<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">老槐樹的影子又在窗欞上織網(wǎng)時(shí)，我總會錯(cuò)覺聽見玻璃彈珠滾過青石板的脆響。那是七十年代的兒童節(jié)，母親把藍(lán)布衫漿得筆挺，領(lǐng)口別著從供銷社賒來的紙花。我們舉著用作業(yè)本裁成的小彩旗，在曬谷場上追著蒲公英跑，直到暮色把紅旗染成絳紫色，才發(fā)現(xiàn)口袋里的水果糖早被體溫焐化，黏在粗布上扯出透明的絲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">八十年代的風(fēng)卷著油墨香掠過少年額頭。教室后墻的黑板報(bào)總在節(jié)前三天換主題，我握著粉筆在"祖國花朵"四周描花邊，同桌把橡皮擦切成小塊，偷偷刻成孫悟空的模樣。那時(shí)最盼游園會的猜謎環(huán)節(jié)，攥著兌獎(jiǎng)得來的水果硬糖，站在操場梧桐樹下看高年級女生跳皮筋，她們辮梢的紅頭繩在風(fēng)里晃成模糊的紅點(diǎn)，像春天最早綻放的山茶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">九十年代的書包里開始裝線性代數(shù)課本，兒童節(jié)成了校園廣播里的舊旋律。我在圖書館頂樓背書時(shí)，能看見附中的孩子們在草坪上放紙鳶，那些斑斕的蝴蝶風(fēng)箏總被風(fēng)吹到我們這棟老樓的瓦檐上，像歲月隨手拋下的書簽。某個(gè)暮春的午后，我抱著作業(yè)本穿過走廊，忽然聽見樓下傳來《讓我們蕩起雙槳》的合唱，陽光穿過爬山虎的縫隙，在教案本上織出晃動(dòng)的光斑，恍惚看見二十年前那個(gè)追著風(fēng)箏跑的小女孩，正隔著時(shí)光的河流向我揮手。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如今案頭的日歷撕到六月第一頁，窗外的法國梧桐已長得比教學(xué)樓還高。收拾舊物時(shí)翻出半枚鐵皮青蛙，上鏈的地方早已銹死，卻還固執(zhí)地保持著跳躍的姿勢。忽然明白所謂成長，原是不斷把天真疊成紙船放進(jìn)歲月長河，看它載著玻璃彈珠的反光、水果糖的甜香，在時(shí)光的褶皺里漂向永遠(yuǎn)到不了的遠(yuǎn)方。而我們站在河流此岸，一邊目送它遠(yuǎn)去，一邊將新的責(zé)任疊進(jìn)行囊，直到某天驚覺，那些漸漸模糊的童聲，早已沉淀成血脈里的潮汐，在每個(gè)暮春的黃昏，輕輕拍打記憶的堤岸。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">或許真正的兒童節(jié)從未消逝，它只是化作了我們眼中對世界未泯的好奇，是加班晚歸時(shí)看見路邊小風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的會心一笑，是給孩子包書皮時(shí)忽然想起母親當(dāng)年的針腳。當(dāng)我們學(xué)會在成年人的規(guī)則里種一片童話的苗圃，那些被歲月風(fēng)干的童真，便會在某個(gè)濕潤的春夜，重新抽出嫩綠的枝椏。</span></p>