<p class="ql-block"> 為更好地落實(shí)新課標(biāo)核心理念，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力，營(yíng)造教師之間相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的研討氛圍，本學(xué)期我校開展了青年教師數(shù)學(xué)教研練兵活動(dòng)，展示數(shù)學(xué)教研組的教學(xué)成果。同時(shí)邀請(qǐng)十七小分校優(yōu)秀教師到我校進(jìn)行支教活動(dòng)。旨在通過(guò)相互交流提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 本校青年教師數(shù)學(xué)教研活動(dòng) <p class="ql-block"> 潘鵬沛老師給我們帶來(lái)了一節(jié)《郵票的張數(shù)》中心教研組成員指出這節(jié)課潘老師教具準(zhǔn)備的非常充分，教學(xué)目標(biāo)明確，師生互動(dòng)也很好，學(xué)生們積極參與到課堂中來(lái)，活動(dòng)中的貼紙，不僅具有趣味性，還加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于課程的理解，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 吳凡莉老師給我們帶來(lái)了一節(jié)《包裝的學(xué)問(wèn)》，中心教研組成員指出整節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，課件制作精美，課堂氛圍較好，通過(guò)實(shí)物讓學(xué)生充分動(dòng)手，在動(dòng)手中讓學(xué)生探索學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生受益良多。</p> <p class="ql-block"> 歐陽(yáng)佳老師給我們帶來(lái)了一節(jié)《神奇的莫比烏斯帶》，這節(jié)課歐陽(yáng)老師板書清晰完整，字跡秀麗，活動(dòng)有趣。同時(shí)講解了莫比烏斯帶的由來(lái)和應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也加深了興趣。</p> <p class="ql-block"> 李瀾軒老師給我們上了一節(jié)《分一分》，李老師邏輯清晰，層次分明。層層遞進(jìn)，從圖形到數(shù)字向?qū)W生講解了分?jǐn)?shù)，注重了學(xué)生用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力，讓學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)中。</p> 十七小分校支教課 <p class="ql-block"> 十七小分校的劉景昌老師的美術(shù)課《青花瓷》，不僅讓學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)文化有了深層次的理解，同時(shí)善于挖掘生活中的素材，給學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)情境，善于學(xué)科融合。注重提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 十七小分校的李燕娟老師帶來(lái)的體育課《雙手前擲實(shí)心球》。在課上她注重學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德三方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生在層層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng)中，掌握前擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 十七小分校的胡亞平老師給我們帶來(lái)了一節(jié)富有深度的心理課《生命之樹》，這節(jié)課板書簡(jiǎn)明清晰，突出了重點(diǎn)，在胡老師的巧思下，整節(jié)課突出了對(duì)生命要有敬畏之心，要熱愛生命的重點(diǎn)，幫助學(xué)生建立了對(duì)生命價(jià)值的了解。</p> <p class="ql-block"> 十七小分校的伍青霞老師帶來(lái)的道法課課《建立良好的公共秩序》，整節(jié)課設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富多彩，包括視頻分析、秩序小實(shí)驗(yàn)、公共標(biāo)志搶答等等，活動(dòng)豐富，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生帶入非常容易也讓學(xué)生充分理解遵守秩序的重要性。</p> <p class="ql-block"> 十七小分校的葉晉賢老師上的音樂(lè)課《勤快人和懶惰人》，整體課堂教學(xué)設(shè)計(jì)感強(qiáng)，環(huán)節(jié)安排合理，使學(xué)生能夠逐步深入地理解和掌握知識(shí)。老師重視師生互動(dòng)，營(yíng)造林一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠在輕松中學(xué)習(xí)。教師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確，布局合理，字跡工整，展現(xiàn)了高水平的教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)地順利開展首先感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教研工作的大力支持，同時(shí)感謝十七小分校的各位優(yōu)秀教師給我校師生帶來(lái)的一場(chǎng)視覺盛宴，在相互交流中，逐步提高教師教學(xué)水平，更新教學(xué)理念，促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。此次教研活動(dòng)地開展不僅展示了教師個(gè)人的教學(xué)水平，也加強(qiáng)教師間的合作與交流。愿我們以此次教研為基石，攜手在教學(xué)探索中持續(xù)突破，讓教育教學(xué)水平再邁新臺(tái)階！</p> <p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">?編輯：劉偉樂(lè)</p><p class="ql-block">?一審一校：王俊</p><p class="ql-block">?二審二校：王樹懷</p><p class="ql-block">?三審三校：湯小花</p>