<p class="ql-block">為助力幼兒從幼兒園到小學(xué)的順利過渡，搭建園校協(xié)同育人橋梁， 6 月 5 日，青檀中學(xué)小學(xué)部與實驗二園青檀分園攜手開展 “銜接零距離，成長共護航” 雙向互動活動。本次活動旨在促進教學(xué)模式深度交流、緩解幼兒入學(xué)焦慮、構(gòu)建協(xié)同育人機制，為幼兒成長筑牢過渡階梯。</p> —.雙向聽課 <p class="ql-block">為碰撞教學(xué)智慧火花活動進行了雙向聽課活動。一年級二班孫明秀老師帶來《端午粽》課堂，幼兒園教師深入觀察小學(xué)課堂的紀(jì)律要求、知識傳授方式及師生互動模式，直觀感受小學(xué)教學(xué)節(jié)奏。幼兒班大班李倩穎老師的社會活動《勇氣》，以游戲化教學(xué)激發(fā)幼兒興趣。小學(xué)教師聚焦幼兒在活動中的學(xué)習(xí)狀態(tài)與行為習(xí)慣，雙方在評課環(huán)節(jié)共同探討 “趣味性教學(xué)融入小學(xué)課堂” 的可行路徑，為銜接教學(xué)優(yōu)化提供新思路。</p> 二.觀摩體驗 <p class="ql-block">小學(xué)豐富多彩的生活有哪些呢？在一.2班觀摩寫字活動和讀書活動，感受小學(xué)書寫規(guī)范與學(xué)習(xí)氛圍；觸摸書香校園的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">一.1班小學(xué)學(xué)生帶來《2035 去臺灣》《眼里有光》每周一歌和精彩紛呈的課桌舞表演，幼兒熱情跟唱，跟著表演，歌聲中傳遞對未來校園生活的向往。</p> <p class="ql-block">操場上整齊有力的課間操、翻飛如霞的響扇舞吸引了萌娃。一年級的“小老師”們蹲下身，手把手進行指導(dǎo)。陽光下，大小身影認真舞動，笑聲與扇響交織，繪出最溫暖的成長畫卷。</p> <p class="ql-block">在小學(xué)師生引導(dǎo)下，幼兒大膽提問 “作業(yè)多嗎？”“課間可以玩什么？” 等問題，小學(xué)生們用童趣語言分享經(jīng)驗，拉近彼此距離。</p> 三.教學(xué)研討 <p class="ql-block">雙方教師齊聚幼兒園開展研討會議，會議有孫士會老師主持，幼兒園楊長青老師、小學(xué)部孫秀瑩老師分別梳理雙向聽課中的教學(xué)建議，形成幼小銜接教學(xué)策略文檔，為后續(xù)課程設(shè)計提供實踐指引。高坤校長強調(diào)幼小銜接的重要性，期許雙方持續(xù)深化合作，共同守護幼兒成長。</p> <p class="ql-block">此次幼小銜接雙向互動活動，以 “觀摩 + 體驗 + 研討” 的立體模式，幼兒在體驗中消除陌生感，教師在交流中革新教學(xué)理念。未來，青檀中學(xué)小學(xué)部與實驗二園青檀分園將繼續(xù)攜手，深耕銜接教育，為幼兒的成長之路鋪就更堅實的階梯，讓每一個孩子都能以自信姿態(tài)迎接小學(xué)生活的新起點！</p>