揚(yáng)“數(shù)學(xué)”之帆，啟“素養(yǎng)”之航—華山小學(xué)“全學(xué)科閱讀 全素養(yǎng)展示”活動（數(shù)學(xué)篇）華山小學(xué)教學(xué)部 <p class="ql-block"> 2025年5月，華山小學(xué)為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，豐富學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的知識儲備和數(shù)學(xué)認(rèn)知，通過競爭促進(jìn)學(xué)生的自我提升和全面發(fā)展。開展了以學(xué)生“提升數(shù)學(xué)素養(yǎng) 揚(yáng)起思維風(fēng)帆”為主題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)展評活動。</p> 快樂學(xué)數(shù)學(xué)? 速算展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 小學(xué)生計(jì)算技能如同搭建數(shù)學(xué)高樓的基石，從最初掰著手指學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，到熟練掌握多位數(shù)乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)運(yùn)算，每一步都見證著思維的進(jìn)階。良好的計(jì)算技能不僅能幫助孩子準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)問題，更能培養(yǎng)專注力、數(shù)感和邏輯思維。</p> <p class="ql-block"> 通過日常練習(xí)與方法積累，孩子們逐漸形成快速運(yùn)算的能力，這份技能將伴隨他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中穩(wěn)步前行，也為他們解決實(shí)際問題提供有力支持。</p> 競數(shù)學(xué)技能? ? 展數(shù)學(xué)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)思維小達(dá)人如同數(shù)字迷宮里的“導(dǎo)航員”，他們不僅能快速解答常規(guī)數(shù)學(xué)問題，更擅長用獨(dú)特視角拆解復(fù)雜難題。憑借敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砗蛣?chuàng)新的解題思路，這些小達(dá)人總能從看似無解的題目中找到突破口，或是將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為直觀的生活模型。</p> 繪數(shù)學(xué)小報，悟數(shù)學(xué)之美 <p class="ql-block"> 繪制數(shù)學(xué)小報與思維導(dǎo)圖是將抽象數(shù)學(xué)知識可視化的奇妙方式。數(shù)學(xué)小報就像創(chuàng)意與知識交織的“紙上樂園”，通過圖文并茂的排版，把數(shù)學(xué)概念、趣味故事、解題技巧與精美的插畫、色彩搭配巧妙融合，既能系統(tǒng)梳理知識點(diǎn)，又能激發(fā)創(chuàng)作靈感；而思維導(dǎo)圖則是思維發(fā)散的“導(dǎo)航圖”，以核心概念為中心，用線條和分支延伸出子知識點(diǎn)、關(guān)聯(lián)案例與公式推導(dǎo)，幫助我們清晰把握知識脈絡(luò)，理清邏輯層次。二者相輔相成，不僅能加深對數(shù)學(xué)知識的理解與記憶，更能培養(yǎng)歸納總結(jié)、審美設(shè)計(jì)和創(chuàng)新表達(dá)的綜合能力，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得趣味十足、事半功倍。</p> 大聲講數(shù)學(xué)，表達(dá)促思維 <p class="ql-block"> 講數(shù)學(xué)習(xí)題是知識傳遞與思維碰撞的精彩過程。通過講解習(xí)題，小講師們將解題思路、方法技巧轉(zhuǎn)化為清晰的語言，從分析題目條件、挖掘隱含信息，到梳理解題步驟、總結(jié)易錯點(diǎn)，每一個環(huán)節(jié)都展現(xiàn)著對知識的透徹理解。在講解中，不僅能幫助同學(xué)攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還能倒逼自己查漏補(bǔ)缺、深化認(rèn)知，培養(yǎng)邏輯表達(dá)與舉一反三的能力。講題時迸發(fā)的新解法、新視角，更是數(shù)學(xué)思維火花的綻放，讓每一道習(xí)題都成為探索知識、共同進(jìn)步的橋梁。</p> 講數(shù)學(xué)故事，品數(shù)學(xué)之美 <p class="ql-block"> 講數(shù)學(xué)故事是一把打開抽象世界大門的金鑰匙，它將枯燥的數(shù)字與鮮活的情節(jié)、角色融為一體。通過數(shù)學(xué)故事，能讓深奧的數(shù)學(xué)原理變得通俗易懂；更是讓數(shù)學(xué)與生活無縫銜接。講數(shù)學(xué)故事不僅能激發(fā)聽眾對數(shù)學(xué)的興趣，還能培養(yǎng)講述者提煉知識、生動表達(dá)的能力，讓每個人都能在趣味故事中感悟數(shù)學(xué)的魅力，體會數(shù)學(xué)思維如何在奇妙情節(jié)中悄然生長。</p> 彰數(shù)海英才? 展素養(yǎng)之光 <p class="ql-block"> 每個班級對素養(yǎng)展評活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰。表彰儀式中，對表現(xiàn)優(yōu)異者頒發(fā)榮譽(yù)證書。本次活動激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中追求卓越，提升了孩子們的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次數(shù)學(xué)素養(yǎng)展評活動圓滿收官。同學(xué)們通過計(jì)算小能手比賽、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)創(chuàng)意比賽，講數(shù)學(xué)故事等形式，展現(xiàn)邏輯思維能力，激發(fā)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)理論與實(shí)踐結(jié)合，也讓大家認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，為提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科育人質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">文字，編輯：盧秀芹</p><p class="ql-block">圖片：各班數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">初審：王冬梅</p><p class="ql-block">終審：宮振蘭</p>