<p class="ql-block">2025年6月2日，我?guī)е⒆觼淼絼⒐珝u，這里承載著厚重的歷史記憶。站在石碑前，孩子興奮地舉起拳頭慶祝，仿佛在向那些英勇的先輩們致敬。他的笑容純真燦爛，那一刻，我感受到歷史與未來的交匯。</p> <p class="ql-block">在劉公島的碼頭，一艘大型船只停泊著，船頭懸掛著“寶蓮艦”三個金色大字。我站在甲板上，迎著海風，擺出拍照姿勢。這艘船似乎在訴說著曾經(jīng)的海上風云，而我則成為了這歷史畫卷中的一部分。</p> <p class="ql-block">走進中國甲午戰(zhàn)爭博物館陳列館，建筑風格古樸典雅，門口的標識清晰地寫著“Museum of the Sino-Japanese War 1894-1895”。孩子穿著白色長袖上衣，在這里留下了他的身影。他時而比出勝利手勢，時而舉起拳頭加油，每一個動作都充滿了對歷史的敬畏與對未來的憧憬。</p> <p class="ql-block">在兩塊刻著金色漢字的巨大石碑前，孩子開心地做出V字手勢。他的笑容如同陽光般溫暖，讓人感受到一種積極向上的力量。這些石碑記錄著歷史的滄桑，而孩子的笑容則象征著希望與新生。</p> <p class="ql-block">在“甲午戰(zhàn)爭史實展”的背景墻前，孩子微笑著比出勝利手勢。墻上刻著的文字與木制裝飾元素，將那段波瀾壯闊的歷史展現(xiàn)得淋漓盡致。孩子在這里留下了他的足跡，也留下了他對歷史的思考。</p> <p class="ql-block">在“甲午戰(zhàn)爭史實展”的大型石柱狀展品面前，孩子再次做出V型手勢。這一次，旁邊還有一位穿著紅色衣服的小朋友部分身體可見于畫面左側(cè)角落里。他們的互動讓這一場景更加生動有趣，仿佛在共同探討那段難忘的歷史。</p> <p class="ql-block">在一塊寫著“喚起吾國四千年之大夢 實自甲午一役始也”等字樣的木質(zhì)牌匾前，孩子擺姿勢拍照。藍色燈光效果與鐵鏈圍欄作為隔離措施，讓整個場景更具氛圍感。孩子在這里留下了他的身影，也留下了他對歷史的感悟。</p> <p class="ql-block">在“甲午戰(zhàn)爭史實展”入口處，孩子微笑擺姿勢拍照。背后是一塊大型木制牌匾展示著展覽主題的文字介紹。孩子在這里留下了他的足跡，也留下了他對歷史的思考。</p> <p class="ql-block">在中國甲午戰(zhàn)爭博物館門前，孩子舉起拳頭做出勝利手勢。現(xiàn)代化建筑結(jié)構(gòu)的設計風格與周圍整潔有序的環(huán)境，讓整個場景顯得格外莊重。孩子在這里留下了他的身影，也留下了他對歷史的敬意。</p> <p class="ql-block">在中國甲午戰(zhàn)爭博物館門前，孩子身穿帶有圖案設計的衣服，面帶微笑地比出了V字手勢，并做出了類似慶祝的動作。周圍環(huán)境整潔有序，遠處可見一些游客正在參觀游覽。孩子在這里留下了他的足跡，也留下了他對歷史的感悟。</p>