<p class="ql-block"> 2025年5月30日（周五），今天北京的天氣不算太熱，我第一次陪二寶貝兒去幼兒園過兒童節(jié)，心情別提有多激動(dòng)，請(qǐng)看：</p> <p class="ql-block">我和小寶的瀛海五幼奇遇記：</p><p class="ql-block"> 當(dāng)北京的晨光灑在瀛海五幼的操場(chǎng)上，我牽著我家四歲多的二孫女兒的小手，第一次以家長(zhǎng)身份踏入幼兒園的六一派對(duì)。小家伙穿著大紅色且前面鑲嵌著用亮片拼的孔雀圖案的衣服，發(fā)夾別出的孔雀頭飾特顯眼,身后托個(gè)大大的七彩牡丹花的尾巴。這是我們昨晚照著老師發(fā)的「造型靈感包」搗鼓出的“瘋狂造型”，走在園里時(shí)，七彩頭飾夾著亮片隨著她蹦跳的步子一閃一閃，像極了落在人間的小星星。不一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)講完話后活動(dòng)就開始了。整個(gè)活動(dòng)區(qū)早早就熱鬧起來了：</p><p class="ql-block"> 你瞧，時(shí)光販賣集的攤位上，孩子們正用舊繪本交換手工黏土；美食攤飄來薯?xiàng)l的香氣，小寶攥著老師給的蓋章卡片認(rèn)真地跟攤主討教扭扭花的制作；最熱鬧的要數(shù)摸魚比賽、萌寵樂園、夢(mèng)幻泡泡等，這里歡呼聲此起彼伏，她拽著我在每個(gè)攤位間穿梭，小臉上沾著果醬也顧不上擦。印象最深的是后院的“創(chuàng)意手作區(qū)”，她用鉛筆畫好了桃心，然后又畫了笑臉，接著涂上膠水，最后撒上了咖啡渣，見證奇跡的時(shí)刻到了，她拿起紙手一抖落抖落，笑臉桃心出來了，她跟旁邊的小朋友說是送給奶奶的禮物。那一刻我突然覺得，當(dāng)大城市的“攤玩一夏”遇上青藏高原土鄉(xiāng)的自然靈感，這樣的六一才真正攤開了童年該有的樣子一→不是千篇一律的精致，而是讓每個(gè)孩子帶著自己的故事，在笑聲里把想象鋪成彩虹。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)早晨，我們跟著發(fā)光道具的閃爍奔跑，在舊物交換里學(xué)會(huì)分享，更在“攤吃攤玩”的煙火氣里，收獲了比青海高原的太陽更暖的快樂。原來最好的六一，從來不止是一場(chǎng)活動(dòng)，而是當(dāng)孩子的眼睛亮起來時(shí)，你突然讀懂：童年就該這樣，大膽地“攤”開所有的熱愛與好奇呀。</p> <p class="ql-block">《高原粉筆灰與城市氣球的碰撞》</p><p class="ql-block">我揣著青海湖的風(fēng)</p><p class="ql-block">走進(jìn)瀛海五幼的晨光</p><p class="ql-block">四歲多的小孫女兒拽著我</p><p class="ql-block">發(fā)辮上的亮片閃成高原雪線</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那些用咖啡豆碾成的渣土</p><p class="ql-block">在她手心里變成了笑臉的桃心形狀</p><p class="ql-block">而我看見三十多年前</p><p class="ql-block">自己用樹枝在凍土上為兒寫的“六一”</p><p class="ql-block">正被游戲攤的彩紙燈籠照亮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)場(chǎng)上飄來烤薯?xiàng)l的香</p><p class="ql-block">她穿著大紅的小旗袍裙</p><p class="ql-block">舉著氣球跑過草坪</p><p class="ql-block">像一朵移動(dòng)的格?；?lt;/p><p class="ql-block">把我的皺紋笑成經(jīng)幡的褶皺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)她把高原撿的石子嵌進(jìn)自做的城堡</p><p class="ql-block">城里孩子遞來熒光棒拼出星空</p><p class="ql-block">兩種童年在攤位前碰杯</p><p class="ql-block">我的粉筆灰突然落進(jìn)</p><p class="ql-block">他們用酸奶盒栽的太陽花里</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這個(gè)早晨我讀懂</p><p class="ql-block">教育本是流動(dòng)的河</p><p class="ql-block">這邊攤開想象的積木</p><p class="ql-block">那邊生長(zhǎng)泥土的倔強(qiáng)</p><p class="ql-block">而所有笑聲都朝著同一個(gè)方向一一</p><p class="ql-block">讓每個(gè)孩子的眼睛</p><p class="ql-block">都盛得下雪山與霓虹的光</p><p class="ql-block"> ＿＿2025年5月30日</p> 一、提前準(zhǔn)備 <p class="ql-block">（一）學(xué)校要求</p> <p class="ql-block">（1）親愛的家長(zhǎng)朋友們[愛心]：</p><p class="ql-block"> 六一活動(dòng)預(yù)告來嘍！本次活動(dòng)主題為："攤"玩一夏 。</p><p class="ql-block">?? 三大驚喜亮點(diǎn)：</p><p class="ql-block">? 親子瘋狂造型：發(fā)型/配飾/服裝大膽創(chuàng)意（發(fā)光道具+搞怪頭飾更出片?。?lt;/p><p class="ql-block">? 時(shí)光販賣集市：舊物循環(huán)/生態(tài)市集/創(chuàng)意手作</p><p class="ql-block">? 三重"攤"樂趣：玩轉(zhuǎn)游戲攤、品嘗美食攤、暢享歡樂攤</p><p class="ql-block">? 時(shí)間：2025年5月30日（周五）上午8:30</p><p class="ql-block">?? 地點(diǎn)：瀛海五幼（戶外操場(chǎng)/足球場(chǎng)/后院）</p><p class="ql-block"> ??這個(gè)六一，讓我們?cè)阱Ｎ逵椎南娜绽镆黄饠傞_想象，玩轉(zhuǎn)童年！期待每個(gè)孩子帶來獨(dú)一無二的快樂創(chuàng)意～ ????@所有人?</p> <p class="ql-block">（2）各位大朋友 小朋友們：</p><p class="ql-block"> 六一兒童節(jié)是專屬于孩子們的歡樂節(jié)日！[慶祝]為了讓孩子們盡情享受節(jié)日的快樂，我園將舉辦一場(chǎng)別開生面的六一活動(dòng)，誠邀您和孩子共同參與，一起度過難忘的時(shí)光！</p><p class="ql-block">1??請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒于明日【早晨8:30】準(zhǔn)時(shí)入園進(jìn)行線上簽到???</p><p class="ql-block">2??為保障孩子們活動(dòng)期間隨時(shí)補(bǔ)充水分，請(qǐng)為幼兒攜帶水壺??，園內(nèi)提供解暑特飲??。</p><p class="ql-block">??入園后請(qǐng)前往前操場(chǎng)小二班門前找班級(jí)教師進(jìn)行集合照??</p><p class="ql-block"> 由于集體拍照時(shí)間有限，請(qǐng)您【8:30準(zhǔn)時(shí)到園】??</p><p class="ql-block">??溫馨提示</p><p class="ql-block">1. 活動(dòng)當(dāng)天人員較多，請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的孩子，注意安全。</p><p class="ql-block">2. 請(qǐng)保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，愛護(hù)園內(nèi)設(shè)施，共同營(yíng)造良好的活動(dòng)環(huán)境。</p><p class="ql-block">3.活動(dòng)于10:40結(jié)束??，請(qǐng)您引導(dǎo)幼兒有序離園[愛心]</p><p class="ql-block"> [太陽]期待孩子們充滿創(chuàng)意的“瘋狂造型”??相信在您的陪伴下，孩子們一定能度過一個(gè)快樂又難忘的六一兒童節(jié)！@所有人?</p> <p class="ql-block">溫馨提示[愛心]</p><p class="ql-block"> 圖片僅供參考：活動(dòng)當(dāng)天寶貝們可以頂著他們自己所能想象到的最古怪、最有創(chuàng)意的發(fā)型，搭配適當(dāng)?shù)膴y容和服裝來幼兒園，家長(zhǎng)們快快和小朋友 一起發(fā)揮你們的想象力，著手準(zhǔn)備一款靚麗的造型吧！@所有人?</p> <p class="ql-block">（二）家長(zhǎng)準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">（1）準(zhǔn)備道具</p> <p class="ql-block">（2）幸福小寶</p> <p class="ql-block">二、快樂前往</p> <p class="ql-block">三、歡樂時(shí)刻</p> <p class="ql-block">（一）領(lǐng)導(dǎo)講話</p> <p class="ql-block">（二）參與活動(dòng)</p> <p class="ql-block">（1）時(shí)光販賣集</p> <p class="ql-block"> 小寶自己換買了一個(gè)挺可愛的長(zhǎng)頸鹿小包，那可是手工制作的呀！</p> <p class="ql-block">（2）咖啡渣沙畫</p> <p class="ql-block">（3）瘋狂造型派對(duì)</p> <p class="ql-block">（4）摸個(gè)魚吧</p> <p class="ql-block">（5）夢(mèng)幻泡泡</p> <p class="ql-block">（6）萌寵樂園</p> <p class="ql-block">（7）魔力氣球</p> <p class="ql-block">（8）小吃攤</p> <p class="ql-block">（9）涂個(gè)開心</p> <p class="ql-block">看看我的美甲</p> <p class="ql-block">（10）扭扭美美</p> <p class="ql-block">四、快樂回家</p> <p class="ql-block">《六十二圈年輪與四歲半的晨光》</p><p class="ql-block">我用青?；ブh的皺紋</p><p class="ql-block">丈量瀛海五幼的塑膠跑道</p><p class="ql-block">六十二年的粉筆灰還沾在袖口</p><p class="ql-block">小孫女兒拽著我，孔雀裙上的亮片</p><p class="ql-block">把北京的晨光晃成七彩經(jīng)幡</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">她蹲在咖啡渣堆里畫笑臉心</p><p class="ql-block">指甲蓋涂成高原上的格?；ㄉ?lt;/p><p class="ql-block">而我從朋友圈里看到</p><p class="ql-block">家鄉(xiāng)孩子們?cè)趦鐾辽吓啪毜纳碛?lt;/p><p class="ql-block">像被風(fēng)吹歪的青稞，只為一場(chǎng)</p><p class="ql-block">慶“六一”演出給別人看的整齊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">販賣集市上她用舊繪本</p><p class="ql-block">換回長(zhǎng)頸鹿布包，又把家鄉(xiāng)香囊</p><p class="ql-block">掛成攤位上的小太陽</p><p class="ql-block">當(dāng)她的小手抓住蹦跳的兔子</p><p class="ql-block">我的老眼突然濕潤(rùn)＿＿</p><p class="ql-block">原來童年不必被排練成標(biāo)本</p><p class="ql-block">可以像烤薯?xiàng)l攤的油煙一樣自由飄散</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孔雀尾巴掃過游戲攤的彩紙</p><p class="ql-block">她把薯?xiàng)l舉成勝利的火把</p><p class="ql-block">而我藏起袖口的高原風(fēng)雪</p><p class="ql-block">看兩種教育在同一個(gè)早晨和解：</p><p class="ql-block">一邊是泥土里長(zhǎng)出的規(guī)矩</p><p class="ql-block">一邊是攤開手掌就能接住的星光</p><p class="ql-block">當(dāng)大禮包落下彩色紙帶</p><p class="ql-block">我聽見自己六十二年的年輪里</p><p class="ql-block">有什么東西正在裂開</p><p class="ql-block">像青海湖的冰面，突然涌進(jìn)</p><p class="ql-block">四歲半孩子咯咯的笑聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（備注：我用“咖啡渣沙畫”“孔雀裙亮片”等具象場(chǎng)景，對(duì)比高原地區(qū)“凍土排練”與北京“自由攤玩”的教育差異，通過“香囊掛成小太陽”“薯?xiàng)l舉成火把”等意象，既保留活動(dòng)細(xì)節(jié)，又暗喻兩種童年形態(tài)的碰撞與融合。結(jié)尾“年輪裂開”的意象，呼應(yīng)退休教師視角下對(duì)教育本質(zhì)的重新認(rèn)知，讓地域?qū)Ρ嚷淠_于生命體驗(yàn)的共鳴。）</p><p class="ql-block"><br></p>