知青歲月 <p class="ql-block">1974年起我在延邊汪清的仲坪中學(xué)當(dāng)民辦教師，讀書的孩子不需要交學(xué)費(fèi)，教職員工的工資來源分兩類，公辦編制的教師，由縣教育系統(tǒng)頒發(fā)；民辦教師，由公社各大隊(duì)按村子人口分?jǐn)?。學(xué)校的日常開銷，主要靠公社支持與校辦工場(chǎng)制售磚瓦所得。學(xué)生們?cè)谧x書之余，每周必須參加校屬農(nóng)田，或磚瓦工場(chǎng)等勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值用于支撐學(xué)校運(yùn)作。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">第①步，找出1969年我在生產(chǎn)大隊(duì)時(shí)所畫的圖，作為第②步的參考圖。</span></p> <p class="ql-block">作為68屆初中的我，要承擔(dān)語文、歷史、政治三門課程，從初一教到初三，壓力之大只有自己知道。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">第②步，使用【文小言】，參考圖①+文生圖關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)換為寫真，房屋改為上世紀(jì)六十年代的的草頂泥墻的屋子，有一扇門是開著的，屋后群山連綿，屋旁有樹，屋前麥浪起伏，小河清清，全景，大景深，電影級(jí)光照, 丁達(dá)爾效應(yīng)，自然光，自然主義，柔焦，比例16：9。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">?作為第③步的參考圖。</span></p> <p class="ql-block">那時(shí)，除了備課上課、批改作業(yè)、帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)之外，幾乎所有的空余時(shí)間都用來看書學(xué)習(xí)，幸運(yùn)的是，有當(dāng)時(shí)的學(xué)校同事們的指點(diǎn)與幫助。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">第③步，使用【豆包AI】，參考圖②+文生圖關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)換圖片風(fēng)格，寫真，按圖中房子原來的草頂泥墻的特點(diǎn)，改為一座長(zhǎng)長(zhǎng)的一層房屋，有多個(gè)門窗，墻上有一塊木板，木板上豎寫文字“仲坪中學(xué)”，原圖的背景與前景保持不變, 全景, 透視拍攝, 跟蹤鏡頭, 高角度拍攝, 電影級(jí)光照, 丁達(dá)爾效應(yīng), 自然光, 晨光, 自然主義, 色彩鮮明。原比例。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">?作為第④步圖生視頻的參考圖。</span></p> <p class="ql-block">在這里，我竭盡全力地工作，我與大山里的孩子們朝夕相處，漸漸地，我了解他們的質(zhì)樸，理解他們的心愿，同情他們的境遇，孩子們的堅(jiān)毅刻苦使我感動(dòng)，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我欣喜。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">第④步，使用【即夢(mèng)AI】，參考圖③+圖生視頻關(guān)鍵詞：電影級(jí)寫真，1-全景快速向前推進(jìn)，越過麥田，來到門前；2-中景向前推進(jìn)，進(jìn)入門內(nèi)，展現(xiàn)上世紀(jì)六十年代東北農(nóng)村風(fēng)格的房屋，幾排陳舊的課桌椅，十幾個(gè)農(nóng)村孩子坐著，孩子們衣著破舊，背朝鏡頭，前推；3-近景 ，推進(jìn)，聚焦在一個(gè)講課的男青年，深藍(lán)色上衣，他里拿著一本課本；4-特寫，男青年指著黑板，粉筆畫，海浪滔天，兩艘軍艦，開炮，5-定格，男青年轉(zhuǎn)身面對(duì)鏡頭，微笑。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">第⑤步，使用【剪影】編輯。</span></p> <p class="ql-block">1974年，正值西沙之戰(zhàn)爆發(fā)。我認(rèn)真閱讀張永枚的長(zhǎng)詩《西沙之戰(zhàn)》和浩然的小說《西沙兒女（正氣篇、奇志篇）》，結(jié)合報(bào)紙報(bào)道，仔細(xì)準(zhǔn)備好政治課教案。課堂上，我滿懷激情地講述著這場(chǎng)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的海戰(zhàn)，孩子們聽得津津有味，專注的眼眸中閃爍著對(duì)解放軍戰(zhàn)士的敬佩和對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。通過課堂，嘗試著讓孩子們了解大山以外的世界，是我當(dāng)年的心愿。</p>