<p class="ql-block"> 【閑話高考】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 依稀記得四十二年前的今天，我們考完最后一門后，回到宿舍，將課本、作業(yè)本、筆記本、各類學(xué)習(xí)資料等，如天女散花般的紛紛往樓下扔，或者在宿舍門口點火燃燒，同時拼命敲打飯盆、臉盆、鐵桶，大喊大叫，以發(fā)泄的方式慶祝。整棟宿舍烏煙瘴氣，但人人都如釋負(fù)重，喜氣洋洋。那情那景，至今仍值得回味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高考的本質(zhì)就是一種測試選拔制度。不管以什么形式出現(xiàn)，如香港的匯考，美國的 SAT，英國的 A—level 等，這種統(tǒng)一的考試選拔制度，古來有之，中外有之，并非新的發(fā)明創(chuàng)造。但是，1977年恢復(fù)高考，是在極左思想的氛圍中產(chǎn)生的。鄧小平先生拔開迷霧，一錘定音，從此，很多人的命運發(fā)生了根本的改變。今日，中國在工業(yè)、科技、教育、文化、藝術(shù)等方面取得了很大的進(jìn)步，擁有強(qiáng)大的國際競爭力和巨大的工程師紅利，這些都離不開當(dāng)年的恢復(fù)高考。因此，1977年是值得紀(jì)念的。我們這一代人永遠(yuǎn)懷念小平先生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 雖然高考制度存在不足，也有弊端，但是，面對泱泱大國，城鄉(xiāng)和區(qū)域差別很大，唯其“公開、公平、公正”性，完全可以一俊遮百丑。三公對于法治國家，也許不算什么，但是，在權(quán)力和人情混雜的中國，顯得尤為珍貴。世界上沒有完美的制度，高考是我國最接近公平的制度，希望珍惜，并繼續(xù)堅持下去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高考是對一個人在十八歲之前的學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。高考成績可以反映出這個孩子十八歲時的智力水平。人生漫長，十八歲只是起步階段。高考成績好，表明其智力優(yōu)秀，擁有良好的開端。智商水平高，能夠到國外名校留學(xué)或考上 985 、211 等學(xué)校，固然重要，但是，一輩子走下來，終究還是靠長期不懈的學(xué)習(xí)積累，靠堅韌不拔百折不撓的品格，靠毅力、勇氣、人品、運氣等等。所以，終身學(xué)習(xí)的自覺性和終身學(xué)習(xí)的精神，非常重要。如果一個人具備了堅毅、自信、自覺、誠實的品質(zhì)，能夠堅持學(xué)習(xí)，優(yōu)秀是必然的，成功也是必然的，因為成功是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。一個人的終身成就就是其學(xué)習(xí)能力的變現(xiàn)。既然高考只是起步，并非終局，那么保持終身學(xué)習(xí)，努力讓自己優(yōu)秀，才是一輩子的正確選擇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)今的中國很卷，各行各業(yè)都卷，高考也不例外，卷到讓人窒息。盡管我們當(dāng)年高考的錄取率很低，印象中一本只有百分之六點幾，但是，我們在中小學(xué)階段還是比較快樂的，壓力不大；現(xiàn)在的孩子太苦了，壓力太大，不少孩子扛不住，或抑郁，或選擇輕生，情況令人沮喪。作為過來人，我們知道中考高考是漫長人生的起步，后面的終身學(xué)習(xí)更重要，但是，站在孩子的角度看，中考、高考差不多是他們別無選擇的二道坎，也正因如此，孩子們才會緊張焦慮，才背上了沉重的負(fù)擔(dān)。作為家長，如何減輕和化解孩子的壓力是一門必修課，這是為人父母的責(zé)任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我觀察了一些家庭，突然冒出一種想法——對高考錄取估值。借用投資理念，根據(jù)孩子的成長對家庭未來的影響來評估賦值：以中產(chǎn)家庭作為標(biāo)的，如果孩子進(jìn)入清北，家庭財產(chǎn)增值 1000萬元；考進(jìn) 985 院校，家庭財產(chǎn)增值 500 萬元；考進(jìn)普通二本，不增不減；考不上大學(xué)，家庭財產(chǎn)減值 500 萬元。因此，孩子的教育有很大的價值，成績好，不僅掙面子，也給家庭增值。這大概就是當(dāng)今教育嚴(yán)重內(nèi)卷化的原因之一吧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2025年6月9日于深圳。</p>