<p class="ql-block">因?yàn)檎乙恍U紙的反面給學(xué)生搞默寫比賽。可能把二班的一張總結(jié)的表拿去了。只有下半份了。至于學(xué)生的表現(xiàn)，看最后的結(jié)果應(yīng)該也一目了然。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">優(yōu)秀練筆，二班明顯實(shí)力強(qiáng)多。張宇軒的散文詩(shī)寫的相當(dāng)好！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后一課請(qǐng)幾位學(xué)生上一下。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">旅發(fā)大會(huì)際，學(xué)生背岳陽(yáng)樓記。李思卿組今天已全背完。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">路過</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對(duì)詩(shī)歌翻譯的質(zhì)疑及人教出版社的回復(fù)。</p> <p class="ql-block">文言文分組正音正形正義。組長(zhǎng)的調(diào)配能力還有待大大提高。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">端午味</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">端午詩(shī)歌匯</p> <p class="ql-block">徐濤朗誦的屈原頌震撼人心。散文詩(shī)寫的極好讀的也極好！！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">端午龍舟匯</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍舟競(jìng)渡是習(xí)俗，更是一種傳統(tǒng)，一種傳承，一種精神，一種信仰，一種文化，一種團(tuán)結(jié)，一種力量，一種情感。一種強(qiáng)大的民族認(rèn)同感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單元生字詞過關(guān)。一般文言文已經(jīng)單獨(dú)測(cè)試過，所以只默寫了30個(gè)。</p>