<p class="ql-block">湖南瀏陽花炮會會長身上呈現(xiàn)的“奶蜜鹽”?</p><p class="ql-block">分享/夏瑩</p><p class="ql-block">寫下這個題目的時候，我自己都覺得很詫異:怎么會把瀏陽花炮、花炮會會長與奶蜜鹽聯(lián)系起來？是不是又應(yīng)驗了大家評價的那句:你啊，事事都可奶蜜鹽，人人都是奶蜜鹽。?是的，在我眼里，身邊經(jīng)歷的人與事，常常會情不自禁的用奶蜜鹽來對照、衡量、詮釋、敘述與分享。?好了，就說說最近經(jīng)歷的一件事、見過的一個人吧。?六一那天，應(yīng)商會朋友邀請，我非常幸運的邂逅了題目中提到的“瀏陽花炮會會長”。?他叫王賢鳳，名字有些女里女氣，卻是個堂堂正正、令人欽佩的大男人。我查了下資料，資料是這樣介紹他的:王賢鳳，花炮巧藝奪天工，推陳出新尋突破能手。他從學(xué)徒干起，41年如一日致力于煙花產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是第三屆“中國花炮之子”、非遺項目花炮始祖公祭活動瀏陽市級代表性傳承人。研發(fā)的全自動花炮捆筒機，被瀏陽市委、市政府授予“花炮新機械研發(fā)獎”。他積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+玩具煙花+小產(chǎn)品”的發(fā)展路徑，全力助推煙花小產(chǎn)品發(fā)展，2018年組織編寫了第一部《瀏陽花炮傳承小產(chǎn)品團體標(biāo)準(zhǔn)》，為城市煙花的發(fā)展打開了一扇門。?其實，各大網(wǎng)站關(guān)于他的報道和簡介還有很多，之所以節(jié)選出這些，是因為我也想找個機會讓自己從另外一個層面來了解我心中的“奶蜜鹽花炮人”。</p><p class="ql-block">?大家在簡介中，有沒有注意到幾個關(guān)鍵詞:41年如一日致力于煙花產(chǎn)業(yè)發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)+玩具煙花+小產(chǎn)品，還有編寫花炮專業(yè)書籍。?有沒有發(fā)現(xiàn)它們和我們奶蜜鹽人有很多相通之處:開始堅持重復(fù)，一事精致足以動人，玩具煙花與家庭、孩子有美好鏈接，小產(chǎn)品，與文質(zhì)老師引導(dǎo)我們的，從宏大敘事回到小事物，互聯(lián)網(wǎng)，與我們最近幾年一直在探索的“共讀指導(dǎo)師”線上直播、讀書會孵化有同頻共振之點。?是的，看了他的簡介，再結(jié)合六一那天去他家的意外驚喜，我才發(fā)現(xiàn)，原來，優(yōu)秀的企業(yè)家身上都有著濃郁的奶蜜鹽風(fēng)貌。?</p><p class="ql-block">那天，還在路上，我們就接到他的邀約:中午去他家吃飯。聽到這個消息，我既驚喜又詫異，因為，像這種商會朋友之間的走動、互訪，很少邀約到家里做客、吃飯的，很多時候，都是在飯店應(yīng)酬、接待。?中午十二點，我們準(zhǔn)時到了他位于瀏陽大瑤的家。王會長家很溫馨、很寬敞，飯菜更是豐盛，家人也特別熱情，特別是他的妻子，端莊知性、平和穩(wěn)重，給我們留下了非常好的印象。?很喜歡她的笑，那種真誠、祥和、溫暖、謙遜，沒有絲毫的商人銅臭味，也看不到庸俗與虛假。?做飯的師傅和負(fù)責(zé)接待我們的姑娘小伙也很是脫俗清新，不停的忙碌之中，還忘不了把美好的心情與明媚的笑臉投射給我們。?菜肴太好吃了！上等的羊肉、五花臘肉被大師傅親自下廚，堪比大飯店口味，還有鄉(xiāng)里土菜、土雞等，味道好到?jīng)]有對手。?同伴都說，這是最近一段時間吃到的最好的佳肴。我也在想，用心用愛用家的溫暖帶來的美食，怎么會遜色呢？?飯桌上，王總一直在介紹自己這些年努力在做的事:開發(fā)環(huán)保無煙更安全的煙花。玩具煙花的探索之路。?他說了很多，說到情深處，我仿佛看到中國煙花更美好而璀璨的未來。雖然，他提到的煙花產(chǎn)業(yè)，有很多專業(yè)術(shù)語，我并不是很懂，但我知道，他和我所接觸到的很多商人、煙花老板真的不一樣。?他談到兒童、談到生命、談到家庭、談到安全時，我忍不住有了沖動:一定要加他的微信、與他合影，多多關(guān)注他的事業(yè)、夢想，有機會，多多鼓勵與傳播并積極主動分享。?不知為何，總感覺他身上有中國生命化教育學(xué)者張文質(zhì)老師的印記，文質(zhì)老師的“生命第一”，一直在他孜孜不倦的“更安全環(huán)?！暗臒熁▔粝肜?。?飯后，他又帶我們?nèi)⒂^了煙花博物館。瀏陽煙花博物館 ?，全稱為?中國花炮文化博物館 ?，位于湖南省 瀏陽市 大瑤鎮(zhèn) ，建在原李畋閣遺址上，是一座仿唐古建筑，青磚碧瓦、流檐畫棟，古風(fēng)依然?12。該博物館是中國首家村辦博物館，享有“中國第一館”的美譽?。?有人說，“天空本沒有花，瀏陽人發(fā)明了煙花“。?有人說，“世界花炮看中國，中國花炮看瀏陽”。還有人說:“一品煙花，九曲瀏陽”。瀏陽是世界聞名的花炮之鄉(xiāng)。瀏陽河十曲九彎，穿境而過，一曲民歌《瀏陽河》唱遍大江南北。瀏陽還是著名的將軍之鄉(xiāng)、花卉苗木之鄉(xiāng)、菊花石藝術(shù)之鄉(xiāng)、蒸菜之鄉(xiāng)。?我想說，瀏陽因為六一煙花、玩具煙花的開發(fā)與探索，它將成為奶蜜鹽之鄉(xiāng)，兒童之鄉(xiāng)，家庭幸福之鄉(xiāng)。?是的，返回長沙的路上，我控制不住的翻開王會長的朋友圈，幾乎一半資訊都是關(guān)于家庭教育、關(guān)于兒童成長的。我想，也許，這就是他身上濃郁的奶蜜鹽味道的由來吧！一個心中有生命、有兒童、有家的企業(yè)家，怎么不會讓一個企業(yè)、產(chǎn)業(yè)、一個地區(qū)呈現(xiàn)勃勃生機呢？</p> <p class="ql-block">孩子剛上小學(xué)，父母該如何做？</p><p class="ql-block">分享/林宥希</p><p class="ql-block">尊敬的嘉賓，優(yōu)秀的主持人國華老師，親愛的各位蜜友們，大家晚上好！我叫林宥希，我在美麗的濱海廣東湛江與大家在線上相聚。我今晚分享的話題:孩子剛上小學(xué)，父母該如何做？ </p><p class="ql-block">孩子踏入小學(xué)，是其人生旅程中一個重要的轉(zhuǎn)折點。從幼兒園到小學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了巨大的變化。在這個關(guān)鍵時期，父母的引導(dǎo)和陪伴至關(guān)重要，如何助力孩子的成長，將為孩子的學(xué)習(xí)和成長奠定堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子小學(xué)階段的重要任務(wù)。父母可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，讓孩子逐漸學(xué)會自我管理。同時，要注重孩子的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，每天抽出一定時間陪伴孩子閱讀，不僅可以提高孩子的識字量和理解能力，還能開闊孩子的視野。此外，書寫習(xí)慣也不容忽視，教導(dǎo)孩子正確的坐姿和握筆姿勢，鼓勵孩子認(rèn)真書寫每一個字，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p class="ql-block">除了學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣同樣不可或缺。讓孩子學(xué)會自己整理書包、衣物，培養(yǎng)其獨立生活的能力。合理安排作息時間，保證孩子有充足的睡眠，讓孩子以飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)。同時，鼓勵孩子積極參與家務(wù)勞動，如掃地、洗碗等，讓孩子明白自己是家庭的一員，有責(zé)任為家庭貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p class="ql-block">在孩子的學(xué)習(xí)過程中，父母要給予足夠的關(guān)注和鼓勵。當(dāng)孩子遇到困難時，可以更多地跟孩子討論、跟孩子研究，孩子提出問題時，父母要耐心傾聽，將你的思考的問題跟孩子分享，幫助孩子分析問題，引導(dǎo)孩子尋找解決問題的方法，而不是直接告訴孩子答案。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時，及時給予肯定和表揚，讓孩子感受到自己的努力得到了認(rèn)可，從而增強自信心和學(xué)習(xí)動力。此外，父母還要關(guān)注孩子的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題并加以疏導(dǎo)，讓孩子在一個輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。</p><p class="ql-block">社交能力的培養(yǎng)對孩子的成長也非常重要。小學(xué)是孩子接觸社會的一個重要階段，父母要鼓勵孩子積極與同學(xué)交往，學(xué)會與他人合作、分享和包容。可以帶孩子參加一些社交活動，如親子活動、社區(qū)活動等，讓孩子在實踐中提高社交能力。同時，教導(dǎo)孩子如何處理與同學(xué)之間的矛盾和沖突，培養(yǎng)孩子的溝通能力和解決問題的能力。</p><p class="ql-block">孩子剛上小學(xué)，父母要從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理狀態(tài)和社交能力等多個方面給予關(guān)注和引導(dǎo)。用愛和耐心陪伴孩子度過這個重要的階段，幫助孩子順利適應(yīng)小學(xué)生活，為孩子的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。相信在父母的悉心呵護(hù)和正確引導(dǎo)下，孩子的成長會讓你越來越感到驚喜和綻放屬于自己的光彩。</p> <p class="ql-block">老師、同學(xué)、學(xué)生三件事，父母應(yīng)該如何做？</p><p class="ql-block">分享/彭澎</p><p class="ql-block">今晚我分享話題，其實也是我讀《奶蜜鹽2》第252頁的“孩子上一年級了，父母應(yīng)該怎么做？”的所思所感。你們不知道，我讀《奶蜜鹽》七年，這是我的教育做法第一次和張文質(zhì)老師的要求百分百契合。我太激動啦。</p><p class="ql-block">作為一個過來人，我很幸運有生之年讀到這樣的文章。讓我這個老母親情不自禁泛起漣漪，追憶那段難以忘懷最溫馨最親密最幸福的時光，因為當(dāng)年的我就是這樣陪伴孩子學(xué)習(xí)成長的。</p><p class="ql-block">在《奶蜜鹽2》文中，張文質(zhì)老師寫了三件事：</p><p class="ql-block">第一件事：做孩子的老師。</p><p class="ql-block">孩子上學(xué)，家長也應(yīng)該上學(xué)。這就意味著通過努力，你也可以做孩子的老師，也就是我們經(jīng)常說的“父母是孩子的第一任老師”。在孩子上一年級以后，“第一任老師”意味著什么呢？意味著對孩子的成長，你有自己的見解；在孩子的成長出現(xiàn)問題的時候，你能及時地幫助孩子；通過跟學(xué)校的交流合作，包括參與學(xué)校的活動，給孩子做一個好的榜樣，引領(lǐng)孩子樹立起成長的強大信念。</p><p class="ql-block">第二件事：做孩子的同學(xué)。</p><p class="ql-block">這里的“同學(xué)”指的是你跟孩子是學(xué)習(xí)的共同體，孩子出現(xiàn)問題時，你可以更多地跟孩子討論，跟孩子一起研究，將你思考的問題、你經(jīng)歷的生活跟孩子分享，這樣一種交流分享的過程能夠產(chǎn)生更多的見解，也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)快樂，同時更重要的是能夠在親子之間建立起更為密切的關(guān)系。只有這樣溫馨美好的關(guān)系，對孩子的成長才是最好的一種促進(jìn)。</p><p class="ql-block">一切的改變都是在關(guān)系的重建之中產(chǎn)生的，在這樣一種美好的關(guān)系里面，產(chǎn)生更多的是正向的改變。”</p><p class="ql-block">“第三件事：做孩子的學(xué)生。</p><p class="ql-block">實際上，孩子都有自己的見解，都有自己觀察的獨到之處，都有令父母感到非常驚喜的生命活力、生命熱情，都充滿天真、好奇心、想象力，都具備某一些獨到的令父母敬佩的能力。作為父母，你要換一個心態(tài)，你不完全是一個訓(xùn)導(dǎo)者，不是只能孩子向你學(xué)習(xí)，而你不能向孩子學(xué)習(xí)，你和孩子之間不是一種刻板的親子關(guān)系。父母應(yīng)該放低身段多向孩子請教，擺明“我要向你學(xué)習(xí)”的態(tài)度，孩子有任何讓你欣賞的地方，你都表達(dá)出一種喜悅，表達(dá)出一種贊賞，表達(dá)出一種敬佩，這對孩子成長的促進(jìn)跟影響真的是非常大的?！?lt;/p><p class="ql-block">我清晰記得我的孩子小的時候很喜歡讀《舒克貝塔》《龍珠》系列，我跟著他讀只讀了不足十頁，其他內(nèi)容都是聽他講完的，從他繪聲繪色講述，我了解了我孩子的閱讀能力、語言表達(dá)，甚至喜好厭惡。發(fā)現(xiàn)他對喜歡的故事情節(jié)，他會一字不錯地背誦給我聽，而漏掉的部分則是被他改頭換面，加進(jìn)了好些他的想象。我很喜歡這樣的親子閱讀，覺得孩子在跟父母分享閱讀的過程中，會得到更好的學(xué)習(xí)成長。我特別鐘情“做孩子的學(xué)生”。在孩子講事情時候，認(rèn)真傾聽孩子的想法和見解，時不時問上一句“為什么呀？”給予孩子充分表達(dá)的機會；當(dāng)孩子講述書中偶像做過的最棒的事以及對偶像的評語時，則表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓孩子感受到自己的觀點被重視。</p><p class="ql-block">小學(xué)階段，父母需要做得是為孩子的成長播下各種有益的種子，助力其全面發(fā)展。也就是說，培養(yǎng)孩子的興趣、習(xí)慣和性格才是注重點。</p><p class="ql-block">所以，父母有必要有責(zé)任幫助孩子培養(yǎng)一兩種興趣愛好，廣泛接觸各種事物，讓孩子找到自己喜歡的并堅持下去；在學(xué)習(xí)起始階段陪孩子做作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成閱讀、寫作和預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；營造民主和諧的家庭氛圍，舍得投入時間和精力陪伴孩子，帶孩子開眼界，引導(dǎo)孩子正確社交，培養(yǎng)孩子陽光性格和解決問題的能力。</p><p class="ql-block">其實，單從教育效果與樂趣方面看，分別做好孩子的老師、同學(xué)和學(xué)生，本身不失為主動學(xué)習(xí)與鞏固知識最有效的教育方式。不僅可以很好地達(dá)成不過分管束孩子思想、不過分管束孩子行為，不幫孩子安排制定所有計劃和時間，讓孩子更有參與感和積極性。還可以達(dá)成孩子獨立思考能力和理解他人感受的換位思考能力，從不同角度助力孩子的發(fā)展。</p><p class="ql-block">你想，當(dāng)家長做孩子的學(xué)生時，孩子需要將所學(xué)知識傳授給家長，這要求他們不僅自己要懂，而且要能夠清晰表達(dá)。比如我讓孩子教自己樂器和漢語拼音，孩子教得認(rèn)真，那么在這個過程中，他自己學(xué)習(xí)就變得主動，就得反復(fù)練習(xí)，掌握得更加牢固，才能教好我。做“老師”可是需要具備一定的知識深度和表達(dá)能力，這就促使孩子在學(xué)校上課時認(rèn)真聽講，勤奮作業(yè)，更深入地去學(xué)習(xí)和理解書本知識。</p><p class="ql-block">而且，這種教育方式有利于建立和營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情。就像上述例子中，家長和孩子在教與學(xué)的過程中不亦樂乎，孩子真正喜歡上了樂器和學(xué)習(xí)漢語拼音。沒有了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)中的壓力和強制，孩子更能享受學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block">尤其它還避免比較帶來的問題，減少焦慮情緒：在教育過程中，大人往往會不自覺地拿自己孩子和別的孩子比較，這容易導(dǎo)致大人和孩子產(chǎn)生焦慮情緒。而做孩子的學(xué)生，更注重孩子自身的進(jìn)步和成長，讓孩子自己和自己比，有進(jìn)步就會有成就感。比如孩子在教家長的過程中，看到自己能夠清晰地講解曲譜知識，手把手教父母彈琴要領(lǐng)技能，就會獲得滿足感，而不是因為和他人比較而產(chǎn)生焦慮。</p><p class="ql-block">當(dāng)孩子不被比較所困擾時，便能夠更好地保持對學(xué)習(xí)的興趣。如果總是將孩子與他人比較，孩子看到自己比別人做得差，可能會生氣然后放棄學(xué)習(xí)。而做孩子的學(xué)生，讓學(xué)習(xí)回歸到本質(zhì)，即享受學(xué)習(xí)的過程，保持對知識的好奇心。</p><p class="ql-block">同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾發(fā)生爭吵是常態(tài)，當(dāng)家長委身同學(xué)一樣，和孩子討論、研究原因，目標(biāo)拆解，分析利弊，分享經(jīng)歷，良好的同學(xué)關(guān)系融合親子關(guān)系，鼓勵孩子主動與同學(xué)與父母與社會和解。</p> <p class="ql-block">成為奶蜜鹽生活家的探索之旅</p><p class="ql-block">分享/歐岳文</p><p class="ql-block">在過去的兩年多時間里，我有幸與《奶蜜鹽》系列書籍相遇，它們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我在生活和家庭教育道路上前行的方向。如今，我滿懷熱忱地制定了幾個規(guī)劃，希望通過這些努力，真正成為一名 “奶蜜鹽生活家”，并把這份美好傳遞給更多的人。</p><p class="ql-block">一、錄播書籍與分享稿件 —— 知識的沉淀與傳播。我的第一個規(guī)劃是將《奶蜜鹽一》《奶蜜鹽二》《父母的關(guān)鍵認(rèn)知》以及《湘江奶蜜妍》這幾本書籍錄播到喜馬拉雅平臺。這不僅僅是一個簡單的分享行為，更是我對知識的一種沉淀和再學(xué)習(xí)的過程?！赌堂埯}》系列書籍以其獨特的視角和生動的案例，向我們展示了如何在家庭生活中營造溫馨、和諧的氛圍，如何在教育孩子時把握好尺度，讓孩子在愛與自由中成長。每讀一次，我都能從中發(fā)現(xiàn)新的啟示。“奶” 強調(diào)母愛的滋養(yǎng)，讓我認(rèn)識到母親的溫柔、耐心和包容對孩子的關(guān)鍵作用；“蜜” 代表著甜蜜的家庭生活，讓我明白家庭成員間相互尊重與理解的重要性；“鹽” 則提醒我們在教育孩子時要把握好分寸。而《父母的關(guān)鍵認(rèn)知》為父母們提供了許多實用的教育理念和方法，讓我們明白父母需要不斷學(xué)習(xí)、成長，才能更好地教育孩子錄播這些書籍的過程，讓我有機會再次深入研讀，梳理書中的知識體系，加深理解。同時，我希望通過我的聲音，讓更多人聽到這些有益的知識。在這個快節(jié)奏的時代，很多人可能沒有時間去閱讀這些書籍，但通過聽書的方式，他們可以在碎片化的時間內(nèi)獲取知識。我期望我的錄播能成為他們了解家庭教育知識的一個窗口。</p><p class="ql-block">我的第二個規(guī)劃是將自己共讀《奶蜜鹽》后的分享稿件錄播到喜馬拉雅平臺。這些分享稿件是我對書籍內(nèi)容的消化和吸收后的產(chǎn)物，記錄了我閱讀過程中的感悟和思考。通過錄播，我一方面可以讓自己在多年后回顧成長歷程，另一方面也能將想法和體會分享給更多人。在分享時，我會結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和育兒實踐，講述書中的理念如何在家庭中得到體現(xiàn)。例如，分享 “奶”時，講述作為母親如何給予孩子溫暖關(guān)懷；分享 “蜜” 時，分享如何營造充滿愛的家庭氛圍；分享 “鹽” 時，講述如何在教育孩子時把握分寸。通過具體例子，希望讓聽眾更直觀地理解書中的理念，引發(fā)他們對自身生活的思考。值得一提的是，我之所以想錄播這些書籍和分享稿件，源于一則視頻的觸動。視頻中，一位 84 歲的老奶奶分享她想在有生之前將自己的聲音留存于世，因為她說自己年紀(jì)已大，不知道能存活多久，但她的聲音會一直留存下去，這既是一種紀(jì)念，也是她的一個夢想。這讓我深受啟發(fā)，也想把我的分享以聲音的形式留存下來，即使未來某一天我不在了，這些聲音也能成為我曾經(jīng)努力和熱愛生活的見證。</p><p class="ql-block">二、利用業(yè)余時間創(chuàng)作小說短故事 —— 想象力的綻放與情感的表達(dá)，我的第三個規(guī)劃是利用業(yè)余時間創(chuàng)作小說短故事，并借助高科技 AI 技術(shù)來豐富創(chuàng)作素材。我一直對寫作有著濃厚的興趣，創(chuàng)作小說短故事能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。在創(chuàng)作中，我可以將對生活的感悟、對人性的理解以及對未來的憧憬融入故事。比如，創(chuàng)作關(guān)于家庭的故事，講述家庭經(jīng)歷困難后重歸愛與和諧；創(chuàng)作關(guān)于成長的故事，講述孩子在父母引導(dǎo)下逐漸成長；創(chuàng)作關(guān)于夢想的故事，講述人追求夢想克服困難實現(xiàn)價值。借助高科技 AI 技術(shù)，能快速生成情節(jié)、人物設(shè)定和背景信息，讓我更高效地創(chuàng)作，專注于故事的情感表達(dá)和主題挖掘。通過創(chuàng)作，我不僅提升寫作能力，還能傳遞對生活的感悟和對人性的理解。希望故事能觸動讀者心靈，引發(fā)他們對生活的思考。</p><p class="ql-block">三、上班時傾聽錄播內(nèi)容與家庭教育書籍 —— 自我提升與知識積累。我的第四個規(guī)劃是在上班的空余時間，利用耳機傾聽自己錄播的內(nèi)容以及更多關(guān)于家庭教育的書籍。這讓我在忙碌工作中也能學(xué)習(xí)成長。工作繁忙常使人忽略自我提升，而通過傾聽錄播內(nèi)容和家庭教育書籍，能在碎片化時間獲取知識，保持大腦活躍。在工作間隙，戴上耳機聽《奶蜜鹽》內(nèi)容或家庭教育專家書籍，提升家庭教育水平。同時，這讓我時刻關(guān)注家庭教育，在生活中注重與孩子互動溝通，用心經(jīng)營家庭生活。期望成為 “懶人生活家”，在忙碌生活中找到平衡，照顧家庭實現(xiàn)個人價值。</p><p class="ql-block">四、奶蜜鹽總?cè)悍窒碇鞒謺?—— 自我挑戰(zhàn)與經(jīng)驗交流。馬上步入暑假，我有了一個新的規(guī)劃，那就是在奶蜜鹽總?cè)悍窒碇鞒謺献鲆淮沃鞒址窒?。一直以來，我深知自己無法像夏校長那樣以文稿出書，也無法像奶蜜鹽里面菲菲老師以及各位優(yōu)秀老師們一樣組織一場重大的分享會。但我相信，即使在小小的領(lǐng)域中，只要用心探索，也能有所作為，成為自己的奶蜜鹽生活家。在奶蜜鹽總?cè)悍窒碇鞒謺线M(jìn)行主持分享，對我而言是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。我希望在這次分享中，能夠得到夏校長以及若英老師、國華老師、萍萍老師的指導(dǎo)。他們都有著豐富的經(jīng)驗和深厚的學(xué)識，能夠為我指出不足，提供寶貴的建議，幫助我更好地完善自己的分享內(nèi)容和主持技巧。同時，我也希望能夠通過自己的努力，做好課件 PPT，將自己對奶蜜鹽理念的理解和實踐感悟清晰地呈現(xiàn)給大家。為了這次分享，我會提前做好充分的準(zhǔn)備。首先，我會仔細(xì)回顧自己過去兩年多來在奶蜜鹽學(xué)習(xí)過程中的點點滴滴，梳理出自己在家庭生活和教育實踐中的心得體會，篩選出最有價值、最有代表性內(nèi)容納入分享主題。然后，我會精心設(shè)計分享結(jié)構(gòu)，以生動有趣且邏輯清晰的方式呈現(xiàn)給大家。在制作 PPT 時，我會注重文字、圖片、圖表等多種元素的合理搭配，力求讓課件既美觀又實用，能夠輔助我更好地傳達(dá)信息。我深知這次分享會對我來說意義非凡。這是一個將自己的所學(xué)所思所悟與大家分享交流的寶貴平臺，讓我能檢驗自己對奶蜜鹽理念的掌握程度和實踐效果。通過與夏校長，菲菲老師以及其他老師和群友們面對面的交流，我能夠汲取更多不同的觀點和經(jīng)驗，拓寬自己的視野。同時，這更是一次自我成長和突破的機會，有助于提升我的表達(dá)能力、組織能力和自信心。我希望通過這次分享，能夠激勵自己在奶蜜鹽生活家的道路上繼續(xù)前行，不斷探索和進(jìn)步。</p><p class="ql-block">五、成為奶蜜鹽生活家的感悟。通過這些規(guī)劃的實施，我逐漸感受到了成為奶蜜鹽生活家的樂趣和意義。在錄播書籍和分享稿件的過程中，加深了對知識的理解，收獲了聽眾的反饋和鼓勵。創(chuàng)作小說短故事讓我體驗到想象力綻放和情感釋放的愉悅，每個故事都成為心靈寄托。上班時傾聽錄播內(nèi)容和家庭教育書籍，時刻提醒自己關(guān)注家庭生活，努力成為更好的母親和妻子。成為奶蜜鹽生活家是一場永無止境的旅程。它讓我明白生活需用心經(jīng)營，家庭需用心呵護(hù)。未來，我會繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)成長，用愛和智慧營造溫馨家庭氛圍，讓家庭成員感受幸福快樂。同時，我期望通過努力影響更多人，讓更多人了解奶蜜鹽理念，學(xué)會在家庭生活中找到平衡，把握教育孩子尺度。相信每個人努力營造美好家庭生活，社會也會更和諧美好。最后，我想說，成為奶蜜鹽生活家雖是小小領(lǐng)域探索，但意義非凡。雖無法像夏校長和菲菲老師及其群里好多老師那樣有大作為，但我會堅持在自己小天地實踐創(chuàng)新，用行動詮釋奶蜜鹽理念，收獲幸福家庭生活，實現(xiàn)個人價值成長。暑假奶蜜鹽總?cè)悍窒碇鞒謺俏抑匾缕瘘c，我會全力以赴，讓這次分享成為難忘回憶和新起點。在分享的道路上，我還計劃學(xué)習(xí)公眾號運營，向彭佩珍老師請教相關(guān)經(jīng)驗，把我對奶蜜鹽理念的分享通過公眾號發(fā)布出去，讓更多人了解這方面的內(nèi)容。這同樣是我在分享方面的一個努力方向，雖然目前還沒有完全掌握公眾號的運營方法，但我愿意不斷學(xué)習(xí)和探索，積極向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，為分享奶蜜鹽理念提供更多途徑。我也深知，可能有人會質(zhì)疑我的這些行為，認(rèn)為這些只是瞎忙活，既不能收獲錢財，也不能帶來什么實際的利益，甚至還會讓自己感到疲憊，不值得。但對我而言，這些探索和分享的過程，是我實現(xiàn)自我價值和追求內(nèi)心滿足的重要途徑。夏校長及其菲菲老師對我的大力支持和鼓勵，讓我更加堅定了自己的想法和做法。我感恩于他們的理解與支持，也愿意在這條充滿意義的道路上繼續(xù)前行，無論前方有多少困難和挑戰(zhàn)，我都將保持初心，砥礪前行。親愛的蜜友們，我在喜馬拉雅錄播《奶蜜鹽》系列正酣，在番茄小說 App 寫短故事也熱火朝天！我把錄播和寫作圖分享給大家，望蜜友們收聽、閱讀，點贊、評論，你們的反饋是我前進(jìn)的動力，關(guān)注我，為我加油，感恩有你，歡迎一路相伴！我的分享到此結(jié)束，感謝蜜友們的陪伴。</p> <p class="ql-block">“孩子上一年級，父母如何做好‘三讀三做’？</p><p class="ql-block">分享/張若英</p><p class="ql-block">作為一名教育工作者，在班主任崗位我已經(jīng)從教了28年。教過幾屆一年級了，而現(xiàn)在的我正在帶三年級，這也將是我教育生涯中最后一屆畢業(yè)生。說實話現(xiàn)在的學(xué)生真的和以前不一樣。就拿我這屆學(xué)生來說，家長相對來說都是比較年輕的，即便是二胎父母他們的年齡也不到40歲。這樣的年輕父母他們對孩子的學(xué)習(xí)及生活非常關(guān)注。</p><p class="ql-block">他們給了孩子足夠愛與包容卻忽略了孩子品格意志力的培養(yǎng)。說白了就是物質(zhì)財富豐足了，精神財富匱乏了。這樣的孩子入學(xué)后家長和孩子都會因為孩子學(xué)習(xí)手忙腳亂，怎么辦？</p><p class="ql-block">同時作為一位母親，我深知一年級對孩子和父母來說都是一個重要的轉(zhuǎn)折點。孩子從幼兒園步入小學(xué)，學(xué)習(xí)方式、社交環(huán)境、生活節(jié)奏都發(fā)生了巨大變化。而父母呢？往往在焦慮中手忙腳亂：要不要陪寫作業(yè)？怎么和老師溝通？孩子不適應(yīng)怎么辦？</p><p class="ql-block">其實，孩子上學(xué)，父母也要“上學(xué)”。但父母讀的書和孩子不同。今天，我想結(jié)合自己孩子小學(xué)時的經(jīng)歷和“奶蜜鹽”教育理念，和大家分享父母需要讀的“三本書”和要做的“三件事”。</p><p class="ql-block">一、父母要讀的“三本書”</p><p class="ql-block">第一本書：讀懂你的孩子</p><p class="ql-block">孩子上一年級后，家長首先要成為“觀察者”和“思考者”。</p><p class="ql-block">觀察什么？比如：孩子放學(xué)后情緒如何？是否主動分享學(xué)校的事？寫作業(yè)時是專注還是拖拉？</p><p class="ql-block">思考什么？ 比如：孩子遇到困難時，是害怕挑戰(zhàn)還是積極嘗試？他的交友方式如何？</p><p class="ql-block">回想我的女兒一年級時，正是我從村小來鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第二年。從原來村小復(fù)式班才20多個學(xué)生到一下子教50多個學(xué)生的轉(zhuǎn)變，確實讓我有些手忙腳亂。每天起早貪黑的忙著別人家的孩子，卻忘了自己家的孩子。奶蜜鹽的作者張文質(zhì)老師說，孩子是父母最大的事業(yè)，尤其是教師更要關(guān)注自己孩子，教育好自己孩子，這樣你才更有經(jīng)驗去管理教育別人家的孩子。</p><p class="ql-block">女兒只上過一年幼兒園，加上我和先生對其學(xué)習(xí)的忽略。讓孩子不知不覺間養(yǎng)成了不寫作業(yè)的習(xí)慣。小學(xué)六年前五年被班主任找了兩次，第二次是五年級的時候，女兒的班主任老師告訴我，如果是一次不寫作業(yè)都不會找我的，實在是太多次了。</p><p class="ql-block">雖然女兒小學(xué)畢業(yè)成績還不錯，大學(xué)考的也還可以，現(xiàn)在工作也可以。但是因為小學(xué)時候沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒對學(xué)習(xí)是非常懶惰的，在大學(xué)畢業(yè)后參加工作前，在我的嘮叨下才報名的高中教師資格證考試就差一科沒過去，依然放棄了。從那以后，我也不在勉強她學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">正因為沒有成長為觀察者思考者，所以我在孩子學(xué)習(xí)遇到困難時也沒有幫助孩子克服，才讓她雖然頭腦聰明，而學(xué)習(xí)懶惰。</p><p class="ql-block">第二本書：讀懂兒童的成長規(guī)律</p><p class="ql-block">6-7歲的孩子，身心發(fā)展有鮮明的特點：</p><p class="ql-block">注意力時間短：通常只能專注15-20分鐘，強行要求“坐一小時”反而適得其反。 這時候我們的家長 不要過于關(guān)注孩子學(xué)習(xí)，尤其不要強求孩子100分。作業(yè)上如果孩子能按時完成老師布置的書面作業(yè)，家長就不要再給孩子，讓孩子對學(xué)習(xí)造成逆反心理。</p><p class="ql-block">比如，孩子寫字歪歪扭扭，與其批評，不如說：“這一橫比昨天寫得更直了！”——這就是基于成長規(guī)律的溝通。</p><p class="ql-block">第三本書：讀懂人際關(guān)系的藝術(shù)</p><p class="ql-block">一年級不僅是學(xué)習(xí)知識的開始，更是孩子社交能力的起點。家長需要：</p><p class="ql-block">與老師合作：主動了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，但避免過度干涉教學(xué)。</p><p class="ql-block">與其他家長互動：比如組建“家長互助群”，分享經(jīng)驗，但切忌攀比。</p><p class="ql-block">教會孩子表達(dá)需求：比如如何說“我可以和你一起玩嗎？”“我不喜歡這樣，請停止?！?lt;/p><p class="ql-block">二、父母要做的“三件事”</p><p class="ql-block">第一件事：做孩子的“老師”這里的“老師”不是輔導(dǎo)作業(yè)，而是傳遞生活態(tài)度。</p><p class="ql-block">榜樣力量：六一兒童節(jié)那天文質(zhì)教育研究學(xué)院的執(zhí)行院長曉霞老師在學(xué)習(xí)群里分享主動當(dāng)班級化妝師志愿者，看著她因為搶到了志愿者名額高興的樣子，不禁感慨如果一個班級的家長都有這樣的意識，老師是不是幸福極了。因為是化妝師所以放棄了看孩子表演。孩子或許會遺憾，但會更自豪：“我媽媽真厲害！” 有了這樣的榜樣力量，孩子對班級才更加有愛，才更愿意參與班級的學(xué)習(xí)與活動。</p><p class="ql-block">第二件事：做孩子的“同學(xué)”</p><p class="ql-block">放下身段，和孩子平等互動。</p><p class="ql-block">共同學(xué)習(xí)：比如和孩子一起背古詩，比賽誰記得快。</p><p class="ql-block">分享脆弱：可以說：“媽媽今天工作也犯錯了，但我們一起加油！”</p><p class="ql-block">有了這樣平等孩子才敢表達(dá)自己真實的情緒。</p><p class="ql-block">第三件事：做孩子的“學(xué)生”</p><p class="ql-block">向孩子學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)他們的智慧遠(yuǎn)超想象。</p><p class="ql-block">傾聽他們的想法：比如問：“你覺得怎樣才能交到好朋友？”</p><p class="ql-block">允許孩子教你：比如讓孩子教你手工、新游戲，這會極大增強他們的自信。</p><p class="ql-block">三、特別提醒：“奶蜜鹽”缺一不可</p><p class="ql-block">“奶”：無條件的愛。就像夏姐叫我“寶貝”時，我感受到的被珍視。 夏姐和我對話總是充滿鼓勵，學(xué)習(xí)了奶蜜鹽后我開始親切的稱呼女兒寶貝，沒想到我也可以被稱作寶貝！夏姐和我的聊天中，那句“寶貝”讓我有一種被當(dāng)作孩子疼愛的溫暖。在我的成長中母親就是那種不會當(dāng)父母的人。明明自己很反感她的父母重男輕女對她的苛刻?？墒亲约簽槿四赣H后卻沒有過多反思，有時候還是沿用她的媽媽對她照顧方式?jīng)]有給過我過多的生活的蜜。所幸人到中年，馬上50歲的我，卻在夏姐那里被溫暖了。所以，我也在盡我最大能力去為讀書會做貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block">“蜜”：鼓勵和肯定。我稱呼女兒“寶貝”后，她更愿意和我分享秘密。</p><p class="ql-block">“鹽”：適當(dāng)?shù)臍v練。比如讓孩子自己整理書包、解決和小伙伴的爭執(zhí)。</p><p class="ql-block">結(jié)語：父母成長，是給孩子最好的禮物親愛的家長們，教育不是一場“完美父母”的考試，而是一場親子共同成長的旅程。當(dāng)我們愿意為孩子讀“三本書”、做“三件事”時，孩子回饋給我們的，將是意想不到的驚喜。</p><p class="ql-block">最后，我想用一句話結(jié)束今天的分享：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火?！弊屛覀冇脨?、智慧和耐心，點燃孩子心中的那團火吧！</p> <p class="ql-block">每個孩子都很勇敢，你要學(xué)會放手</p><p class="ql-block">分享/王貞融</p><p class="ql-block">首先給我們奶蜜鹽讀書會全國總會的蜜友們匯報一下，由我發(fā)起的海口奶蜜鹽讀書會到今天為止已經(jīng)堅持共讀第305天了，我們共讀到了《奶蜜鹽》這本書P161頁，第三章“鹽”的部分——我們的人生最缺的往往是品格與智識的“鹽”。</p><p class="ql-block">我想和大家聊今晚這個話題，是因為當(dāng)我再次讀到“鹽”這個章節(jié)，每天作為領(lǐng)讀者我需要自己先讀一遍，然后轉(zhuǎn)換成文字，又錄一遍，還得仔細(xì)校jiao對共讀文字，這個過程中，說實話對我自己內(nèi)心碰撞還是蠻大的，會不自覺同理心去思考一些問題，會有同聲相應(yīng)，同氣相求的共鳴。</p><p class="ql-block">自古以來，鹽是看似極為普通的物質(zhì)，卻也是我們生活日常中必不可少的物質(zhì)。記得我媽那時賣百貨就說過，只有鹽是一分錢不賺但供銷社、代銷點又必不可少。因為家家戶戶都需要，我們炒菜少不了它。雖然以前怎么都不會想到鹽會跟我們每個人的品格與智識相關(guān)聯(lián)起來，但在張文質(zhì)老師的文字中，鹽，它更是一種我們成長過程中精神主宰。它純潔的品性，它的永恒與堅固、忠誠與信任這些象征意義，無不貫穿于我們生命成長中重要的精神品相。</p><p class="ql-block">說了這么多，我想要表達(dá)的主題是:每個孩子都很勇敢，你要學(xué)會放手，和這有關(guān)系嗎？答案是肯定的，作為父母的我們，尤其是我們的父輩在教誨我們時愛說的一句話:“我吃過的鹽比你吃過的米還要多，我過的橋比你走的路還要多”。這些并不陌生的話，強調(diào)了作為父母的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，卻忽略了每個孩子都是獨立的生命個體，都終歸要迎來屬于他自己的時代，而這個時代里的許多東西未必是家長(我們）熟知的，未必是我們有能力可以手把手地教給孩子的。父母能做的，就是除了給予孩子成長所需的充足的核心供應(yīng)“奶”和“蜜”，還要給孩子適時添加適當(dāng)?shù)摹胞}”，幫助孩子形成良好的品格，讓孩子明白責(zé)任的意義，讓他們面對成長中一些現(xiàn)實的社會困難，生活挫折時有足夠的勇氣去承擔(dān)，去接受屬于自己的挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">我曾看到過這樣一個視頻，鴨媽媽帶著一群鴨寶寶來到了一處懸崖邊上，鴨媽媽告訴鴨寶寶“以后的路就要靠你們自己去走了”然后毫不猶豫跳下了懸崖，而一群小鴨子我以為它們會模仿鴨媽媽跳下去，卻沒有，它們在懸崖邊上試探許久后，還是結(jié)伴離開……看到這個故事，我覺得有趣的是，終于鴨媽媽下定決心“離開”，對鴨寶寶知道自己要放手了，知道不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己寶寶會有多堅強有多優(yōu)秀。那么再看我們和我們的孩子，不也異曲同工嗎？</p><p class="ql-block">想要孩子能成長為正常的人；成長為大寫的“人”；成為能夠“立起來”的人，作為父母一定得學(xué)會放手。我們只需從小用心陪伴孩子，培養(yǎng)孩子的生存能力、交往能力、甚至獨處能力，自我調(diào)整情緒、修整的能力，能在錘煉中成長，而不是回避、逃避和退縮。父母只有教會孩子這些生命成長中必要的人生常識，他們才能更好適應(yīng)社會。</p><p class="ql-block">張文質(zhì)老師說過:孩子長大了，我們的陪伴也需要升級，要學(xué)會和孩子共同成長。愛的本質(zhì)就促進(jìn)孩子成為他自己。在適當(dāng)?shù)臅r候要尊重孩子的個人意志，而不是事事包辦到底。在愛的滋養(yǎng)中，孩子們都很勇敢成為翱翔于藍(lán)天的飛翔者，而學(xué)會放手的我們，會是那個幸福的守望者。</p><p class="ql-block">每個孩子都很勇敢，我們要學(xué)會放手。奶蜜鹽讀書會的蜜友是幸運的，因為我們堅持共讀，讓許多家庭育兒中的傷口長出了翅膀，讓蜜友明白長大就是為了最終的分離。</p> <p class="ql-block">相信孩子的力量</p><p class="ql-block">分享/孫美霞</p><p class="ql-block">明天我們的孩子將要奔赴考場。</p><p class="ql-block">每一個孩子生來都是值得我們驕傲的，因為他們注定不平凡。在日常生活中，他們用平凡的日常成就自己的精神品格，在日常的生活里，他們拼其所有。盡力的去學(xué)好，成為最好的自己。那么難道我們此時此刻不應(yīng)該為他們點贊和鼓掌嗎？在人生的這一次考試當(dāng)中，他們一定會以自己的勇氣。去直面人生，他們能夠交一個完美的答卷。</p><p class="ql-block">我也希望我們每一個家長，每一個在考場外的人都能夠成為孩子的力量。我們形成的銅墻鐵壁，就完成了一個民族靈魂的鑄造。也有千千萬萬的老師，千千萬萬的家長，千千萬萬的那些深深的愛著孩子們的人，默默的為他們保駕護(hù)航。所以，最后真的是希望明天的考高。高考不是孩子們的高考，是所有人的高考啊，明天的高考也不是說一所學(xué)校的高考，一個地區(qū)的高考，使我們民族成為崛起的民族。崛起的未來的世界力量的啊，一次大的檢驗。</p> <p class="ql-block">“沒成為天才，卻得了天才病”有感</p><p class="ql-block">分享/林小嫚</p><p class="ql-block">尊敬的各位分享嘉賓，優(yōu)秀的主持人國華老師，親愛的各位蜜友們，大家晚上好！我叫林小嫚，來自廣東河源和平，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)的一名普通語文老師，因個人原因，十年前就申請調(diào)離教學(xué)一線，現(xiàn)在學(xué)校從事后勤工作。今天晚上，我的分享主題是: 學(xué)習(xí)《奶蜜鹽》P133“沒成為天才，卻得了天才病”有感。</p><p class="ql-block">在這里，我主要是選取了文中的兩處我認(rèn)為的“金句”來展開：金句1：“……父母們經(jīng)常會想，孩子只要學(xué)習(xí)好，所有其他的不足都無關(guān)緊要?！备形颍哼@個想法蜜友們有沒有呢？我就有過，我記得孩子讀書時尤其是讀初中、高中時候，我就會對孩子說這種話，因為考慮到孩子學(xué)習(xí)上，確實有時任務(wù)太重了，舍不得讓他做學(xué)習(xí)以外的事，不是么？我怕影響到他的學(xué)習(xí)呀。但是讀到了張文質(zhì)老師的這些文字后，我又有了新的想法，那就是把張文質(zhì)老師的話，落地，在實際的日常生活當(dāng)中去踐行，比如，我所謂的怕影響到孩子的學(xué)習(xí)，為什么不能轉(zhuǎn)念想一想呢？——孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)那么累了，那就讓他好好放松放松，那么，參與家務(wù)勞動啦、陪爸媽說說話、散散步啦、我們一家人坐在一起看看電視新聞、綜藝節(jié)目等等，這又何嘗不是一種學(xué)習(xí)？參與家務(wù)勞動，就是鍛煉孩子動手能力，習(xí)得生活的基本技能；陪爸媽說說話、一家人一起看看電視等，不就是拉近彼此的距離，增進(jìn)父母和孩子之間的感情么？再說了，在和孩子說話交流的時候，父母也可以從中知道孩子思想動態(tài)，如果有不好的苗頭，也可以及時得到扼制。</p><p class="ql-block">總之，“生存能力、交往能力”不就在日常生活當(dāng)中潛移默化過來了么？結(jié)語：讓養(yǎng)育孩子回歸日常，在平時生活中讓孩子體會什么叫“煙火氣”、什么叫“人間煙火”………金句2：“首先要把孩子當(dāng)作一個正常人培育在家庭教育中……”感悟：何為“正常人”呢？我覺得，所謂“正常人”就是符合一個人之所以為“人”的最基本的特質(zhì)，比如，“人”有七情六欲，“人”有自私自利的一面，“人”有渴望被理解、尊重、即有自尊心、有為人的起碼尊嚴(yán)等等。我們父母在培育自己的孩子時，要合乎這些基本的“道”，如果父母違背了這些原本的“道”，而自以為是，養(yǎng)育孩子隨便打亂這些原始的而又最重要、最關(guān)鍵、最珍貴的作為一個完整的“人”所必備的基本素養(yǎng)，那勢必適得其反、事與愿違……結(jié)語：守住底線 守住童心 守住初心好了。</p> <p class="ql-block">從《奶蜜鹽》看老人的需求-----生命化教育的深刻體驗 </p><p class="ql-block">分享/呂菲</p><p class="ql-block">作為家庭教育工作者，我一直致力于探索更加全面、深入的教育方式。在這個過程中，不僅僅關(guān)注孩子們的成長，也在思考如何將教育的理念和方法延伸到更廣闊的領(lǐng)域，比如對于老年人的關(guān)懷和教育。</p><p class="ql-block">這個端午剛好撞上六一，是個特別的日子，不僅因為節(jié)日的溫馨，更因為我們的行動賦予了它不一樣的意義。非常有幸與夏校長一同走進(jìn)長沙協(xié)和頤養(yǎng)院，為那里的老人們送去一份特別的關(guān)愛。夏校長帶來了積木、美食，我準(zhǔn)備了各種各樣的卡通小發(fā)夾和紅領(lǐng)巾。去養(yǎng)老院的路上我還有點顧慮，工作人員會不會覺得多此一舉，沒有必要，沒想到小青院長也特別喜歡這些發(fā)夾，我?guī)退魃狭怂钕矚g的兔耳朵，小青院長為老人們一一戴上發(fā)夾，小花朵、蝴蝶結(jié)、棒棒糖、小鉛筆.....各種各樣的彩色發(fā)夾在老人們的頭上靈動，夏校長也選了一個粉色米奇（我在朋友圈發(fā)現(xiàn)夏校長在回去的路上也一直帶著那個發(fā)夾，是啊，誰還沒個喜歡花夾子的同年呢），每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，那是最真摯的情感流露，也是最動人的風(fēng)景。夏校長還特意安排我讀了一段《奶蜜鹽》，與老人們一起分享張老師的文字和閱讀的快樂。書中通過“奶”代表孩子的基本需求，“蜜”代表孩子的情感需求，“鹽”則象征孩子性格的塑造和品格的磨礪，來闡述兒童教育的重要方面。然而，當(dāng)我將這些理念與養(yǎng)老院的老人們相對照時，我發(fā)現(xiàn)，其實老人家也同樣需要“奶蜜鹽”。</p><p class="ql-block">對于老人們來說，“奶”就是基本的生活照料和身體健康的保障。在養(yǎng)老院，專業(yè)的護(hù)理人員為老人們提供了日常起居的照顧，確保他們能夠安度晚年。這是生命化教育的基礎(chǔ)，只有身體健康、生活無憂，老人們才能有更多的精力去參與學(xué)習(xí)和社交活動。“蜜”則代表老人們的情感需求。在養(yǎng)老院，為老人們提供情感上的支持和關(guān)懷至關(guān)重要。通過與他們聊天、傾聽他們的故事、組織各種娛樂活動，我們可以讓老人們感受到溫暖和關(guān)愛，從而增強他們的幸福感和歸屬感。而“鹽”在老人的生命中，則更多地體現(xiàn)為對他們精神生活的豐富和個性的尊重。即使到了晚年，每個人依然有自己獨特的興趣和愛好。</p><p class="ql-block">在養(yǎng)老院，我們應(yīng)該鼓勵老人們保持自己的個性，提供多樣化的游戲和活動選擇，讓他們在享受生活的樂趣中，不斷磨礪自己的品格，提升生命的質(zhì)量。這些"老小孩"們一樣也需要奶的陪伴、蜜的鼓勵、鹽的勇氣，看著老人們聚精會神地聽我讀《奶蜜鹽》，我深深感受到，精神的滋養(yǎng)是如此重要，它能穿越時空，連接每一顆需要溫暖的心。我更加感受到生命化教育的重要性。無論是孩子還是老人，都需要“奶蜜鹽”的滋養(yǎng)。我們應(yīng)該尊重每個生命階段的需求，為每個人提供必要的支持和關(guān)愛。對于老人，我們更應(yīng)該關(guān)注他們的精神需求，讓他們在晚年也能感受到生活的美好和尊嚴(yán)。活動后勁太足，開車返回的路上，滿腦子都是夏校長笑盈盈地跟老人們互動的畫面，她的言傳身教讓我深受觸動。夏校長不僅是我們?nèi)珖堂埯}讀書會的會長，更是一位生命化教育的踐行者。在她的組織下，志愿者與老人們一起唱歌、讀《奶蜜鹽》、做游戲，感受歲月的沉淀。每一個微笑，每一句問候，都包含著我們對生命的尊重和敬愛。參與公益活動，讓我對張文質(zhì)老師的生命和生命化教育有了全新的認(rèn)識。生命不僅僅是時間的流逝，更是情感的積累和智慧的傳承。而生命化教育，正是要引導(dǎo)我們?nèi)ジ形蛏恼嬷B，學(xué)會珍惜和感恩?！赌堂埯}》不僅是一本關(guān)于教育的書籍，更是一本關(guān)于生命成長和人性關(guān)懷的書籍。它讓我更加珍惜與家人的相處時光，也讓我更加關(guān)注社會上不同年齡群體的需求和感受。只有當(dāng)我們真正理解并尊重每一個生命階段的需求時，我們才能共同創(chuàng)造一個更加和諧、有愛的社會。感謝夏校長的引領(lǐng)，未來希望能帶更多的家長和孩子參與公益活動，用愛和智慧去點亮更多生命的火花。</p>