<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">黎明，一片靜默。閉著眼，竟有隱約的音樂聲鉆進(jìn)耳朵。不是夢(mèng)，聲音真切，就在家里。循著聲源摸到客廳角落的玩具箱，一只綠瑩瑩的玩具對(duì)講機(jī)，兀自在黑暗中唱著歌，燈光一閃一閃，像只不知疲倦的螢火蟲。卸了電池，它才噤聲。睡意全無。這抹綠光，猛地扎進(jìn)記憶深處——像極了我們家?guī)资昵澳桥_(tái)收音機(jī)的顏色。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">那時(shí)我約莫五六歲，文革前夕，學(xué)校常常停課。大我十歲的哥哥，正癡迷于中學(xué)物理課上的無線電。父親默許，甚至支持，掏錢給他買電阻、電容、電烙鐵，還親手為他做了一個(gè)極漂亮的木盒子。盒子的木料，是從一張很重的舊供桌上拆下來的圍板，那圍板雕著精細(xì)的花紋，像古雅的裙裾。父親刷上透明的清漆，木紋與雕花便溫潤(rùn)地透出來。哥哥那些散亂的零件裝進(jìn)去，“土制”收音機(jī)立刻成了全家最矚目的“靚仔”。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">父子倆常頭頂著頭，圍著“靚仔”鉆研，空氣中彌漫著松香和金屬的焦糊味。我也好奇，總想湊近那神秘的盒子，看看聲音如何無中生有?？擅看蝿偺筋^，就被哥哥的大手推開，還伴著那句帶著鄉(xiāng)音的嘲笑：“去去去，狗看星星，能看出稀稠嗎！” 那聲音里的不屑，像小刺扎在心上。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">不知熬了多少個(gè)日夜，“靚仔”竟真被他們喚醒了！吱吱啦啦的電流聲后，人語和音樂斷斷續(xù)續(xù)地流淌出來。從此，哥哥成了半條街最得意的少年，甚至把那寶貝捧到學(xué)校去“飄”了一圈。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">然而，“靚仔”的榮光太短暫。不久，家里遭了賊，別的都沒動(dòng)，獨(dú)獨(dú)偷走了那臺(tái)凝聚了父子心血的收音機(jī)。它像一滴水落入大海，再無音訊。哥哥蔫了許久，像失了魂。后來，父親去西安開會(huì)，回來時(shí)帶回一臺(tái)真正的收音機(jī)——外殼是锃亮發(fā)光的綠塑料，面板上有兩個(gè)銀色旋鈕，一個(gè)調(diào)頻，一個(gè)控聲。這嶄新的綠光，撫慰了哥哥的失落，也在我心里投下深深的影子。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">那時(shí)的人們，總愛把收音機(jī)叫做“無線電收音機(jī)”，廣播叫“無線電廣播”?！盁o線電”三個(gè)字，帶著難以言喻的神秘，仿佛無形的絲線在空中織網(wǎng)，捕捉著遠(yuǎn)方飄渺的聲音。這神秘感，像種子，在我心底悄然扎根。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">許多年后，高考填報(bào)志愿。招生報(bào)上，西安交大的“無線電一系”幾個(gè)字，像通了電，瞬間點(diǎn)亮記憶。童年那被哥哥擋在“技術(shù)圣殿”外的委屈，那綠瑩瑩外殼散發(fā)的魔力，還有“無線電”三個(gè)字縈繞的神秘光環(huán)，一齊涌上心頭。心無旁騖，我填上了“無線電一系”——仿佛被那舊日綠光無聲地牽引著，注定要與這無形的電波結(jié)緣。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">大學(xué)金工實(shí)習(xí)，在校辦工廠，我親手組裝了一臺(tái)屬于自己的收音機(jī)。當(dāng)它沙沙作響，然后清晰地傳出電臺(tái)的聲音時(shí)，心中掠過一絲微瀾。學(xué)校允許我們以成本價(jià)買下自己的作品，既是紀(jì)念，也實(shí)用。但我最終沒有買。捧著自己焊的收音機(jī)，感覺卻與童年仰望“靚仔”時(shí)截然不同了。站在電磁場(chǎng)理論的高度回望，它只是一個(gè)小得不能再小的無線電末端應(yīng)用而已。那份源自懵懂的崇拜，沉淀為一種更深的理解。科技奔騰不息，無線電的脈搏，跳動(dòng)在導(dǎo)航的星圖、通信的洪流、雷達(dá)的銳眼、乃至智能家居的呼吸之間，日益精微，無處不在。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">前些日子看新聞，講五月的印巴空戰(zhàn)。專家分析那精密的“發(fā)現(xiàn)-鎖定-摧毀”鏈條，像一曲現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的交響樂?？粗切┦疽鈭D，ABC設(shè)備環(huán)環(huán)相扣，麥克斯韋爾方程在其中隱隱浮現(xiàn)——這不正是當(dāng)年課堂上電磁場(chǎng)理論的回響嘛。麥克斯韋爾在19世紀(jì)提出的磁場(chǎng)理論，揭示了電場(chǎng)與磁場(chǎng)的相互關(guān)系，奠定了無線電技術(shù)的理論基礎(chǔ)，無論是當(dāng)年用雕花供桌圍板圈起來吱呀作響的“靚仔”，還是這個(gè)玩具對(duì)講機(jī)，抑或是今日云霄之上雷霆萬鈞的“霹靂15”，不都是麥克斯韋爾方程這顆大樹上結(jié)的果實(shí)嘛。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">正出神，小孫女推門來到客廳，原來天已經(jīng)亮了。她拿起對(duì)講機(jī)，熟練地裝上電池。“喂喂！土豆土豆，我是地瓜！聽到請(qǐng)回答！Over！” 她煞有介事地對(duì)著話筒喊，稚嫩的聲音在寂靜的早晨格外清脆。喊完，不由分說把另一只塞進(jìn)我手里，大眼睛亮晶晶地盯著我：“姥姥，該你啦！快回答‘地瓜’！”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我啞然失笑，笨拙地舉起這輕飄飄的塑料玩具，模仿著她的腔調(diào)：“咳咳…地瓜地瓜，我是土豆…信號(hào)…信號(hào)良好！Over！” 孫女樂得咯咯直笑?？粗@抹熟悉的綠光在她小小的手里跳躍，幾十年前父親帶回的那臺(tái)綠瑩瑩的收音機(jī)，哥哥護(hù)著的雕花木盒“靚仔”，竟與眼前這吵鬧的玩具，在時(shí)光的長(zhǎng)河里悄然接通了電流。這綠光，竟如血脈，無聲流淌了幾代人。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">時(shí)光荏苒，白發(fā)悄然漫上鬢角。今天回首童心不泯，似乎這樣的年齡，加上這副模樣，本身就自帶感染力和說服力。那就趁著這個(gè)勁，多羅嗦幾句：童心如同機(jī)器語言中的“初始值”，雖被層層覆蓋，卻始終存在。只要童心不泯，靈魂深處的泉眼就不會(huì)枯竭，生命之樹歷經(jīng)風(fēng)霜，仍能在每個(gè)春天抽出新綠，內(nèi)心就會(huì)保有對(duì)世界最初的驚奇與溫柔。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">祝大小朋友童心未泯，永遠(yuǎn)快樂！</b></p>