<p class="ql-block">特別崇尚道家的“無(wú)為”理念，在有限的生命里，開(kāi)啟“無(wú)為”驅(qū)動(dòng)，既能省時(shí)惜力，不內(nèi)耗不糾結(jié)；又能讓生命充滿(mǎn)張力，讓特別的你，特別美好，特別出眾，把自己真的活成自已，讓被稱(chēng)為人生苦旅的過(guò)程，特別愉悅、鮮活、飽滿(mǎn)、厚重，把天生你才發(fā)揮到極致，與自然和社會(huì)相生相助，讓自已真的活成最美的自然，最自然的美！</p> <p class="ql-block">許多人誤以為“無(wú)為”是消極的處世觀，就是躺平、擺爛不作為；或者認(rèn)為天命觀，就是順其自然，愛(ài)咋咋地，個(gè)人努不努力都無(wú)法改變既定命運(yùn)，只在命運(yùn)的車(chē)輪下機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block">“無(wú)為”最早源于老子的《道德經(jīng)》，老子認(rèn)為，世間萬(wàn)物皆有其運(yùn)行的規(guī)律，無(wú)法抗拒，也不可逆轉(zhuǎn)，所以他倡導(dǎo)大眾順應(yīng)天道，尊重自然和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律，踐行“無(wú)為”的理念，達(dá)到“無(wú)不為”的境地。</p> <p class="ql-block">其實(shí)老子的“無(wú)為”，是強(qiáng)調(diào)在自然和社會(huì)規(guī)律面前，不與規(guī)律逆行，不肆為、不妄為、不虛為，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)規(guī)律后的精準(zhǔn)干預(yù)，而非被動(dòng)接受現(xiàn)狀，是主動(dòng)利用規(guī)律達(dá)到事倍功半，是更高維度的行動(dòng)選擇，是不可為“時(shí)”不為，是不可為“地”不為，不可為“人”不為，不可為“事”不為。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">“無(wú)為”是不可為為時(shí)不為，可為時(shí)努力為。</p><p class="ql-block">農(nóng)民種植都是按節(jié)氣走的，春種、秋收冬藏，冬天天寒地凍，不適合勞作，人和萬(wàn)物都選擇藏，在冬天去種瓜種豆，即種即死，白忙活，所以農(nóng)民選擇“無(wú)為”，啥也不種，窩家里吃火鍋喝小酒，與天地同休。春天一到，氣溫回升，萬(wàn)物生長(zhǎng)，這時(shí)候就是可為之時(shí)，農(nóng)民會(huì)辛勤勞作，翻地播種，瓜、果、豆、蔬、花全落地，春風(fēng)吹、春雨澆，轉(zhuǎn)瞬間就開(kāi)花結(jié)果，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)囊粓@。</p> <p class="ql-block">國(guó)家層面也是如此，不可為時(shí)，不亂作為，而是選擇不為、無(wú)為，從而達(dá)到“無(wú)為而治”的效果。朝代更替，大都通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩來(lái)完成，每一個(gè)朝代開(kāi)朝之初，都面臨同樣的問(wèn)題，那就是滿(mǎn)目瘡痍，人口銳減，人心思安，政府和百姓都一窮二白，經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間戰(zhàn)亂，老百姓慶幸大難不死時(shí)，心理已經(jīng)非常脆弱，再也經(jīng)不起任何折騰，新手政府剛上臺(tái)，不知道用什么方法來(lái)安撫百姓，發(fā)展生產(chǎn)鞏固政權(quán)時(shí)，“無(wú)為”就是最大作為，就是順應(yīng)民心，讓百姓自主發(fā)揮，他們會(huì)在一片廢墟中，還朝庭一個(gè)個(gè)奇跡，從而達(dá)到“無(wú)為而治”的效果。</p><p class="ql-block">等經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，政權(quán)穩(wěn)定，并擁有一定治理經(jīng)驗(yàn)了，再適時(shí)制定一些適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展水平的，順應(yīng)民心的政策、措施，助推朝代達(dá)到“頂盛”時(shí)期。</p> <p class="ql-block">家庭層面，比如孩子教育亦是如此，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之前，優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)選擇先學(xué)習(xí)、了解，青春期的生理、心理特點(diǎn)，理解、幫助孩子平安度過(guò)青春期；第二類(lèi)家長(zhǎng)，沒(méi)學(xué)習(xí)，面對(duì)孩子突然的變化，錯(cuò)愕、不解之后，靜靜地觀察、耐心地陪伴，幫不到孩子，至少不給孩子添煩，這類(lèi)孩子也大都能平安度過(guò)青春期；第三類(lèi)家長(zhǎng)，也沒(méi)學(xué)習(xí)，面對(duì)孩子的變化，為了家長(zhǎng)威嚴(yán)、為了孩子不變壞等等理由，選擇和孩子硬剛，孩子也終于找到，由于激素水平飆升，而無(wú)處安放的關(guān)注點(diǎn)，所有的時(shí)間、精力都用來(lái)和父母“內(nèi)訌”中，留下一片空白和無(wú)限延長(zhǎng)的青春期。</p> <p class="ql-block">第一類(lèi)家長(zhǎng)，懂得學(xué)習(xí)、利用青春期的年齡特點(diǎn)，沒(méi)有給孩子任何內(nèi)耗，還適時(shí)給孩子引導(dǎo)、幫助、賦能，所以孩子在最困難、危險(xiǎn)的時(shí)段、路段，不僅沒(méi)有磕磕絆絆，而且還能提速前進(jìn)，這類(lèi)家長(zhǎng)就是頂級(jí)“無(wú)為”思想的踐行者；第二類(lèi)家長(zhǎng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，不知道孩子為什么難受，但理解也清楚孩子難受，盡可能的順著孩子，少讓孩子難受，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間孩子自我折騰、自我調(diào)節(jié)后，也還到“無(wú)為而治”，孩子耽誤了一些時(shí)間后，也順利前行，這類(lèi)家長(zhǎng)是中段位“無(wú)為”思想的踐行者；第三類(lèi)家長(zhǎng)，不學(xué)習(xí)、不了解、不理解，只站在自己的視角，亂作為，犯了“無(wú)為”思想的大忌，結(jié)果害慘了孩子，也累死了自己。</p> <p class="ql-block">個(gè)人層面而言，每一個(gè)人的成長(zhǎng)、成就都不離開(kāi)時(shí)代裹挾，“文革”工廠停工，學(xué)校停課時(shí)期，無(wú)論你多想讀書(shū)，多擅長(zhǎng)讀書(shū)，也沒(méi)辦法圓你大學(xué)夢(mèng)，一律“上山下鄉(xiāng)”，到最艱苦、最廣闊的世界去磨練自己。但一恢復(fù)高考，喜歡讀書(shū)、擅長(zhǎng)讀書(shū)的你，就處在時(shí)代的風(fēng)口上，一飛沖天。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的風(fēng)囗，處在風(fēng)口上，即便豬也能飛，也就是人們常說(shuō)的“時(shí)勢(shì)造英雄”，也是我所說(shuō)的可為時(shí)作為。</p> <p class="ql-block">“無(wú)為”是不可為處不為，可為處努力為。</p><p class="ql-block">農(nóng)民深知植物生長(zhǎng)有選擇性，有時(shí)間的選擇，更有地點(diǎn)的選擇，某一地的溫度、濕度、光度、土壤，適合什么植物生長(zhǎng)，農(nóng)民就種什植物，才能事倍功半，南稻北麥，南茶北棉，水稻、熱帶水果等，需要大量的水和充足的陽(yáng)光，如果在北方去種植，即使利用高科技手段，收成還是有限的。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">一生水土養(yǎng)、種一方動(dòng)植物，一方動(dòng)、植物養(yǎng)育一方人，即便是飲食，也講究天道，雖然現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐盛，每時(shí)每刻都可以吃到世界上任何地方、任何時(shí)段的東西，我還是認(rèn)為當(dāng)?shù)氐?、?dāng)季的，就是最適合我們的，最有利于我們身體健康的飲食。</span></p> <p class="ql-block">每一個(gè)都是世界獨(dú)一無(wú)二的存在，有自己天生的優(yōu)勢(shì)和短板，教育和自我成長(zhǎng)的意義，就在于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，并努力把它發(fā)揮到極致，人生之路必然是快樂(lè)，成就也肯定不低，有畫(huà)畫(huà)天賦就去畫(huà)畫(huà)；有運(yùn)動(dòng)天賦的就去運(yùn)動(dòng)；有思辯天賦的就去從事哲學(xué)研究，在可為之處努力作為，做得又快又好，把天生我才派上用場(chǎng)，就不枉此生。</p><p class="ql-block">千萬(wàn)別死磕，陪過(guò)一個(gè)人練習(xí)乒乓球，教了半個(gè)月，一個(gè)簡(jiǎn)單的揮拍動(dòng)作也沒(méi)個(gè)形，身體僵硬，每一部分都像是被關(guān)節(jié)切成塊狀，無(wú)法聯(lián)動(dòng)，最后我勸他另找其他適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，一心想成為作家，一天到晚，苦思冥想地憋字、憋句，雖然也偶有豆腐塊發(fā)表，但把自己熬得神經(jīng)衰弱、形容枯槁。</p><p class="ql-block">乒乓球等只要適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)起來(lái)是非常靈動(dòng)、愉悅，充滿(mǎn)激情、美感的，不適合的人運(yùn)動(dòng)起來(lái)，猶如提線(xiàn)木偶，生硬、滑稽、折磨；寫(xiě)作本是“我有話(huà)說(shuō)”，行云流水的事，整得渡劫一樣的，文字肯定也充滿(mǎn)糾結(jié)、擰巴、苦澀，失去文學(xué)本來(lái)的美好！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“無(wú)為”是不可為的人上不為，可為的人上努力為。</p><p class="ql-block">每個(gè)人都有自己的氣場(chǎng)、磁場(chǎng)，遇到氣場(chǎng)、磁場(chǎng)相同的人時(shí)，你們會(huì)覺(jué)得很聊得來(lái)，相處很輕松、愉悅。碰到不同頻道的人時(shí)，你們根本無(wú)法溝通，所以不與夏蟲(chóng)語(yǔ)冰，更有甚者，聽(tīng)到某些人的聲音，聞到某些人的氣息，都反胃，那怎么可能一起共事呢？那是生理上的厭惡，是不適合在一起的人。</p><p class="ql-block">從前一直以為談戀愛(ài)，要找一個(gè)喜歡的人，其實(shí)是要找一個(gè)對(duì)的人。朋友從姑娘開(kāi)始就非常喜歡一個(gè)男人，從男友變?yōu)檎煞驇资辏煞蛱幪庂H低、打壓，進(jìn)而精神控制，無(wú)論她怎么努力，總得到否定評(píng)價(jià)，幾度抑郁。</p><p class="ql-block">好的感情，應(yīng)該是相見(jiàn)甚歡，相處心安，相互滋養(yǎng)，相互成就。所以無(wú)論工作伙伴，還是朋友、戀人，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，及時(shí)抽身、止損，短暫的人生，應(yīng)該和對(duì)的人一起干喜歡的事。</p> <p class="ql-block">“無(wú)為”是過(guò)程努力作為，結(jié)果順其自然。</p><p class="ql-block">做任何事情，一旦認(rèn)定干就完了，除了鼓足干勁，計(jì)劃周詳，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)時(shí)段都認(rèn)真思考、跟進(jìn)，盡自己最大的努力去做，坦然接受任何結(jié)果，得之我幸失之我命，自己的環(huán)節(jié)盡力了，也沒(méi)有遺憾的，即便結(jié)果事與愿違，至少收獲了這一路全力以赴努力后的心安，努力后積累的經(jīng)驗(yàn)，人生多了一段事與愿違的心理體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">宇宙浩渺，人生猶如白駒過(guò)隙，把十分有限的人生，投到無(wú)限的宇宙中去，人人都只是一陣風(fēng)、一粒塵，不想各種錯(cuò)付、耽誤，更是要理解古人“無(wú)為”的真諦，做到“于心無(wú)事，于事無(wú)心”，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，在對(duì)的地方遇見(jiàn)對(duì)的人，盡情精彩、盡情燃燒，才算不枉此生！</p>