<p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀評估喜報</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。自臨湘二小有緣牽手閱讀?夢飛翔以來，學校在閱讀工作上從不懈怠。</p> <p class="ql-block"> 五月是一個充滿生機與活力的季節(jié)，正是讀書的好時節(jié)。5月28日，臨湘市第二完全小學迎來了“閱讀?夢飛翔”年度考核評估。</p> <p class="ql-block"> 早上8點30分，湖南閱讀夢飛翔專家在臨湘教體局閱讀辦領導楊主任和何主任的陪同下準時來到學校。沈月鋒書記帶領學校領導班子迎接了檢查。不浪費片刻時間，考核組成員首先細致地查閱了學校的閱讀資料，并聽取了閱讀統(tǒng)籌人沈月鋒書記的工作匯報，了解學校本年度閱讀工作的開展情況。</p> <p class="ql-block"> 讀一本好書，就是和一個高尚的人對話！</p> <p class="ql-block"> 低年級繪本故事，老師們講得繪聲繪色，學生們也聽得如癡如醉?？粗S富的圖畫，孩子們腦洞大開，遨游在想象的海洋之中，時而討論，時而聯(lián)想，看！小朋友多投入呀！??????</p> <p class="ql-block"> 三、四年級的學生上臺分享好書，落落大方，發(fā)言大膽而又自信，同學們認真傾聽，提出了多層次的問題，課堂氛圍很濃。</p> <p class="ql-block"> 好書分享，體會書中最動人的情節(jié)，感悟人生最真實的命運！</p> <p class="ql-block"> 五年級的午讀課，再一次展示了他們能言善辯的特長，學生們你爭我辯，碰撞出智慧的火花。</p> <p class="ql-block">在好書分享會上，當同學們暢談《平凡的世界》中的人物命運時，考核小組領導情不自禁加入討論：“你們覺得孫少安如果生活在今天，他的創(chuàng)業(yè)故事會怎樣發(fā)展？”一石激起千層浪，同學們紛紛發(fā)表見解，從鄉(xiāng)村振興談到青年創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)場頓時展開了一場跨越時代的思維碰撞。領導時而點頭贊許，時而拋出犀利追問，書香彌漫的教室里迸發(fā)著智慧的火花。"</p> <p class="ql-block"> 六年級的閱讀課，是盧丹老師帶領六年級1901班在學校閱覽室里，以小組交流的形式進行好書推薦，個個訓練有素，爭先上臺。并進行了圖書歸還和借閱的流程演示。</p> <p class="ql-block"> 忙碌了一天，夢飛翔唐鮮艷主任和吳燕姿老師對當天檢查情況進行反饋總結并對存在問題跟老師進行交流。肯定了我校的努力，看到了我校的進步，養(yǎng)成教育這方面值得肯定，同時也對我校在開展閱讀工作提出了中肯的意見，殷切地希望做到盡善盡美。首先，閱讀課應該正常開展；其次，好書推薦老師應該參與其中；再者，閱讀報告手冊應有鼓勵性評價語。</p> <p class="ql-block"> 中午全校所有語文老師在階梯教室進行了評估反饋，認真聆聽了諸位評估老師的指導，并得到高度評價。</p> <p class="ql-block"> 一天的評估既充實又激烈，雖說是評估，但對整個學校的師生來說，更像是一次專業(yè)的指導和業(yè)務的交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 評估活動在老師們交流中結束。老師們對培養(yǎng)學生閱讀習慣有著如此高的熱情的根本，在于看到了孩子們在閱讀中成長，在閱讀中感到快樂，在閱讀中學到無盡的知識！</p><p class="ql-block"> 臨湘二小師生將一如繼往地認真開展“閱讀?夢飛翔”工作，讓校園充滿書香，讓班級縈繞快樂。</p>