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追光者：在風清楊的文字里與歷史相擁

善德

<p class="ql-block">風清楊《龍門石窟》<a href="http://www.zit.org.cn/5ds206nf?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">風清楊《洛陽白馬寺》</span><a href="http://www.zit.org.cn/5dsewo1o?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">風清楊《洛陽——老君山》</span><a href="http://www.zit.org.cn/5dudde9z?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">風清楊《洛陽歷史博物館》</span><a href="http://www.zit.org.cn/5dsfj1gc?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">網(wǎng)頁鏈接</a></p> <p class="ql-block">　　翻開風清楊老師的游記，如同推開一扇通往時光深處的朱漆門，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，這“冰心”，是對歷史純粹的熱愛，是在歲月洪流中打撈文化碎片的執(zhí)著。那些關于龍門石窟、白馬寺、老君山與博物館的記述，似一卷緩緩展開的水墨長軸，將歷史的厚重與山河的靈秀，暈染成觸動心靈的詩畫。</p> 龍門石窟：石龕里的佛陀低語 <p class="ql-block">　　“兩山對峙，伊水中流”，龍門石窟便在這天地繪卷間，靜立千年。風清楊老師的文字，帶著我們穿過“輕舟已過萬重山”的歲月流速，踏入北魏的煙雨、大唐的晴光。那龕中佛像，是時光雕琢的舍利，北魏的“秀骨清像”，如“清水出芙蓉，天然去雕飾”，清瘦面容藏著魏晉名士的風骨，衣袂飄飄間，似有玄談的余音裊裊；唐代的“軀體豐腴”，則是“稻米流脂粟米白”的盛世注腳，圓潤面相里，盛著長安的煙火、絲路的駝鈴。</p> <p class="ql-block">　　殘損的佛像，是歷史最深情的留白。斷臂的佛、缺首的菩薩，在“昔年金階白玉堂，即今惟見青松在”的變遷里，演繹著殘缺之美。這讓我想起敦煌莫高窟的斑駁壁畫，同樣是歲月的蝕刻，卻讓文化的火種，在“破碎”中愈發(fā)堅韌?！凹舻妒帧狈鹣竦墓适拢缫幻缎⌒〉臅r光琥珀，將皇家石窟的宏大構想與歷史波折，凝縮成微觀的斷代史，讓我們在驚嘆古人技藝時，也喟嘆命運的無常，“人生如逆旅，我亦是行人”，佛像如此，我們亦然，在歷史的長河里，都是渺小卻帶著探尋之光的行者。</p> 白馬寺：梵鐘里的文明交響 <p class="ql-block">　　“中國第一古剎”白馬寺，在風清楊老師的鏡頭與文字里，是一場無聲的文明對話。緬甸、泰國、印度風格的佛塔，與中式殿宇并肩而立，恰似“和而不同”的具象化。藍天白云下，金色塔尖與青瓦飛檐共舞，菩提樹影與經(jīng)幡搖曳同輝，讓人念起“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，雖非南朝，卻同有佛國的寧靜與悠遠，只是這寧靜里，多了幾分跨國文化交融的厚重。</p> <p class="ql-block">　　踏入寺中，“梵香裊裊，鐘聲悠悠”，歷史的厚重感如潮水漫上心頭。從東漢白馬馱經(jīng)的傳說，到如今中外信徒的朝拜，白馬寺是佛教東傳的活化石，“此中有真意，欲辨已忘言”。古老殿宇的斑駁壁畫，殘缺經(jīng)卷的只言片語，都是時光的饋贈。在這里，歷史不再是課本上的鉛字，而是“佛像眼角的慈悲，古柏枝葉間漏下的陽光，暮鼓晨鐘里流淌的歲月長河”，每一寸土地，都藏著“讓人頓悟的禪機”，這禪機，是文化傳承的密碼，是“求同存異”的智慧，讓不同文明在此相遇、相融，共生出照亮歷史的光。</p> 老君山：金頂之上的天地對話 <p class="ql-block">　　老君山的金頂，在風清楊老師的鏡頭里，是“手可摘星辰”的仙境。那矗立在絕壁之上的道觀，如“危樓高百尺”的現(xiàn)實映照，金黃琉璃瓦在陽光下閃耀，似從歷史深處走來的金輝，與云海、青山、碧空相融，繪就“日照香爐生紫煙”的奇景。棧道上的行人，或駐足遠眺，或歡呼留影，在“會當凌絕頂”的壯闊里，完成與天地、與歷史的對話。</p> <p class="ql-block">　　這對話里，有對自然偉力的敬畏，“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，老君山的奇峰峻嶺，是地質(zhì)運動與歲月風化的杰作；更有對人文傳承的感懷，道觀里的香火、石階上的足跡，延續(xù)著千年的道家文脈。風清楊老師鏡頭下張開雙臂的旅人，是我們每一個人的縮影，在自然與人文交融的勝境中，擁抱“天地與我并生，萬物與我為一”的豁達，讓歷史的幽光，照進心靈的褶皺，明白我們皆是文化傳承的星火，雖微卻亮。</p> 博物館：文物里的時光絮語 <p class="ql-block">　　洛陽歷史博物館，是華夏文明的基因庫，風清楊老師筆下的青銅器、陶俑，帶著“青銅時代”的莊嚴與神秘，“秦時明月漢時關”的厚重與蒼涼，訴說著十三朝古都的過往。司母戊鼎的磅礴、三彩馬的靈動、雙人俑的憨態(tài)，在展柜中“復活”，成為“鮮活的歷史講述者”。</p> <p class="ql-block">　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替”，這些文物，是歷史最誠實的鏡子。它們見證“鐘鳴鼎食”的繁華，也記錄“折戟沉沙”的落寞，青銅紋理里的綠銹，是“時光饋贈的勛章”，每一抹銹色，都藏著“不為人知的故事”。風清楊老師對文物的細致描摹，讓我們聽見文物的絮語，那是古人的智慧在低語，是華夏文明傳承的足音，“路漫漫其修遠兮”，探索與傳承，永無止境。</p> 行旅中的文化覺醒：一場心靈的朝圣 <p class="ql-block">　　風清楊老師的游記，是行走的文化課堂，“讀萬卷書，行萬里路”，他用腳步丈量歷史，用鏡頭捕捉溫度，用文字傳遞熱愛。在龍門的石壁前，我們觸摸到魏晉風骨與大唐氣象；在白馬寺的佛塔下，我們聆聽文明交融的梵音；在老君山的金頂，我們擁抱天地人文的對話；在博物館的展柜旁，我們聆聽文物的時光絮語。</p> <p class="ql-block">　　這一趟行旅，是心靈的朝圣，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，風清楊老師的文字，滋養(yǎng)著我們對歷史文化的熱愛。讓我們明白，歷史不是“遙不可及的過去”，而是“融入血脈的文化基因”，我們都是文化的傳承者，是“歷史幽光”的追光者。</p> 追光前行：讓歷史照亮未來 <p class="ql-block">　　讀完這四篇游記，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的使命感涌上心頭。風清楊老師的文字，是文化傳承的火種，愿這火種，點燃更多人心中的探索熱情。讓我們“以行旅為舟，以文化為帆”，在歷史的長河里遨游，打撈歲月珍藏的美好，讓古老文化在新時代“煥發(fā)出更加璀璨的光芒”。</p> <p class="ql-block">　　“不忘初心，方得始終”，歷史的車輪滾滾向前，文化傳承的接力棒，已交到我們手中。讓我們帶著對歷史的敬畏與熱愛，奔赴下一場文化相遇，讓“歷史的幽光”，照亮前行的路，也照亮華夏文明傳承的遠方，“雖千萬人，吾往矣”，因為，我們都是追光者，在歷史的幽光里，尋找心靈的歸處，尋找文明的未來。</p> <p class="ql-block">　　歷史的幽光，是文化的根脈，是民族的靈魂。風清楊老師的游記，讓我們看見歷史的溫度、文化的力量。愿我們都做追光者，循著這幽光，在時光里溯游，讓古老的故事，在新時代的語境中，繼續(xù)訴說，繼續(xù)發(fā)光，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，文化傳承的風，已起，讓我們乘此風，追光前行，不負歷史，不負時代，不負心中那片熱愛文化的赤子之地。</p>