<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 以教育活動為載體 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 推進(jìn)校園文化建設(shè)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 校園文化建設(shè)是學(xué)校教育活動的重要組成部分，它對教師道德修養(yǎng)提高、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)校的全面發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用，這已經(jīng)成為有識之士的共識。然而，隨著校園文化建設(shè)的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了一種本末倒置的怪誕現(xiàn)象：不少學(xué)校只重視硬件及自然環(huán)境的投資，而忽視德育活動的開展。因此，一方面校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，標(biāo)語裝飾華麗，人文景觀赫然醒目；另一方面，學(xué)校風(fēng)氣不正，教師功利思想嚴(yán)重，學(xué)生舉止粗野，臟話連篇。校園里形成了一種極不和諧的局面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 之所以出現(xiàn)上述的局面，是因為校長在理論上對校園文化建設(shè)的宗旨缺乏足夠的認(rèn)識，因此在實踐上就不能真正地重視校園文化活動的開展。筆者認(rèn)為，校園文化建設(shè)的宗旨在于塑造人的靈魂，即使全體師生達(dá)到心靈的高尚。因此，開展豐富多彩的德育教育活動，就成為校園文化建設(shè)的最佳途徑。下面就如何開展德育教育活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)的問題，談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一、開展重大歷史事件紀(jì)念活動，弘揚(yáng)偉大的民族精神。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們中華民族歷史悠久，可歌可泣的大事層出不窮，遠(yuǎn)的不說，僅現(xiàn)代就有“五四”運(yùn)動、長征、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、兩彈一星成功發(fā)射、唐山汶川抗震救災(zāi)、抗擊非典、神州飛船上天等重大歷史事件，與此相適應(yīng)，產(chǎn)生了五四精神、長征精神、抗戰(zhàn)精神、抗美援朝精神、兩彈一星精神、抗震救災(zāi)精神、抗非典精神、航天精神等，這是我們中華民族寶貴的精神財富，是取之不盡、用之不竭的精神動力，是開展校園文化建設(shè)極好的教材。在重大歷史事件紀(jì)念日期間，學(xué)校應(yīng)組織師生開展形式多樣的紀(jì)念活動，如舉辦講座、觀看影視片并寫出觀后感、走訪革命前輩和英模人物、實地參觀等，通過活動進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的民族精神，使廣大學(xué)生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活，樹立民族自尊心和自信心，增強(qiáng)戰(zhàn)勝一切艱難險阻的勇氣和決心，從而更加勤奮努力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來報效祖國奠定基礎(chǔ)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、利用傳統(tǒng)和現(xiàn)代節(jié)日，開展主題教育活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 中華民族文化源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)節(jié)日眾多，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)等。除春節(jié)和元宵節(jié)正值寒假時，其它傳統(tǒng)節(jié)日期間，我們都可組織師生開展主題教育活動，如清明節(jié)可祭掃烈士墓，緬懷革命先烈的豐功偉績，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格。有條件的地方可祭拜黃帝陵，使廣大師生感受炎黃子孫的血脈同根，這對增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)和諧社會有著重要的意義。端午節(jié)可舉辦講座，使學(xué)生了解屈原的詩歌及其愛國情懷，學(xué)習(xí)屈原身處逆境，胸懷祖國、關(guān)心百姓的遠(yuǎn)大抱負(fù)，還可以“緬懷屈原”為主題，舉辦征文活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感，又能提高學(xué)生的作文能力。重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日，我們可讓學(xué)生給老年親人干一次家務(wù)、洗一次腳、送一張賀卡或一份小禮物，還可組織學(xué)生為烈（軍）屬、孤寡殘等老人洗衣服、打掃庭院等，這都有利于弘揚(yáng)我們中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)，也能使老年人感受到家庭和祖國的溫暖，安享晚年。中秋節(jié)是萬家團(tuán)圓的節(jié)日，可是工作在各條戰(zhàn)線的無數(shù)建設(shè)者和保衛(wèi)者因祖國的需要卻不能和親人團(tuán)聚，此時此刻，我們的學(xué)生寫上一封信，問一聲“好”、道一聲“平安”，他們定能感受到祖國大家庭親人的溫暖，這既有利于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品德，又能促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。利用現(xiàn)代節(jié)日如“三八”婦女節(jié)、國際勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，可舉辦知識講座、書畫展覽、詩歌朗誦、歌詠比賽等活動，既能豐富學(xué)生的課余生活，起到陶冶情操的作用，又能使學(xué)生學(xué)到知識與技能。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 三、在國旗下開展教育活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 國旗是祖國的象征，她神圣而莊嚴(yán)，在國旗下開展教育活動會觸動學(xué)生的心靈，具有極強(qiáng)的感染力。一是升國旗時，要唱國歌、校歌。須知，音樂是藝術(shù)，更是偉大的力量，它可以鼓舞士氣、提高信心、催人奮進(jìn)，沒有歌聲的校園是沒有生機(jī)的校園。二是升國旗之后，校長一定要講話，可以講當(dāng)前國際國內(nèi)的大事，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心天下、關(guān)心國家的情感；也可講歷史上今天發(fā)生的大事，教育學(xué)生不忘過去，牢記歷史；還可講英雄模范人物的故事，用他們的先進(jìn)事跡感染學(xué)生；更要講我們校園的好人好事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)優(yōu)趕先。三是在國旗下可舉行入學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、成人宣誓、加入團(tuán)（隊）宣誓，這些活動將會給學(xué)生的一生留下美好的回憶，對學(xué)生的成長會起到積極的作用。四是在國旗下可開展一些有意義的活動，如讀書寫作活動、手拉手活動、獻(xiàn)愛心活動等，這對學(xué)生的成長都將起到潛移默化的積極作用。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四、針對學(xué)生的不良行為習(xí)慣，開展專題教育活動。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學(xué)生在成長過程中，出現(xiàn)不良的行為習(xí)慣是很正常的，需要我們有針對性地開展教育活動，幫助他們認(rèn)識缺點(diǎn)，積極進(jìn)取。比如，針對學(xué)生大把花錢的行為，我們可把家長請來，和孩子們一起開展以“我花錢容易，父母掙錢不易”為主題的活動，孩子們會認(rèn)識到父母勞動的艱辛與掙錢的不易，從而改變亂花錢的壞習(xí)慣。針對學(xué)生“以自我為中心”的性格，可舉辦“幫助他人就是幫助自己”的演講會。針對學(xué)生無理頂撞父母、老師的行為，可舉辦故事會，講“黃香溫席”和“程門立雪”的故事，講毛澤東尊師和田世國摘腎救母的故事，還可講母親節(jié)的來歷。針對學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦的行為，可開展主題為“風(fēng)華正茂，讀書時光”的活動，可以講“鑿壁借光”和“映雪讀書”的故事，講周恩來為中華崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)，講蔡和森家貧如洗忍饑讀書終成為一代偉人的故事。針對學(xué)生考試作弊、撒謊的行為，可開展以“誠實守信——做人的根本”為主題的德育活動，講“狼來了”的傳統(tǒng)故事，講少年列寧打碎花瓶敢于承認(rèn)的故事，教育學(xué)生從小做一個誠實守信的人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 總之，開展德育教育活動的素材是十分豐富的，形式也是多種多樣的，以上所述實屬拋磚引玉。只要我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校實際認(rèn)真安排實施，校園文化建設(shè)就不會流于形式，就能夠?qū)崿F(xiàn)塑造人的高尚心靈的宗旨，就會樹立起良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，就會為打造品牌學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。</b></p>