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山野間的高考祈愿:與溪流一起奔向未來(lái)

生活

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  晨光漫過(guò)瓊中黎湊村的山棱時(shí),兩部中巴載著我們的忐忑與期待,一頭扎進(jìn)了晨霧繚繞的溪谷。作為高三英語(yǔ)老師,這個(gè)高考清晨沒(méi)有守在考點(diǎn)門口,而是帶著對(duì)學(xué)生的信任,選擇用一場(chǎng)溯溪登山,為他們的青春戰(zhàn)役祈?!屔揭暗撵`氣,隨溪流淌進(jìn)孩子們的筆尖;讓瀑布的轟鳴,化作他們答卷時(shí)的篤定。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 溯溪鞋踩碎水面的晨光,冰涼的溪水漫過(guò)腳踝,起初的踉蹌像極了學(xué)生們高一那年的迷茫。記得第一次模考后,有孩子攥著試卷紅著眼圈說(shuō)“完形填空總錯(cuò)一半”,如今想來(lái),那些在早讀課上反復(fù)背誦的范文、課間追著我問(wèn)的語(yǔ)法題,早已像溪底的鵝卵石,被時(shí)間沖刷得光滑堅(jiān)實(shí)。此刻踩著濕滑的巖石向上,忽然明白三年高中本就是場(chǎng)“溯溪”:要跨過(guò)湍急的段落,也要在平緩處積蓄力量,就像他們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)晚自習(xí)里,把錯(cuò)題本寫得密密麻麻,把作文模板改到爐火純青。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同行的年輕驢友滑倒時(shí),幾個(gè)伙伴立刻伸手拽住他的背包帶,笑聲混著水聲在山谷里回蕩。這場(chǎng)景多像高三(4)、(8)班的晚自習(xí)——有人打瞌睡時(shí),同桌會(huì)悄悄遞來(lái)薄荷糖;有人解不出英語(yǔ)題時(shí),前后桌立刻湊成“小課堂”。溪水在巖石間拐出彎道,瀑布突然在轉(zhuǎn)角轟鳴而下,水珠濺在臉上涼絲絲的,卻讓人心頭一震:就像孩子們某次月考突然逆襲的驚喜,那些藏在日常里的堅(jiān)持,終會(huì)在某個(gè)時(shí)刻綻放成驚艷的風(fēng)景。我想起昨天下午巡班時(shí),我和班主任為孩子們系上紅繩,似乎孩子們的眼神都在悄悄說(shuō)“老師等我好消息”,那眼神里的光,和此刻瀑布濺起的虹彩一樣亮。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 越往上走,溪流越發(fā)清澈,能看見小魚在石縫間穿梭。我們踩著前人留下的踏腳石,偶爾需要手腳并用地攀爬巖壁,汗水混著溪水順著發(fā)梢滴落,卻沒(méi)人喊累。這多像學(xué)生們的備考時(shí)光:凌晨的早讀、深夜十點(diǎn)的刷題,累到趴在桌上小憩時(shí),桌上還攤開著沒(méi)背完的英語(yǔ)范文。但他們總說(shuō)“老師,再堅(jiān)持一下”,就像此刻我們互相打氣“爬上這個(gè)陡坡就能看見最大的瀑布”。當(dāng)終于站在瀑布下,聽水聲如鼓點(diǎn)般撞擊胸腔,忽然覺(jué)得這場(chǎng)景就是高考的隱喻——所有翻山越嶺的辛苦,都是為了此刻與“勝景”相遇的震撼。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 下山時(shí),夕陽(yáng)把溪流染成金紅色,我們?cè)谙厯炝诵┕饣氖^,打算帶回教室貼在“心愿墻”上。石頭上的水痕會(huì)干,但山野教會(huì)我們的道理永遠(yuǎn)清晰:人生沒(méi)有白走的路,就像溪流繞再多彎也要奔向遠(yuǎn)方;那些看似艱難的“溯溪”時(shí)刻,其實(shí)都是在為“登頂”積蓄勢(shì)能。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此刻考點(diǎn)的鈴聲或許剛剛響起,我在溪流邊寫下這段話:孩子們,當(dāng)你們握筆時(shí),請(qǐng)想起今天山野的風(fēng)——它吹過(guò)瀑布,吹過(guò)你們?nèi)甑那啻?,也?huì)托起你們的筆尖,讓每一個(gè)單詞、每一句句子,都成為奔向理想的翅膀。山高水長(zhǎng),你們?cè)缫言诎仙嬷谐蔀榱俗约旱墓狻?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  兩棵雙生大樹在森林里并肩矗立,枝葉交錯(cuò)如傘,三年來(lái)始終靜默守護(hù),一如我伴學(xué)生走過(guò)高中,風(fēng)雨中予他們支持與力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  無(wú)花果樹枝椏間擠滿墨綠葉片,圓鼓鼓的果實(shí)簇?fù)碇︻^,像攢著滿樹星光,正替奔赴考場(chǎng)的學(xué)生們預(yù)演著豐收的喜悅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  無(wú)名果如綠寶石般密密匝匝綴滿樹干,表皮生澀的紋路里凝著晨光,多像學(xué)生們藏著忐忑與憧憬的青春,在時(shí)光里悄悄醞釀成長(zhǎng)的甜。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  野生黃皮果串如翡翠珠簾掛滿枝頭,指尖摘下顆顆圓潤(rùn)果實(shí),酸與甜在舌尖撞開時(shí),恰是考生們揣著青澀與篤定奔赴考場(chǎng)的模樣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  沿石壁攀爬的求學(xué)路從無(wú)坦途,每一步顛簸都似石階坎坷,卻在向上時(shí)邂逅層層疊疊的瀑布——那是解出難題的豁然、收獲新知的璀璨,在汗水中綻放成詩(shī)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  旅游島戶外俱樂(lè)部35名驢友立于瀑海藍(lán)天下,以山風(fēng)為號(hào)、瀑花為鼓,遙??忌鷤児P鋒如劍破題浪,金榜題名攬星辰。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  溪谷里枝繁葉茂的古樹撐開巨傘,驢友們?cè)诎唏g樹影下乘涼歇息,多像老師們用寬厚臂膀?yàn)閷W(xué)生遮風(fēng)擋雨,在求知路上默默護(hù)航。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  瀑布下的潭水澄明如鏡,掬一捧清冽潑向空中,水珠化作銀練紛飛——愿學(xué)子們往后歲月也能如此,掙脫束縛,讓理想如水花般在天地間自由綻放。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  握緊刀柄,刀刃寒光凜冽,劈開叢叢荊棘,斬?cái)鄬訉犹俾?。正如你們?cè)诟呖紤?zhàn)場(chǎng)上筆鋒如刃,劈開迷惘與怯懦,斬出一道通向未來(lái)的路。每一步都是淬煉,每一斬都是成長(zhǎng)——愿你們?nèi)缋谐銮?,所向披靡?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  野石斛的嫩葉片片舒展,如綠綢裁就的音符串成豎排,在巖壁間漾著生機(jī),多像學(xué)生們挺直脊背的隊(duì)列,把青春站成蓄勢(shì)待發(fā)的詩(shī)行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  剝開野生無(wú)花果那紅褐的外皮,露出心形的果肉,琥珀色的果醬如凝脂般顫巍巍掛著,舌尖觸到的剎那,甜意便像少年心事般在唇齒間化開……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  “手給我!”話音未落,掌心已穩(wěn)穩(wěn)扣住顫抖的指尖,臂彎發(fā)力時(shí)溝壑在腳下退成背景——求學(xué)路上總有人愿做你的支點(diǎn),讓每一步跨越都有了不落空的底氣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  我們笑著扎進(jìn)瀑布下的潭水,水花在指尖炸開銀星,你潑我一身清涼,我回敬一捧歡騰,鬧得潭底的石子都跟著晃悠。愿考生們考完也能這樣甩開包袱,讓笑聲漫過(guò)人生每個(gè)“潭水”,管它前路是激流還是淺灘,都能笑作浪花飛揚(yáng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  林間歇腳處支起茶爐,沸水煮開時(shí)茶香漫過(guò)竹席,三五人影在氤氳里輕談。求學(xué)路亦需這般停步添茶的智慧,讓緊繃的弦在壺蓋輕叩間,重蓄奔赴遠(yuǎn)方的力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  立于青山潑墨、綠水蜿蜒處,攥緊的拳頭將山風(fēng)都捏出溫度,這聲未喊出的加油正隨流云飄向考場(chǎng)——你們只管提筆破局,身后自有天地為你擂鼓。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  若怕摔跤,便讓膝蓋先吻上土地,手掌撐住碎石的棱角,像錯(cuò)題本上反復(fù)標(biāo)記的重點(diǎn),用匍匐的姿態(tài)丈量坎坷——求學(xué)路上從沒(méi)有白摔的跤,每道擦痕都是向前的印章。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">  坐進(jìn)瀑布織成的水簾后,聽水流在耳邊碎成銀鈴,掌心合十時(shí)水珠順著指縫滑落——愿這方被山水環(huán)抱的靜謐,能托住所有期盼,讓萬(wàn)事都隨潺潺水聲走向順?biāo)臁?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  我們溯溪而上的旅程,恰似學(xué)子們的求學(xué)路。初入溪谷時(shí),碎石滑苔讓腳步踉蹌,像高一初識(shí)知識(shí)的生澀;遇陡崖時(shí)恐高的顫栗,如高三模擬考失利的崩潰,蹲在溪邊哭花了臉,卻仍攥緊登山杖繼續(xù)攀爬。途中停歇煮茶的時(shí)刻,恰是課間十分鐘的喘息,看隊(duì)友遞來(lái)的野果在水里浮沉,忽然懂了勞逸結(jié)合的智慧。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 攀至山腰,瀑布轟鳴如知識(shí)點(diǎn)在腦中碰撞——某次解出壓軸題的狂喜,恰如撞見三疊瀑時(shí)的豁然;手腳并用地穿越巖壁,多像啃下文言文時(shí)逐字批注的堅(jiān)持。當(dāng)最后一道崖壁被踩在腳下,潭水漫過(guò)膝蓋的清涼里,忽然明白那些摔跤時(shí)磨破的褲腳、恐高時(shí)滴落的汗珠,都成了刻在巖壁上的勛章。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 就像此刻穿越溪谷的我們,考生們筆下的每道題都是溯溪時(shí)的踏腳石,偶爾卡殼的難題是必經(jīng)的湍流,而考場(chǎng)正是那道需要屏息跨越的窄澗。但只要像我們攥緊登山繩般握緊信念,終會(huì)在筆尖劃過(guò)答題卡的剎那,聽見瀑布跌落深潭的轟鳴——那是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的聲響,是每一步堅(jiān)持都不會(huì)被辜負(fù)的證明。</b></p> <p class="ql-block">鴨媽媽和她孩子們……</p> <p class="ql-block">水仗……</p> <p class="ql-block">打水仗……</p> <p class="ql-block">戲水……</p> <p class="ql-block">溯溪……</p> <p class="ql-block">溪谷穿越……</p> <p class="ql-block">溯溪……</p> <p class="ql-block">溪水……</p> <p class="ql-block">雙龍戲珠……</p> <p class="ql-block">瀑泉……</p> <p class="ql-block">溪流穿越……</p> <p class="ql-block">瀑布飛瀉……</p> <p class="ql-block">聚寶盆……</p> <p class="ql-block">自上而下泉水叮咚……</p> <p class="ql-block">溯溪而上……</p> <p class="ql-block">我也盡情享受瀑布旁的自由自在……</p> <p class="ql-block">遠(yuǎn)方徒友挑戰(zhàn)瀑布石上俯臥撐……</p> <p class="ql-block">小戴哥也要試一試石上俯臥撐……</p> <p class="ql-block">九哥坐在瀑布飛瀉而下的石凳上……</p> <p class="ql-block">攀爬溯溪而上……</p> <p class="ql-block">最美瀑布最終踩在腳下……</p> <p class="ql-block">楓葉林間……</p> <p class="ql-block">祝酒歌……</p> <p class="ql-block">屯昌地黨雞湯飯店慶祝成功,席間豪哥唱起來(lái)歡快的祝酒歌……</p> <p class="ql-block">美篇中配樂(lè)來(lái)自網(wǎng)絡(luò),部分照片和視頻來(lái)自同行驢友,在此一并謝過(guò)。</p>