<p class="ql-block">今天，我們實驗小學(xué)的孩子們迎來了一個特別的活動——參觀非遺物品并學(xué)習(xí)面塑。一進(jìn)入展廳，孩子們就被一組精致的小型雕塑模型吸引住了。這些雕塑整齊地擺放在木制桌子上，每一個都栩栩如生，仿佛在訴說著古老的故事。背景墻上的書法作品為整個場景增添了幾分文化氣息，孩子們不禁駐足欣賞。</p> <p class="ql-block">接著，孩子們來到了一個展示柜前，里面陳列著一艘精致的小船模型，旁邊還有紀(jì)念牌匾等裝飾品。這些展品不僅展示了傳統(tǒng)工藝的精湛技藝，也讓孩子們感受到了歷史的厚重感。他們圍在一起，認(rèn)真地觀察著每一個細(xì)節(jié)，不時地與同伴交流討論。</p> <p class="ql-block">一排小朋友整齊站立，專注地看著展柜中的物品。講解員的聲音在展廳里回蕩，孩子們聽得入神，仿佛每一件展品背后都有一個精彩的故事等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">孩子們站在玻璃柜旁，聚精會神地看著展品。他們的眼神中充滿了好奇與興奮，不時地與同伴討論著感興趣的內(nèi)容。這些非遺物品仿佛打開了一扇通往過去的大門，讓孩子們得以一窺傳統(tǒng)文化的瑰麗世界。</p> <p class="ql-block">在另一個角落，孩子們認(rèn)真觀察并觸摸一個大葫蘆上的雕刻作品。葫蘆上的圖案精美絕倫，每一刀都透露著匠人的智慧與匠心。孩子們用手輕輕撫摸著葫蘆表面，感受著傳統(tǒng)工藝的魅力。</p> <p class="ql-block">隨后，孩子們來到了教室，開始學(xué)習(xí)制作陶藝。在老師的指導(dǎo)下，他們專注地操作著手中的工具，認(rèn)真地塑造著自己的作品。非遺文化的傳承就在這一雙雙稚嫩的小手中悄然延續(xù)。</p> <p class="ql-block">另一位老師正向孩子們展示如何捏制泥塑模型。孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的示范動作，然后小心翼翼地嘗試著自己動手實踐。面塑的魅力在這一刻得到了完美的詮釋。</p> <p class="ql-block">在書法教學(xué)的課堂上，一位老師正指導(dǎo)著幾位學(xué)生如何正確握筆并練習(xí)書寫技巧。孩子們聚精會神地看著老師的示范動作，然后嘗試模仿。一筆一劃之間，傳統(tǒng)文化的精髓得以傳承。</p> <p class="ql-block">孩子們在教室里參與手工活動，認(rèn)真地制作著小物件。墻上掛滿了書法作品與花卉畫作，為整個教室營造出一種濃厚的文化氛圍。孩子們在老師的指導(dǎo)下，用心地完成著自己的作品。</p> <p class="ql-block">幾名小學(xué)生圍坐在一起，專心致志地捏制泥塑。他們的表情專注而投入，旁邊還有兩位成年人在觀察或輔導(dǎo)。手工藝術(shù)課不僅鍛煉了孩子們的動手能力，更讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。</p> <p class="ql-block">孩子們在教室里專注地參與手工活動，認(rèn)真制作小物件。老師細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生操作工具，確保每一個孩子都能順利完成自己的作品。非遺文化的傳承就在這樣的課堂中得以實現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">孩子們在教室里制作陶藝作品，認(rèn)真地塑造著手中的泥巴。背景墻上掛滿了書法作品，為整個教室增添了幾分文化氣息。孩子們在老師的指導(dǎo)下，用心地完成著自己的作品，非遺文化的種子在他們心中悄然生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">孩子們在教室里專注地制作手工藝品或?qū)W習(xí)某種技能。大家神情認(rèn)真，有的低頭操作工具，有的微笑交流。非遺文化的傳承就在這樣的課堂中得以實現(xiàn)，孩子們用自己的雙手創(chuàng)造著屬于自己的文化記憶。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們坐在課桌旁專心致志地完成手工作業(yè)。有的孩子正聚精會神地看著手中的作品，神情投入而專注。非遺文化的傳承就在這樣的課堂中得以實現(xiàn)，孩子們用自己的雙手創(chuàng)造著屬于自己的文化記憶。</p> <p class="ql-block">一群孩子圍坐在桌子旁，專注地參與手工活動，制作小物件。在老師的指導(dǎo)下，他們用心地完成著自己的作品，非遺文化的傳承就在這樣的課堂中得以實現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">多個人圍坐在長桌旁專注地參與手工活動。桌上擺放著各種工具與材料，他們似乎正在進(jìn)行某種手工藝項目或課程學(xué)習(xí)。非遺文化的傳承就在這樣的課堂中得以實現(xiàn)，孩子們用自己的雙手創(chuàng)造著屬于自己的文化記憶。</p> <p class="ql-block">活動結(jié)束后，孩子們站在墻下合影留念。背景是一面寫滿標(biāo)語的大紅橫幅：“學(xué)黨史感黨恩聽黨話跟黨走”。他們手持獎牌或證書，顯得非常開心自豪。這次非遺傳習(xí)活動不僅讓孩子們學(xué)到了傳統(tǒng)技藝，更讓他們感受到了文化的魅力與力量。</p> <p class="ql-block">拍攝制作：日月</p><p class="ql-block">時間：2025年6月8日</p><p class="ql-block">地點：掘港鎮(zhèn)鹽垣社區(qū)</p><p class="ql-block">謝謝觀賞！</p>