<p class="ql-block"> 五月的辛勤耕耘，織就校園井然有序的經(jīng)緯；六月的童真綻放，點亮未來星辰大海的征途。第十六周在大家的共同努力下完美度過。</p> 晨誦 <p class="ql-block"> 晨光初綻，書聲瑯瑯。晨誦是與文字的深情對話，是喚醒心靈的詩意儀式。聲聲誦讀不僅積累知識，更能培養(yǎng)語感、陶冶情操。愿每一個清晨，都成為汲取智慧的起點，讓晨誦的聲音化作青春最動聽的樂章，在校園里奏響求知奮進(jìn)的旋律。</p> 陽光大課間 <p class="ql-block"> 隨著激昂的音樂響起，整齊的隊列如蓬勃的浪潮在操場上涌動。步伐鏗鏘有力，口號響徹云霄，每一滴汗水都閃耀著拼搏的光芒，每一次呼吸都迸發(fā)著青春的朝氣。</p> 眼保健操 <p class="ql-block"> 眼保健操是守護(hù)同學(xué)們視力健康的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們端正態(tài)度，珍惜護(hù)眼時間，用實際行動呵護(hù)心靈之窗。讓我們共同努力，確保眼保健操落到實處，為視力健康筑牢防線。</p> 文明用餐 <p class="ql-block"> 餐桌，是生活的小舞臺，也是文明的大窗口。當(dāng)我們圍坐桌前，拿起碗筷，文明便在這一方天地間悄然展現(xiàn)。用餐時，輕聲細(xì)語，不喧鬧不叫嚷，為他人營造寧靜；適量取餐，踐行“光盤”，珍惜每一粒糧食。文明用餐，是對食物的尊重，對他人的關(guān)懷 ，更是自身修養(yǎng)的體現(xiàn) ，讓我們從每一餐做起，讓文明在餐桌上生根發(fā)芽 。</p> 教研活動 <p class="ql-block"> 教研是思想的碰撞，是智慧的交融。在思維的交鋒中，我們啟迪教學(xué)靈感，探尋教育本真，讓教育之花在研討的滋養(yǎng)下絢爛盛放 。</p> 數(shù)學(xué)教研 <p class="ql-block"> 本周數(shù)學(xué)教研，一、二年級組的老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)研討并制作期末無紙化活動方案；三、五年級組的老師對第三次質(zhì)量檢測進(jìn)行分析；四、六年級組的老師分別研究期末復(fù)習(xí)總計劃并設(shè)計符合學(xué)情的作業(yè)單。</p> 英語教研 <p class="ql-block"> 本周英語教研，葉雪琴老師上了一堂精心準(zhǔn)備的公開課，聽課老師們對葉老師的課給予了肯定，也有一些各自的建議；隨后老師們在教研會上對第三次質(zhì)量檢測進(jìn)行分析。</p> 六一兒童節(jié) <p class="ql-block"> 六月的陽光帶著蜜糖般的清甜，校園里處處洋溢著歡快的氣息，孩子們期盼已久的六一兒童節(jié)翩然而至。操場化作歡樂的海洋，五彩斑斕的氣球隨風(fēng)輕舞，精心布置的游戲攤位前，孩子們蹦跳的身影與銀鈴般的笑聲交織成動人的樂章。</p><p class="ql-block"> 長筷夾“粽”，小選手們屏氣凝神，手腕輕揚；“盲人擊鼓”游戲中，蒙著眼的孩子小心翼翼地摸索前行，偶爾偏離方向引得周圍同學(xué)笑作一團(tuán)；圈“粽”你攤位前，一雙雙稚嫩的小手精準(zhǔn)投擲，套中獎品時的歡呼聲響徹校園。最熱鬧的當(dāng)屬“搶凳子”環(huán)節(jié)，孩子們圍著椅子小跑，音樂驟停的瞬間迅速落座，沒搶到位置的孩子撓撓頭，又笑著加入下一輪角逐。</p><p class="ql-block"> 游戲的勝利讓孩子們收獲了獎品，而失敗的嘗試也化作成長路上的趣味記憶。這一天，每個孩子都是主角，他們在游戲中釋放童真，在歡笑里擁抱童年，讓純真與快樂在六月的微風(fēng)中盡情綻放。</p> 本周評比結(jié)果 <p class="ql-block">陽光班級：三1班 五2班 六1班</p><p class="ql-block">學(xué)風(fēng)班級：二2班 三2班 六4班</p><p class="ql-block">創(chuàng)衛(wèi)班級：二1班 一2班 一3班 二4班 二3班 </p><p class="ql-block">文明用餐：一3班 五3班 四2班 六5班</p><p class="ql-block">文明辦公室：一東 三東 教導(dǎo)處 德育處</p><p class="ql-block">自主管理優(yōu)勝班級：二1班 二2班 二3班 三2班 四2班 五1班 五2班 五3班 六1班 六3班 六5班</p> 本周小結(jié) <p class="ql-block"> 在五月底至六月初的值周工作中，全體值周教師與學(xué)生干部通力協(xié)作，為校園秩序保駕護(hù)航。教學(xué)區(qū)里，師生們以飽滿的熱情投入課堂，早讀朗朗書聲、課間有序活動，展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌；校園衛(wèi)生方面，每日定時清掃與檢查，綠植點綴的角落、整潔的走廊，讓環(huán)境更顯清新宜人。安全工作常抓不懈，上下學(xué)時段交通疏導(dǎo)、課間安全巡查，為同學(xué)們筑牢安全防線。</p><p class="ql-block"> 期間，也發(fā)現(xiàn)些許不足：個別班級午休紀(jì)律有待加強，少數(shù)同學(xué)存在隨手丟棄垃圾的現(xiàn)象。針對問題，后續(xù)我們將持續(xù)加強薄弱環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，共同營造更加和諧美好的校園氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：包龍輝</p>