人間任天真

風(fēng)過(guò)竹林

2025年2月，寶寶剛滿兩周歲，就開(kāi)始上托班。第一周是半天，早上九點(diǎn)前到園，10:50左右吃早飯，稍微活動(dòng)一下，11:50左右領(lǐng)回家。第一天沒(méi)有怎么哭，第二天哭鬧得厲害，奶奶在樓下看監(jiān)控，都聽(tīng)得到哭聲。每天早上起來(lái)就哭鬧，說(shuō)：不要去老師家！不要換衣服，不要穿鞋子，不要梳頭……后來(lái)全托之后，就說(shuō)：不要睡覺(jué)！去上學(xué)的時(shí)候，一路上絮絮叨叨、哭哭啼啼，在幼兒園門口，有的時(shí)候是被強(qiáng)行抱進(jìn)去的。在園里，不開(kāi)心，不參與活動(dòng)，不和小朋友及老師交流。放學(xué)回家時(shí)，別的小朋友開(kāi)開(kāi)心心出來(lái)，她每次都是哭哭啼啼的，一直到一個(gè)月之后，才慢慢適應(yīng)，漸漸融入到群體里。奶奶最不放心，在園里整整看了一個(gè)月的監(jiān)控。 在園里，最喜歡外教Adam，或許因?yàn)樗俏ㄒ坏哪欣蠋?，也或許是因?yàn)樗恼n最有趣。每天回家，會(huì)說(shuō)小朋友怎么怎么的，會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有來(lái)上學(xué)，會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)被老師批評(píng)了，會(huì)說(shuō)自己怎么怎么了，比如說(shuō)自己吃飯吃得好被表?yè)P(yáng)了，自己摔倒沒(méi)有哭被夸獎(jiǎng)了等等。也會(huì)傳話，說(shuō)老師讓帶什么或者不讓做什么。當(dāng)然，有時(shí)候也胡說(shuō)八道。有一次她說(shuō)：婆婆（生活老師）和小朋友打架了！奶奶不相信，問(wèn)了幾次，她都堅(jiān)定地這么說(shuō)。后來(lái)看老師發(fā)的視頻，才明白那天是做游戲，老師喊一個(gè)數(shù)字，幾個(gè)人就抱在一起。婆婆和小朋友抱在一起，她認(rèn)為是打架了。寶寶每次放學(xué)，就叫嚷著要吃面包或蛋糕，餓得慌，要吃兩個(gè)面包或蛋糕，食量驚人，有時(shí)還吃水果等其他東西。但是，幾個(gè)月下來(lái)，身高和體重都不見(jiàn)增長(zhǎng)。 寶寶的語(yǔ)言頗有天賦，20個(gè)月時(shí)，就會(huì)說(shuō)英語(yǔ)單詞：car, bun, purple, blue,bus , ball, door,nonono,gogogo, 會(huì)指認(rèn)：green,yellow, red, orange, pink, nose, eye, ear, mouth, arm, leg, hair 等等。現(xiàn)在，寶寶的語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越豐富。已經(jīng)基本能和大人進(jìn)行無(wú)障礙交流。小嘴里突然冒出一些詞，也不知道她是怎么學(xué)會(huì)的，比如“濕答答的”“可能”“淺藍(lán)色”“深藍(lán)色”。現(xiàn)在特別喜歡說(shuō)“我小時(shí)候怎么怎么”特別喜歡問(wèn)“怎么回事？”“為什么？”會(huì)哼唱兒歌《小兔子乖乖》《一閃一閃亮晶晶》和《ABC字母歌》。喜歡聽(tīng)兒歌和故事，喜歡看電視《波西和皮普》、《萌雞小隊(duì)》，很容易共情，有時(shí)看著看著會(huì)大哭。模仿能力也越來(lái)越強(qiáng)，大人說(shuō)什么，她聽(tīng)一次就能學(xué)著說(shuō)。有的時(shí)候，爺爺奶奶說(shuō)方言，她也跟著說(shuō)。大人說(shuō)話要小心謹(jǐn)慎了，一不留神她就學(xué)舌，有的時(shí)候她胡說(shuō)八道，她媽媽就說(shuō)她：瞎說(shuō)！結(jié)果，她就學(xué)會(huì)了。寶寶的記憶力不錯(cuò)，只聽(tīng)過(guò)幾次，就能說(shuō)出所看故事書(shū)的書(shū)名，比如，《寶寶小百科》《寶寶2歲了》《游樂(lè)園》《去露營(yíng)》《媽媽買綠豆》等等，也能記得其中的內(nèi)容，能自己翻到特別感興趣的那一頁(yè)。聽(tīng)過(guò)的故事，能記得其寓意，比如聽(tīng)完《小猴子摘玉米》的故事，她會(huì)說(shuō)：“不能太貪心！”，聽(tīng)完《狼來(lái)了》的故事，她說(shuō)：“不能撒謊！”記憶力好，也帶來(lái)負(fù)面影響。有兩次乘坐自家汽車，因?yàn)榘职珠_(kāi)車比較猛，也或許因?yàn)樗齽倓偤韧昴?，她在車上吐了。后?lái)，一見(jiàn)要乘車就抗拒，一上車就哭鬧，說(shuō)：“不要坐車，會(huì)吐的?！庇幸淮纬塑嚾ゴ蛞呙纾瑹o(wú)奈之下，她一路囑咐司機(jī)師傅：“開(kāi)慢一點(diǎn)！”司機(jī)師傅唯唯諾諾，一路慢行，很是有愛(ài)。 寶寶的學(xué)習(xí)和模仿能力很強(qiáng)。從很小的時(shí)候起，就喜歡拿大人的手機(jī)，假裝打電話，說(shuō)：“喂，爸爸！在哪里呀？”在家里喜歡玩超市買東西的游戲，在托班聽(tīng)了《章魚(yú)先生賣傘》的故事后，回到家里，她擺放好五顏六色的圈圈，吆喝道：“賣東西嘍，賣東西嘍！”奶奶過(guò)來(lái)照顧她的生意，要買兩個(gè)紫色圈圈，問(wèn)她“多少錢一個(gè)？”她說(shuō)：“一元錢一個(gè)，綠色的可以，紫色的不可以?！蹦棠陶f(shuō)：“好吧，那就給我兩個(gè)綠色的吧?！彼f(shuō)：“先付錢！”奶奶說(shuō)“我沒(méi)有錢?！彼头鲎约旱耐婢呒垘牛f給奶奶，讓她付錢。喜歡玩廚房的游戲，模仿大人燒飯做菜。奶奶說(shuō)：“我餓了，給我煮點(diǎn)吃的，好嗎？”她就會(huì)認(rèn)真地煎個(gè)荷包蛋，或者煮個(gè)土豆、番薯什么的，遞給奶奶時(shí)會(huì)溫馨提示：“現(xiàn)在太燙了，等一下再吃?！边€給倒一杯牛奶，讓奶奶先喝著，很貼心。只看過(guò)爺爺下圍棋，她就學(xué)會(huì)擺放棋子了，用兩個(gè)指頭輕輕地拿捏著，還知道棋子要擺放在格線上。 會(huì)表達(dá)自己的情緒，生氣時(shí)就大聲喊或哭鬧，高興時(shí)會(huì)撒嬌，會(huì)故意嗲聲嗲氣地說(shuō)話，用鼻腔音，把媽媽叫成：mummy，將爸爸叫成：daddy，她還自己造詞，將奶奶叫成：naidy，后來(lái)可能覺(jué)得不順口，又叫成：naimy! 其他人沒(méi)有聽(tīng)明白，奶奶可是秒懂啦！也會(huì)察言觀色，體察旁人的情緒。有一次，不知道因?yàn)槭裁词?，她一直鬧騰，爺爺可能有些不耐煩了。她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地和媽媽說(shuō)：“爺爺快要生氣啦！”喜歡聽(tīng)奶奶講故事，說(shuō)奶奶故事講得最好。會(huì)根據(jù)情景提示，接著講故事。會(huì)評(píng)價(jià)故事里面的人物：聰明、笨，比如，她說(shuō)《烏鴉喝水》里的烏鴉聰明，而《烏鴉和狐貍》里面的烏鴉很笨。會(huì)描述人物的心情：高興、難過(guò)、生氣。喜歡聽(tīng)奶奶讀兒歌，能看圖記得情景，會(huì)說(shuō)：這只小鴨子找到媽媽啦。喜歡翻到自己喜歡的那一頁(yè)，讓奶奶反復(fù)講。說(shuō)喜歡看奶奶的書(shū)，拿起奶奶看的詩(shī)集，念念有詞，很是可愛(ài)。古詩(shī)和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)，在不斷學(xué)習(xí)和積累中，順其自然，不勉強(qiáng)她學(xué)多少。 觀察能力和邏輯思維能力一直都好。無(wú)論在家里還是在室外，她總是第一個(gè)看見(jiàn)月亮，并拉著大人一起來(lái)看。有一次陰天，在陽(yáng)臺(tái)上看不見(jiàn)月亮，她說(shuō)：“云太厚了，月亮看不見(jiàn)了。”爬游樂(lè)場(chǎng)的小山坡，她說(shuō)：“這邊平爬，那邊陡，會(huì)摔下去的?！碧貏e喜歡作對(duì)比，比如說(shuō)“爸爸手大，寶寶手小。爸爸高，寶寶矮?！辈幌矚g穿某件衣服，會(huì)找理由說(shuō)：這是去年穿過(guò)的。奶奶說(shuō)話聲音響一點(diǎn)，她會(huì)說(shuō)：“奶奶說(shuō)話不要這么用力?！痹趯殞毜氖澜缋?，無(wú)所不能。那天在商場(chǎng)玩，透過(guò)玻璃幕墻，她看見(jiàn)外面金燦燦的太陽(yáng)，就要奶奶摘下來(lái)給她。奶奶說(shuō)太陽(yáng)太高了，摘不到。她說(shuō)可以的，可以摘到的。禁不住她的堅(jiān)持，奶奶伸出手，假裝摘下了太陽(yáng)，捧在手里，慢慢遞給她，放在她的手掌心，而后，叮囑她要拿好。她就認(rèn)真地握緊小手，一路小心謹(jǐn)慎地拿著。到了家里，她才松開(kāi)小手，將太陽(yáng)放在餐桌上。吃完晚飯，奶奶問(wèn)她：“太陽(yáng)哪里去了？”她回答：“晚上天黑，太陽(yáng)看不見(jiàn)了?！边€有一天，窗外烏云密布，她說(shuō)“天這么黑了，怎么回事？”奶奶說(shuō)：“快下雨了！”她說(shuō)：“會(huì)閃電打雷的，我害怕。不要下雨！”奶奶說(shuō)：“天要下雨，我們沒(méi)有辦法的?！彼f(shuō)：“有辦法的，可以變魔法！” 寶寶的自主意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，什么都要自己說(shuō)了算。穿什么衣服、鞋子，戴不戴帽子，扎不扎辮子，要去哪里玩，都要自己做主，不依著她就哭，甚至躺下賴在地上。要自己穿襪子、鞋子和褲子，現(xiàn)在，已基本學(xué)會(huì)自己穿鞋子、襪子和褲子了。要自己洗澡，不喜歡洗頭，因?yàn)闀?huì)弄濕臉，耳朵會(huì)進(jìn)水。自從奶奶給買了洗頭躺椅后，就喜歡上洗頭了，洗完了還躺著不肯下來(lái)。以自我為中心，喜歡被關(guān)注。以前在家滑滑梯，要家人都看著她表演，她一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名：“爺爺你看！”“奶奶你看！”……還將家里的玩偶排成隊(duì)，坐著看她一次次滑下來(lái)。掌握了新的技能，或者穿了新的衣服、鞋襪，都要炫耀一下，展示一番，說(shuō)“你看！你看！”甚至因?yàn)橥磕嗣嫠?，到了托兒所就讓老師聞她的手，說(shuō)：“香香！”?寶寶的脾氣越來(lái)越大，越來(lái)越叛逆。奶奶說(shuō)：“寶寶太陽(yáng)太曬了，把手放到里面去?！彼宦?tīng)，故意把整個(gè)手伸出來(lái)，裸露在太陽(yáng)下！吃飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“不要用手抓，等下會(huì)弄臟臉和頭發(fā)。”她就一把抓起飯菜，故意往臉上涂抹。所以，吃飯時(shí)，應(yīng)該讓她自己獨(dú)自安靜用餐，不要有交流，不打斷她的專注力。她一貫喜歡自己吃飯，不要喂，這一點(diǎn)很好。自己不聽(tīng)指令，倒是喜歡操控別人，每天每個(gè)人的任務(wù)，都被她安排得明明白白的。早上上托班，她說(shuō)要爺爺送，讓奶奶在家玩電腦。吃完晚飯，奶奶詢問(wèn)寶寶，她想和誰(shuí)一起出去玩。她說(shuō)：奶奶帶我出去玩，媽媽在家休息。晚上聽(tīng)完奶奶講故事，她就要找媽媽一起睡覺(jué)了。常常說(shuō)：奶奶你這樣或那樣做。比如：“奶奶開(kāi)黃色的車車，芮芮開(kāi)藍(lán)色的車”，“排隊(duì)，一二一，Go! Go!Go!奶奶走前面，芮芮走后面，拉著奶奶衣服”。奶奶的手機(jī)屏幕保護(hù)壁紙，必須設(shè)置成她喜歡的藍(lán)色；晚上睡覺(jué)前講故事，她就要求奶奶換上棉睡衣，應(yīng)該是她靠著舒服吧。保護(hù)欲很強(qiáng)。有一次晚上在外面散步，她只管自己亂跑，不讓奶奶拉著她的手。奶奶就說(shuō)：“晚上這么黑，奶奶怕怕的，你拉著奶奶的手，好不好？”她就走回來(lái)，拉起奶奶的手，認(rèn)真地牽著。從此，一到天黑，或者進(jìn)入黑暗的地方，她就會(huì)說(shuō)：“奶奶怕黑！”而后就走過(guò)來(lái)拉著奶奶的手，忘記自己曾經(jīng)才是那個(gè)怕黑的人，很暖心。 寶寶跑得越來(lái)越快了，也開(kāi)始會(huì)雙腳跳，喜歡上下樓梯。但是大運(yùn)動(dòng)總體還是滯后一些。喜歡和爺爺奶奶玩游戲：搭積木，開(kāi)車車，跳圈圈，騎自行車、滑板車、扭扭車，玩瑜伽球，打乒乓球，滑滑梯，還總是說(shuō)：去一期玩！喜歡去那里玩沙子、滑滑梯、蕩秋千和轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅。喜歡去一期，也是因?yàn)橄肴タ闯靥晾锏聂~(yú)，喜歡去喂魚(yú)。為此，奶奶在家里也養(yǎng)了一缸魚(yú)和蝦，特地買了魚(yú)餌和捕魚(yú)工具，自己去公園抓的。后來(lái)，還另外買了一些小紅魚(yú)養(yǎng)著。每天放學(xué)回家，都要去看看魚(yú)和蝦，給它們喂食?，F(xiàn)在也喜歡在沙發(fā)上爬上爬下，還坐到自己的小沙發(fā)背上，爺爺叫她下來(lái)，她叫喊：“奶奶說(shuō)可以坐的！”奶奶確實(shí)說(shuō)過(guò)，不要限制她的活動(dòng)，多在旁邊看護(hù)著一點(diǎn)就好。她總是記得對(duì)她有利的那些說(shuō)詞，已經(jīng)會(huì)反駁和狡辯。大人每天都得與她斗智斗勇，費(fèi)盡心思。

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