòng)以藝術(shù)表達(dá)為媒介，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注內(nèi)心世界，培養(yǎng)積極心態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)通過藝術(shù)表達(dá)幫助學(xué)生覺察情緒、釋放壓力， 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注積極情緒，培養(yǎng)樂觀心態(tài)， 營造校園心理健康教育文化氛圍。 將心理學(xué)“積極情緒拓展理論”與美術(shù)創(chuàng)作結(jié)合。</p> 繪制我的情緒世界 <p class="ql-block"> 為助力低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒、探索內(nèi)心世界，德育處開展“陽光心理，健康人生”主題活動(dòng)，面向一、二年級(jí)學(xué)生推出“我的情緒世界：繪制我的表情包”特色項(xiàng)目，取得良好成效。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，孩子們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，用畫筆勾勒出不同情緒對(duì)應(yīng)的表情。色彩鮮艷的畫作里，既有開心時(shí)咧嘴大笑的卡通形象，也有難過時(shí)垂頭喪氣的生動(dòng)描繪，還有生氣時(shí)瞪大雙眼的夸張表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)以趣味繪畫為載體，將心理健康教育融入其中，為一、二年級(jí)學(xué)生搭建了認(rèn)識(shí)自我情緒的橋梁，引導(dǎo)他們在未來學(xué)習(xí)生活中更好地覺察、管理情緒，助力塑造積極健康的心理狀態(tài)，為“陽光心理，健康人生”系列活動(dòng)開了個(gè)好頭 。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳，我校多措并舉推進(jìn)家長心理健康素養(yǎng)提升工程，通過系統(tǒng)化、多樣化的科普宣教，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育兒觀，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，為學(xué)生心理健康成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> 通過系列活動(dòng)開展，家長對(duì)孩子心理健康關(guān)注度顯著提升，科學(xué)育兒理念得到廣泛傳播，家校協(xié)同育人的合力進(jìn)一步增強(qiáng)。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化心理健康教育工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，為學(xué)生心理健康筑牢堅(jiān)實(shí)屏障。</p> 端午安康粽香歡樂逛巴扎 <p class="ql-block"> 粽葉飄香連巴扎，五彩繩系教育情。 為傳承端午文化、凝聚團(tuán)隊(duì)力工會(huì)組織教師走進(jìn)特色巴扎，開展“逛巴扎·贈(zèng)香囊·系彩繩”主題團(tuán)建活動(dòng)，在傳統(tǒng)市集的煙火氣中感受民俗魅力，共話育人初心。</p> <p class="ql-block"> 校園變身熱鬧市集，孩子們化身“小攤主”“小顧客”，在買賣體驗(yàn)、手作互動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化魅力。吆喝聲、歡笑聲與非遺手作的匠心碰撞，勾勒出一場充滿童真的民俗盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次團(tuán)建以文化為紐帶，讓教師在忙碌工作中感受傳統(tǒng)魅力與團(tuán)隊(duì)溫暖。后續(xù)學(xué)校將持續(xù)開展多樣化活動(dòng)，打造更具活力與凝聚力的教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)工作注入持續(xù)動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 六一文藝匯演活動(dòng)，全校師生、家長代表齊聚一堂，共慶六一國際兒童節(jié)，感受端午傳統(tǒng)文化魅力。此次活動(dòng)將六一兒童節(jié)與端午節(jié)有機(jī)結(jié)合，既讓孩子們度過了一個(gè)歡樂難忘的節(jié)日，又增強(qiáng)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。阿克陶縣銀杏小學(xué)將繼續(xù)以文化育人為導(dǎo)向，開展形式多樣的主題活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 在過去的一周里，學(xué)校在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作有序開展，取得了顯著成效。教學(xué)工作平穩(wěn)進(jìn)行，教師們精心備課，認(rèn)真授課，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍活躍。特別是激情早讀和晚讀活動(dòng)，學(xué)生們精神飽滿，朗讀聲音響亮，有效提高了學(xué)習(xí)效率。德育工作重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過值周老師和班干部的共同努力，學(xué)生們在樓梯過道上扎堆、上下樓梯亂沖亂撞、課間追逐打鬧的現(xiàn)象明顯減少，校園安全得到了有力保障。同時(shí)，各班自習(xí)課能夠自主有序進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，紀(jì)律性顯著提高。各班值日生能夠按時(shí)打掃清潔區(qū)、教室和寢室的衛(wèi)生，教學(xué)區(qū)亂丟垃圾的現(xiàn)象得到有效遏制，校園整體環(huán)境整潔優(yōu)雅。此外，住宿班學(xué)生食堂就餐秩序良好，學(xué)生們能夠按照學(xué)校分段就餐制度有序排隊(duì)用餐，餐具擺放規(guī)范，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。下周學(xué)校將繼續(xù)圍繞教學(xué)工作、德育工作、衛(wèi)生工作等方面開展工作。特別是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的紀(jì)律性和自我管理能力。同時(shí)，還將組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 尊重兒童的人格，愛護(hù)他的天真爛漫。――陳鶴琴</span></p> <p class="ql-block">圖文編輯：帕力旦·木合塔爾</p><p class="ql-block">初審：冶佳</p><p class="ql-block">復(fù)審：布阿依夏·買熱蘇力</p><p class="ql-block">簽發(fā)：王敏</p>