<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?上下求索 師之楷模</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——讀《心境的顏色》有感</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 端午粽子飄香，六一歌聲飛揚。</b></p><p class="ql-block"><b> 手捧心境主帥的首版新書《心境的顏色》，端詳心境主帥那瀟灑俊朗的親筆簽名，激動興奮的心情久久不能平靜下來。心境主帥“上下求索”的人生畫面，如同放電影似的在腦海中一幀幀浮現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一幀：湖畔求學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 堅信著“知識改變命運”，夢想著走出微山湖邊那個小漁村。</b></p><p class="ql-block"><b> 語文書發(fā)下來，不到一個月時間，就把要求背誦的詩詞古文、經(jīng)典課文全部背完。政史地教材，一本本地讀，一遍遍地背，老師整理的論述題答案，更是一字不差的全部背下。數(shù)學(xué)課，老師講到哪里，練習(xí)題就做到哪里，等老師布置作業(yè)時，所有習(xí)題已全部做完。暑假里，用白紙訂一個本子，寫上《千題解》，一暑假做一千道數(shù)學(xué)題。最后，以全縣第十一名的優(yōu)異成績考上師范，成為學(xué)校第一個考上學(xué)、走出去的學(xué)生?？烧媸牵?lt;/b><b style="font-size:18px;">功夫足夠深，鯉魚躍龍門！</b></p><p class="ql-block"><b> 后來，邊工作邊堅持自學(xué)，相繼獲得省教育學(xué)院專科、曲阜師范大學(xué)本科等學(xué)歷，以及華東師范大學(xué)古文字學(xué)研究生的學(xué)位。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二幀：鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 師范畢業(yè)后，被分配到一鎮(zhèn)中學(xué)，帶一個班的班主任，教兩個班的語文課，領(lǐng)著學(xué)生背誦課文，并反復(fù)檢查背誦情況，一個學(xué)生一個學(xué)生過關(guān)。最后中考，全縣25所初中排名，學(xué)校其他學(xué)科都在十五名以后，唯獨自己的語文學(xué)科是全縣第六名。</b></p><p class="ql-block"><b> 后調(diào)到另一學(xué)校，帶六個班的地理課。建學(xué)生臺賬，每學(xué)完一章，學(xué)生個個包干、人人過刀，有一點不會也不放過。課堂上，更是暴風(fēng)驟雨般提問不停歇。三年后，全縣統(tǒng)考，六個班囊括全縣前六名。并且，連續(xù)六年，一直保持這個傲人成績，續(xù)寫著這個神話般的傳奇。 </b></p><p class="ql-block"><b> 而自己，也多次在省、市、縣巡回講課，成為各級公開課、優(yōu)質(zhì)課的執(zhí)教者。因為這些，被考察選調(diào)到縣教體局教研室。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第三幀：縣局教研</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 教研室及教體局大型的文件和宣傳稿件，要負責起草。市教研室的中招命題、全市的教育教學(xué)督導(dǎo)，常被抽調(diào)參加。</b></p><p class="ql-block"><b> 為引領(lǐng)教育教學(xué)、廣播教學(xué)新法、交流教學(xué)心得，多次開展教學(xué)視導(dǎo)、研討座談、研學(xué)旅行、集中研修等教學(xué)教研活動，并創(chuàng)辦了全縣教育系統(tǒng)內(nèi)部交流雜志——《教研專刊》，主編發(fā)行三十多期。</b></p><p class="ql-block"><b> 推行了“小組合作，當堂檢測”的教學(xué)模式，多次受邀到其他省市巡回講課；結(jié)項了多個國家、省級科研課題，其中國家級課題《教師課前技術(shù)行為的研究》 獲省科研成果二等獎；提升了全縣的教育教學(xué)質(zhì)量，把本域內(nèi)的學(xué)科教學(xué)推到了省市的前列；培養(yǎng)了無數(shù)的省市縣級教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，讓他們迅速成長為名師名家……教研田間深耕細作，終換來枝頭累累碩果！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四幀：業(yè)余愛好</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 曾兼任縣作協(xié)副主席，活躍于市縣文藝圈。創(chuàng)辦縣級文藝刊物——《微山湖》，受到相關(guān)國家領(lǐng)導(dǎo)人的贊賞。不僅為眾多文友搭建了交流互動的平臺，而且成為微山縣一張響當當?shù)奈幕浦⑸胶糜螛I(yè)的繁榮發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"><b> 后結(jié)緣美篇，擔任《教師交流園地》和《名人故居參觀團》兩個美圈的主持人。尤其傾情《教師交流園地》，不斷策劃活動，堅持創(chuàng)辦園刊《師言詩語》已整整十期。圈子隊伍由接手時的四千多人已壯大到現(xiàn)在的三萬多人，管理團隊由原來的主持人一人單槍匹馬發(fā)展成現(xiàn)在的將近二十人并肩作戰(zhàn)。主帥的勵精圖治、嘔心瀝血，常常會讓人不由自主的聯(lián)想到，那忠義敦厚的宋公明，以及那弘毅寬厚的劉玄德。</b></p><p class="ql-block"><b> 喜歡寫作，筆耕不輟。QQ空間、新浪博客、微信公眾號、今日頭條、美篇平臺等，積攢一千多篇文章，沉淀幾百多萬文字，苦心孤詣、志在千里，終于整理出版成書——《心境的顏色》，是中國科學(xué)文化音像出版社2024年三十部精品工程之一，</b><b style="font-size:18px;">有強國推薦品牌標識，由奧運跳水冠軍汪皓傾力推薦，正能量滿滿，確實值得看看。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 教師交流園地中，“思端午 向未來”活動還在如火如荼進行；新出版書籍《心境的顏色》，正在熱賣并著手第二次備?。荒敲献咏逃芯吭?，定格著他凝神靜思的身影、哲言睿語的聲音……</b></p><p class="ql-block"><b> 路漫漫其修遠兮，我們的心境主帥，他以屈子般的執(zhí)著，不斷“上下求索”，書寫著光輝的人生史頁；又以孩童般的熾熱，燃燒真情霍霍，開創(chuàng)著燦爛的未來生活。心境的顏色，我們?nèi)f千師師的楷模！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>歡迎指導(dǎo)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2025.06.08</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?</b></p>