<p class="ql-block"> 每天清晨迎接孩子們?nèi)雸@時(shí)，總?cè)滩蛔『退麄円黄鹛ь^，看看園門口那棵掛滿果實(shí)的荔枝樹(shù)。從抽芽綻花到綴滿青果，這棵樹(shù)不知不覺(jué)間成了孩子們最關(guān)注的"成長(zhǎng)伙伴"。最近幾日，青果悄然染上紅暈，我們知道，期待已久的"荔枝課程"終于可以開(kāi)啟了！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)從一場(chǎng)"探秘會(huì)"開(kāi)始。孩子們圍坐在一起，眼睛亮晶晶地盯著屏幕里荔枝從嫩芽到成熟的生長(zhǎng)過(guò)程圖片。</p><p class="ql-block">——“原來(lái)荔枝要喝半年的雨水才長(zhǎng)大呀！”</p><p class="ql-block">?——“它開(kāi)花的時(shí)候好像小星星！”</p><p class="ql-block">? 孩子們七嘴八舌地分享著發(fā)現(xiàn)，我順勢(shì)拿出采摘的荔枝，帶著他們觸摸荔枝粗糙的果皮，聞聞枝葉間若有若無(wú)的清香。</p> <p class="ql-block"> 最激動(dòng)人心的莫過(guò)于采摘環(huán)節(jié)。老師爬上高高的樹(shù)為孩子們采摘，孩子們拿著大筐子，在樹(shù)下踮腳伸手，像一群忙碌的小蜜蜂。</p> <p class="ql-block"> 突然，有小朋友舉著荔枝驚呼："老師！這里有只奇怪的蟲(chóng)子！"原來(lái)是一只紅褐色的荔枝蝽趴在樹(shù)枝上。這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)瞬間點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。</p><p class="ql-block">?——“它為什么長(zhǎng)這樣？”</p><p class="ql-block">?——“它也喜歡吃荔枝嗎？”</p><p class="ql-block">——“這是臭屁蟲(chóng)，會(huì)放臭屁?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 帶著一連串疑問(wèn)，我們回到教室開(kāi)啟新的探索之旅。通過(guò)生動(dòng)的科普動(dòng)畫(huà)，孩子們看到荔枝蝽從卵孵化成若蟲(chóng)，再慢慢長(zhǎng)出翅膀變成成蟲(chóng)的奇妙過(guò)程；對(duì)比圖片發(fā)現(xiàn)，荔枝蝽身上的花紋能幫助它在枝葉間"隱身"；當(dāng)了解到它分泌的臭液是用來(lái)保護(hù)自己時(shí)，孩子們既覺(jué)得有趣又恍然大悟。</p> <p class="ql-block"> 采摘完畢，開(kāi)啟"品荔大會(huì)"。剝開(kāi)鮮紅的果皮，晶瑩的果肉一露出來(lái)，孩子們立刻發(fā)出"哇"的驚嘆。</p><p class="ql-block">?——“老師，這個(gè)荔枝酸酸甜甜的！”</p><p class="ql-block">? 嘗過(guò)果肉后，我們對(duì)比著圖鑒上各種品種的荔枝，一一對(duì)比后發(fā)現(xiàn)園里的荔枝核小肉脆、清甜帶香，是桂味的典型特征。</p> <p class="ql-block"> 孩子們品嘗完荔枝后，還嚷嚷著要把荔枝的種子種進(jìn)泥土里，新的播種愿望已經(jīng)發(fā)生……這些藏在荔枝里的觀察、發(fā)現(xiàn)與分享，終將成為童年最珍貴的成長(zhǎng)印記。</p> <p class="ql-block"> 課程的尾聲，孩子們捧著精心挑選的荔枝，眼里滿是驕傲：</p><p class="ql-block">?——“我要帶回家給媽媽嘗嘗！”</p><p class="ql-block">?——“爸爸肯定沒(méi)吃過(guò)幼兒園種的荔枝！”</p><p class="ql-block">? 看著他們小心翼翼挑選果實(shí)的模樣，我知道，這不僅是一次自然探索，更是將甜蜜與愛(ài)傳遞的美好旅程。</p>