<p class="ql-block" style="text-align:center;">六月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是童年的搖籃</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是童年的夢鄉(xiāng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 六月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有童年的沃土</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有童年的太陽</p><p class="ql-block"> 為傳遞社會溫情，助力留守兒童健康成長，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，胡廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府聯(lián)合郵政儲蓄銀行驛城區(qū)支行，于5月30日上午在胡廟小學開展了“情暖六一，守護童年”愛心捐贈活動。本次活動以“暖童心、遞溫情、助成長”為核心，通過物資捐贈、情感互動等形式，為153名留守兒童送上關懷與溫暖。用實際行動彰顯了他們對社會的責任與擔當！</p> 主持人開場：溫情啟幕，點明初心 <p class="ql-block"> 首先，我校少先隊大隊輔導員郭老師用熱情洋溢的語言對孩子們表達了節(jié)日的祝福，同時對各位領導的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！并介紹今天出席活動的領導，他們是胡廟鄉(xiāng)周明生書記、胡廣鄉(xiāng)長、張向征書記、吳德陽委員、路蕓通鄉(xiāng)長、郵政儲蓄銀行驛城區(qū)支行行長楊肖飛、胡廟中心校趙留武校長、胡廟中心校趙滔書記等領導，強調(diào)本次活動旨在為留守兒童送上節(jié)日祝福，呼吁社會關注兒童成長。開場環(huán)節(jié)氛圍輕松活潑，有效調(diào)動了現(xiàn)場積極性，為活動奠定溫暖基調(diào)。</p> 苗校長致辭：感恩關懷，寄望未來 <p class="ql-block"> 苗校長代表學校向胡廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府及郵政儲蓄銀行驛城區(qū)支行的善舉致以誠摯感謝。同時，詳細介紹了學校在關愛留守兒童方面建立的全方位體系：學業(yè)護航、心靈陪伴、志愿幫扶、文化滋養(yǎng)、興趣培養(yǎng)。也指出留守兒童在學習和生活中面臨的實際困難，強調(diào)社會關愛對孩子們心靈成長的重要性。他表示，此次捐贈的文具、筆、本等物資將直接用于孩子們的學習，解決其物資短缺問題；同時寄語學生們心懷感恩、勤奮學習，以優(yōu)異成績回報社會關愛。致辭情真意切，引發(fā)全場共鳴。</p> 捐贈儀式：暖心物資，傳遞希望 <p class="ql-block"> 由于天氣原因，活動選取了50位留守兒童代表上臺，其余禮物稍后發(fā)放的形式，繼續(xù)將這份愛心傳遞。捐贈儀式上，胡廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府領導、郵政儲蓄銀行驛城區(qū)支行領導、胡廟鄉(xiāng)中心校領導移步臺前，親手為孩子們送上這份充滿愛意的兒童節(jié)禮物并與孩子們親切交談，孩子們雙手接過禮物，鞠躬致謝，現(xiàn)場不時響起熱烈掌聲。</p> 留守兒童代表發(fā)言：稚嫩心聲，感恩同行 <p class="ql-block"> 留守兒童代表上臺發(fā)言，以質樸的語言表達對捐贈方的感激：“謝謝叔叔阿姨送來的禮物，我們會好好用這些文具，努力學習！雖然我們是留守兒童，但我們享受到了社會政府、各級領導、學校老師、班集體和同學們給我們的關愛。我們并不孤單，是你們的無限關心和愛護，激勵我們自信、自立和自強。我們將永遠銘記大家的關心和厚愛，樹立遠大理想，發(fā)奮學習，自立自強，不辜負大家的期望，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，成為新時代好少年！我們也會將這份愛心傳遞下去，去關心身邊的人，將來有能力了，像你們一樣，去幫助那些需要幫助的人!”發(fā)言中，孩子數(shù)次哽咽，真摯情感打動在場人員。此環(huán)節(jié)不僅讓捐贈方感受到付出的意義，更讓社會看到留守兒童積極向上的精神面貌。</p> 留守兒童獻手工作品：以心傳心，雙向奔赴 <p class="ql-block"> 在老師們的引導下，孩子們有序將親手制作的手工作品獻給捐贈方代表。作品包括折紙、繪畫卡片、黏土小擺件等，每件作品均附有孩子手寫的感恩話語（如“謝謝你們的愛，讓我們知道自己也是被放在心尖上的小朋友?！保＿@些作品或許不夠精致，但每一針、每一筆都飽含著孩子們最純真的心意。領導們感慨道：“這是我們收到的最珍貴的禮物，孩子們的心意讓我們更加堅定了持續(xù)做好公益的決心?！笔止ぷ髌穫鬟f的不僅是感恩，更是留守兒童對關愛的真切回應，成為活動中最溫馨的情感紐帶。</p> 合影留念：定格美好，見證溫情 <p class="ql-block"> 最后，鄉(xiāng)政府領導、郵政儲蓄銀行驛城區(qū)支行領導，以及中心校領導與留守兒童代表們合影留念。鏡頭定格下孩子們燦爛的笑容，成為學校德育教育的生動素材，后續(xù)將制作成展板陳列于校園，傳遞公益正能量。</p> 參觀學校少年宮：走進成長，共話未來 <p class="ql-block"> 合影結束后，捐贈方代表在中心校領導陪同下參觀學校少年宮。少年宮涵蓋心理咨詢室、書法室、繪畫室、圖書角、手工坊等多個功能區(qū)，展示了孩子們的日常學習成果。胡廟鄉(xiāng)政府與郵政儲蓄銀行驛城支行代表認真觀摩了孩子們的作品，對學校少年宮完善的設施、豐富的活動形式給予高度肯定，贊揚其為留守兒童提供了優(yōu)質的成長平臺，充分展現(xiàn)了學校對孩子們?nèi)轿话l(fā)展的重視與關懷。</p> <p class="ql-block"> 此次活動不僅是一次物資捐贈，更是一堂生動的“感恩教育課”與“社會認知課”，讓留守兒童在被愛中學會愛人，在關懷中感受社會溫暖。他們定會牢記關懷與囑托，不忘初心，砥礪前行，再創(chuàng)新的佳績！</p>