<p class="ql-block">昨天（6月8日）上午，我扛著相機(jī)來到了東校區(qū)荷花塘周邊去拍鳥。</p> <p class="ql-block">都是些常見鳥兒：灰喜鵲、烏鶇、山斑鳩、珠頸斑鳩、灰椋鳥、家燕、棕背伯勞等，間或能聽到遠(yuǎn)處黑枕黃鸝、噪鵑和四聲杜鵑的叫聲。</p> <p class="ql-block">當(dāng)我轉(zhuǎn)悠到荷花塘東南角時(shí)，聽到灰喜鵲異樣的叫聲，于是我仰頭在那片白蠟樹下踅摸灰喜鵲的鳥巢（因?yàn)?0幾天前我發(fā)現(xiàn)這兒有六七個(gè)灰喜鵲的巢）。巢很正常，只是在其中一個(gè)巢下大約1米的地方掛著1只灰喜鵲的雛鳥。</p> <p class="ql-block">它的左腿好像別在枯了的細(xì)干樹枝間</p> <p class="ql-block">雛鳥在掙扎，親鳥在歇斯底里的鳴叫：一是無助，二是求救。</p> <p class="ql-block">受困雛鳥離地面高度</p> <p class="ql-block">由于巢和掉下掛在樹枝上的雛鳥距離地面太高，我無法靠近它們解救。我想到了找學(xué)校人員救援，又想到，老師們太忙，教學(xué)的、科研的等，找保安吧，想著他們對(duì)面兒不感興趣，不愿幫這個(gè)忙。于是，我想到了我們經(jīng)常一起觀鳥、拍鳥的愛鳥人士們。</p> <p class="ql-block">我跟木子老師打電話求救，他當(dāng)時(shí)正在鳳泉湖拍鳥兒。他一聽說緣由，二話不說，開車回家?guī)Я撕荛L(zhǎng)的用于采擷用工具前來；可心老師和劉老師一聽說雛鳥受困，也是神速前來救助。</p> <p class="ql-block">救助桿的長(zhǎng)度</p> 救助過程 <p class="ql-block">試圖爬樹</p> <p class="ql-block">為了防止雛鳥掉落地上二次受傷，木子老師取來軟墊子，另外兩位老師手拉四個(gè)角使軟墊子展開。小鳥救下來了。</p> <p class="ql-block">雛鳥的狀況</p> <p class="ql-block">這期間，感覺鳥的狀態(tài)不是很好，劉老師說給它喂點(diǎn)兒水吧？</p> <p class="ql-block">喂水后感覺鳥兒不行了，我們幾個(gè)都感到非常的惋惜……</p> <p class="ql-block">我們?cè)诜治鲭r鳥沒有救援成功的原因：</p> <p class="ql-block">小鳥死了，我們都很難過，我們盡心盡力了，它沒命活著，無奈……啊??</p> <p class="ql-block">分析救助沒能成功的原因：雛鳥發(fā)育尚未達(dá)到能夠離巢的階段；雛鳥在樹上倒掛的時(shí)間太久了，體能消耗殆盡；盡管在它掉落時(shí)下方有軟墊接住，但畢竟有個(gè)重力加速度（還有個(gè)沖力）可能受了內(nèi)傷；給雛鳥灌水，水從氣管進(jìn)到肺中了？</p> <p class="ql-block">小鳥死了，愛鳥人士用干樹枝在地上刨了個(gè)坑</p> <p class="ql-block">將沒有救助成功的小鳥尸體埋了進(jìn)入</p> <p class="ql-block">事后，劉老師在樹下轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)樹下有鳥蛋??的蛋殼</p> <p class="ql-block">還有雛鳥的散落羽毛??，個(gè)雛鳥不完整的殘?bào)w；不完整的顱骨和1只腿</p> <p class="ql-block">羽毛</p> <p class="ql-block">顱骨殘?bào)w</p> <p class="ql-block">收集在一起的動(dòng)物殘?bào)w看起來比救助雛鳥小的殘?bào)w年幼（因?yàn)閺臍報(bào)w來看，羽毛還沒長(zhǎng)滿）</p> <p class="ql-block">從樹下的蛋殼、早期雛鳥的殘?bào)w和昨天救助雖沒有成功的掛在枯枝上雛鳥來看，我們幾個(gè)分析如下：1 此巢可能被巢寄生（四聲杜鵑或者噪鵑），鵑雛鳥把灰喜鵲的蛋??和雛鳥背推下來，蛋??成了蛋殼，早期雛鳥掉落后遇到流浪貓或者其他鳥兒蠶食，沒有救援成功的雛鳥兒是被鵑雛鳥背推下來腳卡在了枯枝之間的。</p> <p class="ql-block">為了弄明白鳥巢里到底有沒有鵑雛鳥，下午，他們?nèi)齻€(gè)愛鳥人士，又加入了一位愛鳥人士——飛翔大師。我們5人一起，木子老師的長(zhǎng)桿，接上（用寬膠帶結(jié)實(shí)纏繞）可心老師的360攝像??鏡頭。</p> <p class="ql-block">“嫁接”觀察設(shè)備</p> <p class="ql-block">試試看</p> <p class="ql-block">伸上巢穴</p> <p class="ql-block">手機(jī)遙控觀察</p> <p class="ql-block">可心老師提供的360傳過來的照片</p> <p class="ql-block">沒有看到鵑雛鳥</p> <p class="ql-block">分析原因：鵑雛鳥被灰喜鵲親鳥殺死并吃掉？鵑雛鳥被紅隼、喜鵲等兇猛鳥類吃掉了？還是壓根巢內(nèi)沒有被鵑鳥巢寄生？如果沒有被鵑寄生，那樹下的蛋殼、早期雛鳥的羽毛，還有吊在枯樹枝間的雛鳥怎么解釋？請(qǐng)大師們幫我們分析解讀一下！</p> 下面是畫外音 <p class="ql-block">十幾天前，我在東校區(qū)荷花塘周邊拍鳥，四聲杜鵑和噪鵑都很活躍，他們不停地鳴叫，說實(shí)在的，鳥兒藏在樹冠濃密的枝葉間，只聞其聲，不見其影。</p> <p class="ql-block">去年接近11月份的時(shí)候，在東校區(qū)的一片樹林（位于美術(shù)學(xué)院的北側(cè)）中，我拍到了灰喜鵲育雛噪鵑離巢雛鳥的畫面。</p> <p class="ql-block">噪鵑離巢雛鳥</p> <p class="ql-block">灰喜鵲（上）與噪鵑雛鳥（下）</p> <p class="ql-block">下面是灰喜離巢雛鳥與灰喜鵲育雛離巢雛鳥的圖片</p> 小結(jié) <p class="ql-block">盡管救助灰喜鵲雛鳥沒能成功，但我們幾個(gè)愛鳥人士盡心盡力了。尤其為遠(yuǎn)道而來的木子老師、劉老師、可心老師和飛翔老師的愛心點(diǎn)大贊！我們探討鵑寄生雖然沒有達(dá)到預(yù)期，但有些疑問還需要繼續(xù)留意和探討。四聲杜鵑和噪鵑的活躍，不會(huì)不留下自己的蛋??讓他人幫它們孵卵和育雛。</p> <p class="ql-block">我們會(huì)持續(xù)觀察的</p>