<p class="ql-block"> 在文新街道社區(qū)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與有力支持下，琴簫班的學(xué)員們懷揣對(duì)傳統(tǒng)雅樂的熱愛，于歲月沉淀中研磨技藝，終在一場(chǎng)古韻流淌的雅集活動(dòng)里綻放光彩。</p><p class="ql-block"> 從初學(xué)時(shí)的生澀到如今的從容，從單音練習(xí)到合奏共鳴，學(xué)員們的每一次進(jìn)步，都凝結(jié)著社區(qū)學(xué)院搭建平臺(tái)的用心——那間窗明幾凈的教室里，曾留下領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研時(shí)“讓傳統(tǒng)文化在社區(qū)扎根”的殷切囑托，亦見證了老師們逐字逐句打磨技法的耐心指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 期末的蟬鳴漸歇，琴室里的《歸來》余韻未散。數(shù)月來在絲弦與竹管間的探索，終于在這場(chǎng)「泠弦幽籟」雅集里凝結(jié)成動(dòng)人的樂章。 指尖在琴弦上從生疏到流暢，唇齒與簫孔的默契從試探到自如，那些反復(fù)打磨指法的午后、推敲節(jié)奏的黃昏，此刻都化作琴簫相和的清響。</p> <p class="ql-block">陸老師總結(jié)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，提出了今后的努力方向。</p><p class="ql-block">主持了琴簫雅集暨期末匯報(bào)演出</p> <p class="ql-block">老朋友相見倍感親切。演出前的熱身。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們個(gè)個(gè)靜心聆聽每一個(gè)曲目，以得到心靈的共鳴</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們依次登臺(tái)，或獨(dú)奏《我愛你，中國(guó)》或合奏《漁樵問答》臺(tái)下此起彼伏的掌聲里，既是對(duì)彼此的贊賞，也是對(duì)這段音樂學(xué)習(xí)時(shí)光最溫暖的注腳。</p> <p class="ql-block">楊老師的《江河水》把音樂的內(nèi)涵發(fā)揮到了極致。</p> <p class="ql-block"> 承蒙關(guān)懷，方得深耕；以樂會(huì)友，共赴清歡。未來，琴簫班亦將在社區(qū)學(xué)院的溫暖助力下，繼續(xù)以雅樂為橋，讓古老的琴簫之音，在現(xiàn)代社區(qū)的土壤里，綻放出更富生命力的光彩。</p>